Beiträge von Bolzbold

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row-k schrieb am 13.03.2006 19:10:
Leute, ich gebe zu bedenken, dass hier viele Nicht-Lehrer und Lehrerhasser mitlesen.
Alles, was Ihr über dieses Buch schreibt, bedeutet "neues Wasser auf die Mühle", auch dann, wenn man sich darüber lustig macht.

Das ist richtig. Doch wie wäre Deiner Meinung nach eine angemessene Reaktion?

Das Problem sogenannter "Lehrerhasser" ist doch das, dass sie eine vorgefertigte Meinung über Lehrer haben und potenziell alles, was ein Lehrer tut oder sagt, negativ auslegen.
Nur ein Beispiel: Hätten alle Lehrer zu dem Buch geschwiegen, hätte es geheißen, dass sie vor Scham oder Betretenheit schweigen - unabhängig davon, ob sie deswegen wirklich schweigen oder ob sie das Buch nicht Ernst nehmen und somit ignorieren.
Als einige Lehrer sich darüber aufgeregt haben, kam lapidar der billige Konter mit "wer sich den Schuh anzieht, dem passt er" - unabhängig davon, ob sich ein "Betroffener" aufregt oder jemand, der es nicht mag, dass eine ganze Berufsgruppe diffamiert wird.

So gesehen ist es also im Grunde unmöglich kein Wasser auf die Mühlen zu gießen.

Gruß
Bolzbold

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Hermine schrieb am 13.03.2006 18:19:
Kann ich nur bestätigen- das Buch ist an meiner Schule zwar bekannt, aber man lächelt nur milde drüber- und neulich habe ich es bei einem großen Warenhaus in der Bücherabteilung unter der Rubrik "Humor" (wo übrigens noch ziemlich viel Ramsch rumstand) gesehen und zwar in einem so großen Stapel, dass bestimmt noch nicht viele Bücher davon gekauft worden sind.
Lg, Hermine

Bei uns stehen sie auch in der Humor-Abteilung neben dem Posthasser- und dem Bahnhasserbuch. Sieht so aus als würde Droemer-Knaur zumindest dieses Buch nicht unbedingt ernst nehmen (die eventuellen Einnahmen hingegen wohl schon).

Auch bei mir an der Schule ist das Buch kein Thema - ich scheine der einzige zu sein, der es kennt (und von sich aus gelesen hat).

Nun, rein hypothetisch: Nähmen wir das Buch als Satire, wäre es in der Tat halb so wild. Wenn einem solchen Buch und der Autorin jedoch öffentlich soviel Aufmerksamkeit zuteil wird, dann ist es mit dem nicht Ernst nehmen jedoch etwas schwierig.

Man sollte sich mal die Rezensionen bei amazon.de zu diesem Buch ansehen. Interessant, wer da was schreibt. Viele Leute vergleichen das Buch mit ihrer eigenen Schulzeit und meinen daher die "Wahrheit" zu kennen...

Gruß
Bolzbold

Was ich jedoch krass finde - vermutlich kennt Ihr das ja auch - ist, dass mittlerweile unser Schulleiter sogar indirekt auf das negative Bild der Lehrer in der Öffentlichkeit reagiert und bemüht ist, alle potenziellen Angriffspunkte zu minimieren.

Dumm ist nur, dass er die erhöhte Arbeitsbelastung einiger KollegInnen mit 6 oder 7 Korrekturen, die dann gebeten werden, noch das eine oder andere zu übernehmen, auch mit dem schlechten Bild der Lehrer in der Öffentlichkeit begründet.

Gruß
Bolzbold

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strubbelsuse schrieb am 13.03.2006 13:21:
Pauschale Erziehungsschelte für Eltern, davon habe ich die Nase gestrichen voll.

Ich frage mich, wer eigentlich angeblich pauschale Erziehungsschelte an Eltern abliefern soll? Und wenn wir Lehrer doch die Bösen sind, wieso zieht sie sich den Schuh dann an?

Also ich kann diese Frau nicht Ernst nehmen, denn an einer wirklich konstruktiven Diskussion scheint ihr ja nicht gelegen zu sein.

Gruß
Bolzbold

Hallo!

Brauchst Du nur die Klaviernoten oder brauchst Du den Text etc. mit dazu?

Gruß
Bolzbold

Hallo Conny!

Wäre es nicht besser, diejenigen zu fragen, die es betrifft - nämlich das Bafög-Amt?

Da die ja das Geld von Dir kriegen bzw. vermutlich wieder einfordern werden, sollten die wohl auch am Besten Bescheid wissen, welche Rückzahlungsmodalitäten es gibt.

Gruß
Bolzbold

Habe mir Camden Town für die 10. Klassen mal durchgeschaut und auch mit einer meiner beiden 10en getestet.

Thematisch recht interessant, Aufgabenstellung aber umständlich; Vokabular ist in "Allgemeinvokabular" und "Unitvokabular" aufgeteilt, was ein schnelles Nachschlagen durch Schüler erschwert, weil man in beiden Teilen nachsehen muss und dennoch keine Gewähr hat, dass das Wort drinsteht.

"Skills"-Seiten sind nicht schlecht, lassen sich aber nur im Zusammenhang mit den vorangehenden Büchern der Serie verwenden.

Gruß
Bolzbold

Moin!

Leider bringt Dir die Erweiterungsprüfung für Deine Ordnungsgruppe nichts. Du hast dann drei Fächer, die Du gleichberechtigt unterrichten darfst und bist damit für mehrere Schulen sicherlich interessanter als Leute mit "nur" zwei Fächern.

Gruß
Bolzbold

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Doris schrieb am 23.02.2006 20:12:
Wie sind eigentlich die Vorgaben für die Pausenaufsicht? Wie viele Lehrer pro Kinder?

Doris

Solche Vorgaben gibt es meines Wissens nicht. Auf unserem Hof sollen zwei Aufsichten sein.

Gruß
Bolzbold

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Doris schrieb am 23.02.2006 19:38:
Als zusätzliche Maßnahme würde ich "Schutzzonen" einrichten auf den Schulhöfen, die immer überwacht sind und ängstlichen Kinder Zuflucht bietet.

Doris

Eine solche Schutzzone gibt es immer dann, wenn die Kollegen auch ihre Aufsicht wahrnehmen - nämlich im Blickfeld der jeweiligen Aufsicht führenden Lehrkraft.

Da auch an meiner Schule nicht alle KollegInnen ihre Aufsicht wahrnehmen und das auch bei Schutzzonen absolute Voraussetzung wäre, sehe ich da an meiner Schule schwarz.

Gruß
Bolzbold

Der Rat von Deiner Schulleiterin ist gar nicht mal so verkehrt.
Das hört sich sogar relativ professionell an. Sie will die Unabhängigkeit der Bewertung Deiner Leistungen garantieren. Wenn sie sich mit ihrer Schwägerin häufiger trifft und/oder abspricht, ist das nicht mehr gewährleistet.
Insofern kann ich sie da verstehen. Es ist ja auch nicht gesagt, dass das Verhältnis zwischen Dir und Deiner FL immer so bleibt.

Die Schulleiterin hat Dir ja auch lediglich einen Rat gegeben und keinesfalls eine "Anweisung". Insofern musst Du für Dich jetzt ausloten, was für Dich das Beste ist.
Die sich momentan als positiv darstellende Situation kann nach ein paar schlechten Lehrproben recht schnell auch anders aussehen - die Unabhängigkeit der Bewertungen kann gefährdet sein. Andererseits könnte Dir das auch zum Vorteil gereichen, wenn Du gute Lehrproben ablegst.

Ich fürchte, da kann man Dir keinen eindeutigen Rat in die eine oder die andere Richtung geben.

Gruß
Bolzbold

Gesucht und gefunden. Habe leider keinen Scanner - bis wann brauchst Du den Text?

Gruß
Bolzbold

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Jooge schrieb am 21.02.2006 16:11:
Hallo!

Ich habe eine Frage zur unterschiedlichen Bezahlung von Realschullehrern in RLP und NRW. Ich weiss, dass Realschullehrer in RLP nach A13 bezahlt werden, in NRW nur nach A12.
Meine Frage:
Wie werde ich bezahlt, wenn ich mein Ref in NRW gemacht habe und danach in RLP arbeite?

Schwierigkeiten, die sich durch Bundeslandwechsel und eventuelle Nichtverbeamtung ergeben mal ausgeblendet...

Gruß,
Jooge

Die "Herkunft" ist unerheblich. Du wirst vom Land für die Tätigkeit in diesem Land bezahlt. Das zählt.

Gruß
Bolzbold

Nun, ich denke gerade daran zurück.

Ich kann mich nur nicht daran erinnern ähnlich animalisch in der Gegend herumgebrüllt zu haben.

Homo homini leo?

Gruß
Bolzbold

Also ich stelle natürlich auch fest, dass ich einige SchülerInnen mehr und andere weniger mag. Das ist ja umgekehrt nicht anders. Wenn Menschen aufeinander treffen, können sie sich entweder "riechen" oder eben nicht. Das gilt ebenso für das Lehrer-Schüler-Verhältnis.

Was ich jedoch ganz bewusst zu vermeiden versuche, ist, dass das in die Note mit einfließt. Natürlich kann ich mich von unbewussten Mechanismen nicht freisprechen, wenn man jedoch weiß, wie die Sympathie den Blick trüben kann, dann kann man sich einigermaßen davon befreien.

Ich habe aus eigener Erfahrung schon festgestellt, dass ich kein Problem damit habe, einem Schüler eine gute oder sehr gute Note zu geben, wenn die Leistung stimmt. Da ist mir meine Sympathie oder Antipathie völlig wurscht - und das gilt für beide Richtungen. Schüler, die ich mag, können genauso eine fünf bei mir bekommen wie Schüler, die ich nicht mag, eine eins bekommen können.

Das teile ich allen meinen Schülern zu Beginn eines jeden Schuljahres explizit mit, damit sie wissen, woran sie sind. Das macht aus meiner Sicht viele Schüler authentischer, sie schleimen weniger, sagen dafür aber auch mal ihre Meinung. Letzteres ist auch gut so - jeder Schüler bei mir weiß, dass man für das sagen der eigenen Meinung über mich als Lehrer keine bessere oder schlechtere Note bekommt.

Gruß
Bolzbold

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Remus Lupin schrieb am 13.02.2006 22:22:
Die Einhaltung von Regeln erfordert zunächst immer mehr Arbeit. Dann aber fügen oder trollen sich die Trolle meist. Trollen darf nicht funktionieren.

Gruß,
Remus

An dieser Stelle möchte ich aber betonen, dass ich Enja nicht als Troll bezeichnen würde. Nur um allen Missverständnissen vorzubeugen. Damit würde man ihr Unrecht tun.

Gruß
Bolzbold

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Enja schrieb am 13.02.2006 21:18:
Meike hatte sich eigentlich nach meinem Eindruck ganz bewusst und durchaus mutig geoutet. Außerdem scheint sie auf ihre Schule stolz zu sein. Wenn man da mein Kind praktisch psychiatriereif geschossen hat, dort immer noch dieselben Leute agieren, Meike das in Ordnung findet und im Zweifelsfall sogar meint, die Schüler trügen dafür die Verantwortung, macht mich das zornig. Für uns Eltern ist das kein Spiel. Es gefährdet unsere Kinder.

So, bevor Du so etwas behauptest, weist Du das bitte ganz konkret am Text nach.

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Das ständige Erklären, meine Erlebnisse seien erfunden, ist extrem schmerzhaft. Nicht nur, dass man meine Kinder massiv gefährdet, nein, man macht sich auch noch drüber lustig. Ich habe das schon mehrfach geäußert, aber niemand nimmt es zur Kenntnis.

Es kommt nun einmal so rüber. Das habe ich Dir auch erklärt. Es klingt unglaubwürdig, wenn Du zu jeder x-beliebigen Situation ein eigens Erlebnis beibringen kannst. Ansonsten verweise ich auf die Reaktionen der jeweils anderen Poster.

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Vielleicht sollte ich doch zu emgs wechseln. Wie kommt es nur, dass ich fürchte, den Herrschaften dort auch nicht ins Konzept zu passen? Weil ich nämlich immer noch versuche, mit dem deutschen Schulsystem klarzukommen.

Das ist einerseits ehrenvoll, andererseits eine Selbstverständlichkeit.

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Bis alle meine Kinder tot oder in der Psychiatrie sind? Und könnte ich dann auf euer Mitgefühl rechnen oder fändet ihr es immer noch lästig? Und im Gegensatz zu euren Steuertricks und Hochzeitsplänen Spam?

Findest Du nicht, dass Du da etwas übertreibst? Wieviele Kinder werden nachweislich vom deutschen Schulsystem psychatriereif geschossen oder in den Tod getrieben? (Gut, jedes einzelne ist eines zuviel, aber wieviele sind es effektiv, als dass es Dich dazu berechtigt gleich eine solche Hysterie zu verbreiten?)

Und was Steuertricks und Hochzeitspläne angeht, so finden die sich für gewöhnlich im Off-Topic Bereich - nämlich dort, wo sie hingehören.
Was den Exkurs mit dem Handy angeht, so war er nicht mehr auf Doris Ursprungsthema bezogen - ebenso die Folgepostings.

So, und jetzt komm bitte mal runter.

Gruß
Bolzbold

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alias schrieb am 12.02.2006 23:25:
Einzig wirksame Maßnahme - und da muss ich mich auch am Riemen reißen - es ist leider zu oft verführerisch...:

Don't feed the trolls.

Das wäre dann ja auch eine "Ignore"-Funktion

Gute Idee.

Somit schalten wir jeweils unsere ganz individuelle "ignore"-Funktion ein und füttern sich langweilende Ingenieurinnen/Architektinnen nicht mehr.

Gruß
Bolzbold

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Britta schrieb am 11.02.2006 12:07:
Abgesehen von der vorigen Generation: Mein Schwager und seine Frau - knappe 30 und allen Ernstes komplett eingerichtet in Eiche rustikal. Und sie finden das gut so...

Wenn ich mir das Möbelsortiment bei Quelle so ansehe, sollte es einem ja nicht schwer fallen, seine Wohnung im "Seniorenstil" einzurichten. *schüttel*

Nene, das muss nicht sein. Eiche rustikal...

Gruß
Bolzbold

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Meike. schrieb am 10.02.2006 21:52:
Du hast normalerweise 3 Stunden Schulweg???
Dafür mein Beileid!

Ich glaube, sie meinte den Weg zu ihrem Liebsten.

Gruß
Bolzbold