Beiträge von der PRINZ

Ferien

Genau so ists bei uns auch, die Eltern reichen den normalen Brief ein, den alle bekommen, um zu bezahlen, auf dem steht, wann, wohin, zu welchen Kosten (KOsten für Bus, JH, Bastelkram, Sonstiges) die Fahrt stattfindet, mein Konto und ...problemloooos... hat immer gereicht, ohne Vordruck, ohne irgendwas extra!!!

Snickers

Wir haben bei der Einführung des K/ k jeder unser Lieblingskuscheltier mitgebracht, es im Kreis den anderen vorgestellt und dann frei dazu geschrieben auf einem vorbereiteten Blatt mit einem Kästchen für ein Bild des Tieres (gemalt) und daneben: Name: __________
Tierart: ____________________
Mein Kuscheltier: ... und dann gnaz viel Platz zum freien Schreiben.
Die Kinder haben (wie ins o vielen Klassen) sehr unterschiedliche Niveaus gehabt, also stand bei manchen:

Rmbo........ HNT ... praun

und bei anderen war das Blatt volllllllllllllgeschrieben ....

Habe dann jeweils das Textchen abgetippt und zum Lesen für die anderen danaben geklebt (" Name: Rambo - Tierart: Hund, braun") und dann aus all diesen Blättern unser Kuscheltierbuch gebunden.

Essen

Eigerbesteiger

Brötchen

Holz

Geburtstag

Bildhauerei

Sanitäter

Gabriel

Himmel

(wow, 3000. Antwort! :))

Radioaufnahme

Tauwetter

Rennmäuse

Kranz

Heimvorteil

Gemetrie-Rätsel lösen und nachabuen

WIr haben usnere Lehrer früher auch alles Möglcihe gefragt und über die Antworten oft tagelang gekichert, manches wird im Freundeskreis heute noch ausgepackt.... Deshalb finde ich - nun heute aus Lehrerischt - sehr wichtig, entsprechende Fragen mit "Das geht dich nichts an" zu beantworten, andere eben auch durchaus zu beantworten. Die renze, wie viel man mit den Schülern aus dem Pivatleben teilt, muss jeder für sich selbst ziehen. Wenn ich meinen Mann mit aufs Klassenfest nehme, ists genauso okay, wie die Parallelkollegin, die tunlichst darauf achtet, dass alle sie für ein Päärchen halten, obwohl sie Single ist, wie die Kollegin, die von sich einfach nichts erzählt, sondern sehr schnell sagt: "Das geht dich nichts an!". Wichtig ist, dass es einem gut geht damit, wie nah man die Schüler an sich heranlässt. Schwierig ist natürlich, wenn einen eine Frage überrumpüelt, man aus der Perplexität heraus antwortet und erst später denkt: "Das geht die doch gar nix an!" Dann würde ich es aber auch eher so stehen lassen, anstatt das Thema nochmals aufzuwärmen, nur um ihnen zu sagen, dass sie da etwas Unpassendes gefragt haben. Eben dann in dieser Klasse auf zukünftige private Fragen wachsamer reagieren und schneller die abwehrende Antwort geben.