Beiträge von elefantenflip

Komme nicht an das Fax heran, steht im Rektorzimmer. Wenn es dir nur um das Alphabet geht, könnte ich es am Wochenende abtippen.
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Habe das gleiche Problem, wie du beschrieben hast.
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Problem ist, mein Scanner funktioniert im Moment mal wieder nicht.
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Praxis Grundschule 3/1992.

Ein Fischebild : Fische, Muscheln, aus Krepp Wellen, Sand.

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Ich mache ein Buchstabenfest, dabei führen wir ein Mäusealphabet auf, d.h. die Kinder haben Mäusemasken und sagen einen Spruch auf, ich bin das 1. Mäusekind, heiße Anna und esse gerne Äpfel (die Kinder haben sich diesen Satz selber ausgedacht). eine Rahmengeschichte ist seinerzeit konstruiert, eine Mäusemutter hat 26 Kinder, die Namen kann sie sich nicht merken, da kam sie auf die Ideen, dass sich jedes Kind eine Geschichte zu dem Namen ausdenken soll. ...
Die Idee zum Mäusefest stand irgendwann in der Praxis Grundschule..
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Wir führen auch noch ein Stabpuppenspiel zur kleinen Maus sucht einen Freund auf, zum Bilderbuch von E. Carle.

Ws ich schon gesehen habe:
Der Buchstabenbaum von Leo Lionnie mit Stappuppen.
Ansonsen gibt es ein Buch mit kleinen Musikals: Mini-Musicals mit Pfiff (Schott.-Verlag) vielleicht ist da etwas für dich dabei.

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Ich hatte es an meiner alten Schule anschaffen lassen. Ich fand es wohl für die Einzelarbeit gut , aber für den Unterricht eher schwierig und einseitig.
Ich finde den Lesetrainer von der medienwerkstatt mühlacker empfehlen, ..
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Ich kann das gut nachvollziehen. Ich glaube, dass viele diese Beweggründe haben, denn so lukrativ ist der Job ja gerade nicht.
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Magst du etwas über deine Motive Konrektor werden zu wollen erzählen?
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Mir fällt noch ein, dass Monet ja viele Brücken gemalt hat, die über seinen Seerosenteich führten. In allen Farbvariationen und Lichteinfällen....
Vielleicht ist das ein geeignetes Bild
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Ich kenne den Fall einer 41 jährigen Kollegin mit zwei Kinder, die 8 und 13 sind, die auf Anhieb eine Stelle bekommen hat auf eine schulscharfe Stelle, mit dem Hintergedanken (so hat sie später erfahren), sie würde wohl nicht mehr schwanger werden. Also...
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Ich würde mir nicht so viele Gedanken machen. Wenn ihr dazu bereit seid, dann versucht es. Alles andere ergibt sich.

Ich war auch so wie du, dachte, alles sei planbar, habe gedacht, wann du willst passiert es. Meine Klasse sollte in der 4 sein, d.h. in den Ferien danach sollte es sein...

Erst dauerte es über 1 1/2 Jahren, bis es passierte. Dann hatten wir geplant, dass mein Mann Urlaub nahm und ich weiterarbeiten solle. Wir hatten ein absolutes Schreikind, lieber wäre ich zu Hause geblieben, aber da wir es schon immer kund getan hatten.....
Vor unserem zweiten Kind hatte ich eine Fehlgeburt., also klappte der Wunschtermin wieder nicht. Eigentlich hätte ich gerne ein drittes Kind, aber nun ist der Abstand über 5 Jahre, es klappt seit 3 Jahren nicht und ich bin schon 41 Jahre alt....

Von immer mehr Bekannten höre ich auch, dass sie lange gewartet haben und dass es dann nicht mehr so gut ging.

Du bist kein Staatsschmarotzer, wenn du ein Kinder bekommst, im Gegenteil, der Staat braucht Kinder....
Klar ist es sehr anstrengend, wenn man im Beruf neu ist und dann schon Kinder bekommt.

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wobei die Bemerkung reicht: ..... kann am Unterricht wieder teil nehmen nach dem Einsatz von Goldgeist forte....
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z.B. Müller/Wittmann, Der Mathematikunterricht in der Primarstufe, 3 19984, S. 105-108 (Der Zoo der Strummi-Tierchen).

Zeitschrift SMP (Sachunterricht Mathemaik???). 19(1991, 348ff (Von den Logischen Blöcken der 70er Jahre zu dem Zoo der Strummi-Tierechen: Struktuerite M engen, nur als Relikt einer längst vergessenen Reform?

Im Zahlenbuch 1, 2 findest du Aufgaben zur Kombinatorik also auch im Lehrerband Hintergrundinformationen.

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Ein traditionelles Lied, das mir einfällt, das ich seinerzeit auswendig lernen sollte:

..alle, die mit uns auf Kaperfahrt fahren, müssen Männer mit Bärten sein. Jan und Paul und Lars und Pit, die haben Bärte, die haben Bärte, Jan und Paul und Lars und Pit, die haben Bärte, die fahren mit.

steht vielleicht in der Mundorgel????

Wir haben z.B. den Pass von Sommer-Stumpenhorst. Da sind schon genug Übungen drin, so dass ich zusätzliche Sortierübungen gar nicht brauche.

Habt ihr eigentlich gesehen, dass es zusätzliche Lesehefte gibt?
Das erste finde ich sehr ansprechend gemacht (im Stil der Regenbogenliesekiste). Leider gibt es (noch) keine sinnerfassenden Überprüfungen dazu.

Auch sind wohl 2 weitere Hefte entstanden.
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Thema aufsätze: Es gibt vom Verlag an der Ruhr eine gute Mappe zu aufsätzen. Wenn es dich interessiert, schaue ich genau nach. Es sind Karteikarten, die du dann überarbeiten lässt (Satzanfänge, Reihenfolge im Text, Adjektive einsetzen....).
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Ich finde es schade, denn gerade die schönen Momente der Buchstabeneinführung, das Lernen mit allen Sinnen bleibt sehr auf der Strecke. Zwar haben meine Kinder auch anders, sehr kognitiv mit dem Buchstabenpass die Buchstaben erarbeitet, doch glaube ich, dass viele basale Lernziele auf der Strecke geblieben sind. Gerade den schwächeren Kindern bekommt das Sehen, fühlen, schmecken sehr.
Ich habe noch nie so viele Kinder gehabt, bei denen sich Buchstabendreher so gehalten haben, wie in diesem JAhrgang, obwohl ich ein sehr starkes Einzugsgebiet habe.
Auch sehe ich ganz klar eine Benachteiligung der Jungen.
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Nee, der verbleibt in der Schule. Ich finde aber, dass zum Lösen im Heft, der Modellwortschatz benötigt wird. Ich hatte die Vision, dass das Heft sozusagen für die HAusaufgben eingesetzt hätte werden können!
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