Beiträge von Hawkeye

Zitat

Original von Moebius

Nur in Bayern, in anderen Bundesländern gibt es schonlange keine Regelbeförderung mehr. Wir haben auf knapp 100 Kollegen 17 OStR-Stellen, etwa 2/3 der Kollegen gehen als StR in den Ruhestand.

Ok, dann nehme ich alle Boshaftigkeiten zurück und gratuliere von Herzen.

@Frosch: Ach, das macht ihr die ganze Woche. Und deshalb sind hier so viele so gestresst...:D

Ich stell (mich dir (dich mir? mich dich? dir mir?...scheiße) mir das so vor

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meike: Die 48er Revolution wurde in dem Moment gestoppt, in dem die Satten (=das Bürgertum) genug erreicht hatten. Wenn schon ein geschichtlicher Vergleich, dann wohl eher

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Aber dann sind wir schon wieder gleich bei der römischen Dekadenz und Wohlstandsdebatte. Verdammt.

Viele Grüße von

Hawk*sattundminderbemittelt*eye

Zitat

Original von neleabels

*Unterschreib!*

Nele

aber ihr ansatz war nicht gewesen, in jubel und lobpreisung auszubrechen...sondern die frage nach dem neid. ihre beförderung missgönnt ihr doch keiner...hier jedenfalls nicht >;)

und bitte korrigiert mich: aber der oberstudiendings ist doch etwas, was man nicht verhindern kann, oder? es geht dabei doch nur um die frage, ob früher oder nicht...

gruß

h.

Ich wusste, dass du hier gern korrigierst :D...

Das mit den Einzelfächern verstehe ich auch nicht, war überrascht als ich das mal hörte.

Ich z.B. habe oft Vorurteile gegen Sportlehrer - leider bewahrheiten die sich auch oft -, allerdings will ich auch nicht mit 30 oder 60 Schülern in der Turnhalle sein....wenn vertreten werden muss.

Die Ungerechtigkeiten sehe ich aber eher weniger in der Fächerwahl als in anderen Sachen.
Ich kenne z.B. einen Seminarlehrer (der muss also u.a. im Umkreis mehrere Dutzend Lehrproben abnehmen), der hat drei Deutschklassen, macht dabei Abschlussprüfung, Aufnahmeunterricht und hat ne Klassleitung. Wenn bei dem im Kollegium eine Extraaufgabe ansteht, dann hört er die Kollegen, die der Meinung sind, dass der Seminarlehrer zwar Klassen hat, die aber ja abgibt an die Referendare und dann den ganzen Vormittag frei hat und somit diese Aufgaben übernehmen kann. Das Problem ist, dass der Personalrat derselben Meinung ist und der Schulleiter sich nicht wehren kann/will.

Man kann zynisch sagen, dass er sich das selbst ausgesucht hat...aber ich denke da eher an Amok, Brandschatzung und verfluchen der Kollegen bis ins vierte Glied.

Was ich sagen will: Stress im Lehrerjob hängt nur zum Teil von den Fächern ab. Da hängt noch die Fachschaft dran, die anderen Kollegen, die Schulleitung, Eltern, Schülerschaft und manchmal auch einfach das Wetter.

Über Korrekturen z.B. rege ich mich nicht auf. Dafür werde ich ja irgendwie bezahlt. Ist im Preis inbegriffen. Außerdem kann ich hier ja auch selbst bestimmen, wie sich die Arbeit gestaltet....

Ich finde die Kollegin schlimmer, die jedes Jahr mit schöner Regelmäßigkeit krank wird und diesen Zustand über 6 und mehr Wochen aufrecht erhalten kann. Das ist die, die jede Konferenz immer mit pädagogischen Ideen bereichert...und, achja, die unterrichtet auch Sport.

Grüßle

Hawkeye

PS: @Frosch: Ich hatte schon reserviert und dann kam dieses Unwetter aus Richtung NRW (Danke!), jetzt muss ich es am Sonntag noch mal probieren...habt ihr auch Ferien?

Zitat

Original von Herr Rau

Ja, also wenn man das jetzt doch thematisieren darf... in Bayern unterrichten am Gymnasium Kunst-, Musik und Sportlehrer fürs gleiche Geld mehr Stunden als andere Lehrer - und ich bin froh drum. Das ist immerhin ein Anfang.

Wobei man, nur so als Fußnote, bitte korrigiere mich, am Gym in Bayern diese Fächer auch sozusagen einzeln studieren und unterrichten darf, oder? Bzw. durfte.
Und es wäre zu erwähnen, dass Musik kein Vorrückungsfach ist (kein Notendruck) und der Musiklehrer immer der Kandidat für alle Feste ist. Außerdem hat er Bands und Chöre am Hals, mit denen er probt (übrigens zu den Unterrichtsstunden dazu)......ich glaube, dass auch hier mal ein zweiter Blick die Perspektive schärft.

An der RS z.B. ging das mit dem Einzelfach nicht - es sind immer nur zwei Fächer erlaubt, aber die Stundenverpflichtung ist dennoch höher. Hier hat der Kollege mit Deutsch/Musik mehrere Deutschklassen und dennoch 29 Stunden Unterricht, wie der mit Deutsch/Geschichte z.B. und eben noch die Zusatzgeschichte unter dem Oberpunkt "Schulleben". Und wenn er nett ist, jammt er mit einem Kollegen am Donnerstagnachmittag noch eine Stunde, weil dieser unbedingt im hohen Alter noch das E-Bass-Spielen lernen will
Aber abgesehen davon finde ich das Fachlehrer-Problem etwas krasser: 29 Stunden Unterricht und bezahlt nach A10/A11 (der Rest nach A13, bei 4-5 Stunden weniger Unterrichtsverpflichtung). Hier sehe ich speziell Ungerechtigkeit.

Diese hat aber sicher nicht ausschließlich mit Korrekturen zu tun. Aber auf die Diskussion will ich mich nicht einlassen - ich ertappe mich auch oft bei dem Gedanken, dass ich der einzige im Kollegium sei, der WIRKLICH arbeitet, während die anderen NUR unterrichten...und andere Kollegen erwische ich bei diesem Denken auch immer wieder. Der Unterschied zwischen denen und mir ist aber, dass es bei mir kein Vorurteil ist, sondern stimmt. Logisch.

Aber wenn ich das weiter durchdenke, schlafe ich schlecht und am Sonntag will ich doch die Golfsaison eröffnen....ui, wie schaffe ich das nur bei meinem Job....?

Schöne Osterferien an die, dies haben...

Grüßle

H.

nutella / Ferrero:

Käfigeier

weder biologisch noch fair - kinderarbeit

Kinderarbeit II - Greenpeace

Blasphemie.....

Ihr seid solche schleimer.....

Ich glaube allerdings, dass die Erklärung oben etwas unscharf ist, weil der Begriff der Rolle ja nun ein Begriff der Soziologie ist und eindeutig definiert ist.

Eine Rolle ist, wenn ich mal aus dem Kopf zitiere: " Das Bündel von Erwartungen an den Inhaber einer sozialen Position." (Man mag mich berichtigen) Dies beinhaltet die Erwartungen von allen Rollenpartnern: Schüler, Kollegen, Eltern, Chefs, Kultusministerium......

Die Lehrerrolle ist damit, so weit ich das verstehe, zwar von außen vorgegeben, aber wie jede andere Rolle kann sie auch von der Person ausgestaltet werden.

Das Lehrerleitbild dagegen...kenne ich als Begriff nicht. Oder meinst du LeiDbild?

Aber MR Google kennt ihn, wunderbar...aber da wird er auch nicht konkretisiert, bzw. immer anders...

Hm, Lehrerleitbild scheint eingeschränkt das zu sein, was Leute, die sich für Profis halten, glauben, dass Lehrer können müssen und sein sollen.

Hm, klingt ein wenig nach Bert Brecht: http://www.kerber-net.de/literatur/deut…ildnis2_txt.pdf

Die Gedanken Brechts habe ich aber noch nie verstanden.

Gruß

H.

Zitat

Original von Hasi007
Sie ist trägt wirklich sehr tief ausgeschnittene Oberteile, die zum Teil sogar die Brustwarzen rausgucken lassen. Außerdem oft bauchfrei, enge Leggins etc. Schüler und Kollegen regen sich darüber auf, aber es ist wohl Ausdruck ihrer Persönlichkeit.

Nippel zeigen ist jetzt Ausdruck der Persönlichkeit...:D....und da regen sich hier andere Leute in einem Thread über Tattoos auf :D...

Aber im Ernst: ja, was sagen....ich weiß auch aus eigener Erfahrung, dass das schwer fällt. Hab das selbst auch nur einmal gemacht und mich schwer getan...habe da irgendwas gefaselt davon, dass sie mit ihrer heutigen Oberbekleidung eher Schüler aufrufen sollte, damit die auf die Folie am Overhead schreiben...das würde die Aufmerksamkeit besser auf den Stoff focussieren...
sie hats kapiert und dann selbst gelacht.

Ich denke die Grenzen sind dann erreicht, wenn ich meine Schüler sexuell errege....

Gruß H.

PS: Aber das mit den Persönlichkeitsnippeln versüßt mir das Wochenende....

Zitat

Original von katta

Die meisten verwenden die erste Stunde zumeist für gründliches Lesen und Erstellen von Notizen (z.B. inkl. relevanter Zitatangaben) - aber meistens reichen ihnen dann die verbliebenen zwei Stunden nicht zum Niederschreiben dieser Notizen.

Dann ihnen vielleicht beibringen, wie man von vornherein strukturierter Notizen erstellt? Inklus Vorgliederung....

Hallo,

könnte mir jemand eine Auflistung zukommen lassen, aus der ersichtlich wird, welche Aufsatzformen als Schulaufgaben im Fach Deutsch geschrieben werden an einer bayerischen Hauptschule.

Ich weiß, dass es da wahrscheinlich Unterschiede gibt, aber vielleicht hat jemand eine exemplarische digitale Liste, die er hier einfach rein kopieren kann, aus irgendeinem Fachschaftsprotokoll oder so.

Ich bin im Internet irgendwie nicht fündig geworden - gibts da nichts ähnlich dem Realschulnetz - http://www. realschule.bayern.de?

Viele Grüße und schon mal Danke

H.

Hi,

kurz mal: die Reaktionen, die du beschreibst, sowohl innerhalb wie außerhalb der Schule scheint ein Problem in deiner direkten Umgebung zu sein.
I.d.R. reagieren Behörden derzeit eher sensibel auf diese Thematik - jedenfalls in den Fällen, die ich hier mitbekommen habe. Soll heißen: es bestehen ganz bestimmte Pläne und Vorgehensweise bei Polizei und innerhalb der Schulleitungen. Dies schließt mit ein,

- dass die Eltern des Kindes informiert werden
- ebenso die Polizei
- letztere zeigt demonstrativ Präsenz vor der Schule und recherchiert den Hintergrund
- die Schulen sind ohnehin aufgerufen Notfallpläne zu entwerfen und sich in Krisentinterventionsteams zu engagieren.

Sollte die Schulleitung nicht mitspielen ist sicherlich das Kollegium gefragt - und da gehts nicht in erster Linie um Dienstaufsichtsbeschwerden, sondern auch um Eigeninitative. Wenngleich natürlich übergeordnete Stellen informiert werden sollten.

Aber ich frage mich, wie du in der Sek II einen 12jährigen Schüler haben kannst. Von den Fächern her müsste das doch eine bayerische Hauptschule sein?

Grüße

H.

Hi Selma,

zunächst: ja, das zweite Examen ist wohl notwendig - wobei eben, die Schnitte derjenigen, die ich an z.B. städtischen Schulen kenne, jenseits der 3,0 lagen zu einer Zeit, wo der Staat bei 2,0 aufhörte einzustellen. (für meinen Jahrgang sind das gesicherte Zahlen).

Zweitens: die Realschule ist derzeit noch die Schulart hier, die stabile Schülerzahlen zu verzeichnen hat und auf dem Land wird sich dies auch zunächst nicht ändern. Die nächsten zwei Jahre rechne ich weiterhin mit Einstellungen, durch Berentungen usw. und nicht nur ich rechne damit.

Drittens: angesichts der Reffi-Schwemme, die sich grad aufbaut, ist jetzt der richtige Zeitpunkt, um fertig zu werden.

Und noch was, weil ich selbst mit dem Ref endete in einer Zeit, wo es sehr knapp war...und weil ich in dieser Hinsicht kompromisslos bin: das Ding ist kein Wunschkonzert. Man kann so viel mit den Zähnen knirschen, wie man will, aber wenn eine Stelle da ist, dann sollte man - egal mit welchem Schnitt - annehmen und zufrieden sein, weil es eben da draußen genug Leute gibt, die sich diese Stelle wünschen. Versetzungsanträge kannst du immer noch stellen. Also konzentriere dich auf deine Noten etc. und finde dich damit ab, dass du zur Stelle gehen musst - nicht umgekehrt.

Professionelle Beratung kann auch nur über die Krankenkasse abgerechnet werden - wer sollte es dann noch erfahren?

Und die Frage, inwiefern du den Belastungen des Berufs gewachsen bist, musst du eben beantworten. Ich habe auch einen Referendaren mit erheblicher Prüfungsangst begleitet. Hätte ich nicht auch privat kennen gelernt, hätte ich ihm normale vom Beruf abgeraten, weil der bei absolut jeder Prüfung dermaßen unter Strom stand, dass ich nicht dachte, dass er einen normalen Schultag aushält. Und er hast gepackt und heute sehe ich ihn als Kollegen und denke, es war das Richtige für ihn.

Lange Rede kurzer Sinn: diese Entscheidung kann dir niemand abnehmen und prophetische Aussagen in Richtung Einstellungsschnitte beim Staat wird dir kein ehrlicher Mensch sicher geben können.

Grüße

H.

PS: Komischerweise gehe ich davon aus, dass du Realschullehramt machst - wieso eigentlich? Welches weitere Fach hast du denn? Und: welche Zusatzqualifikationen? IT? Schulspiel?

Hi,

klingt übel, ich gebs zu - es ist auch immer schwierig von fern eine Diagnose abzugeben, weil ich / wir deine Probleme nicht kennen, die Umstände nicht.

Es kann sein, dass du gerade merkst, dass du nicht für den Beruf geeignet bist.

Dies ist ebenso wahrscheinlich wie eine unfähige Seminarschule.

Nur so viel:

Jeder Student mit 1. Staatsexamen wird in Bayern ins Ref übernommen, ich weiß also nicht, warum deine Kollegen Angst habe, keine Ref-Stelle zu bekommen. Die Seminarschulen sind erweitert worden, die Zahlen der Seminare explodieren und das tun sie in diesem und im nächsten Jahr. Danach sinkt die Quote wieder.

Lehrer werden nicht nur vom Staat eingestellt, sondern auch von städtischen Schulen. Letztere stellen nach meiner Erfahrung sogar Lehrer ein, die eben nicht so gute Schnitte haben (natürlich auch zwangsläufig, weil die mit den besseren Noten ja schon Staatsstellen haben...i.d.R.). Weiterhin gibt es eine Menge privater oder kirchlicher Schulen.

Also mein Rat:

Wenn du der Meinung bist, dass du nicht geeignet bist für den Lehrberuf - ich meine jetzt nicht nur Noten und Beurteilungen von anderen, sondern auch deine Innensicht: Belastbarkeit, Lust auf die Arbeit mit Kindern, fachliche Leistungsfähigkeit...-dann brich ab und such dir was anderes. Auf Dauer wird es besser sein.

Wenn du aber meinst, dass die Eignung im Prinzip da ist - suche dir Leute deines Vertrauens oder professionelle Berater, um das für dich zu bestätigen oder herauszufinden - dann informiere dich über alle Möglichkeiten, die es gibt, den Lehrerberuf auszuüben. Zwischen Staatsbeamter und nix gibt es eine große Breite an Möglichkeiten.

Grüße

H.

Bei all deinen Fragen kannst du dich normalerweise

- an die Zuständigen deiner Seminarschule oder

- an den BRLV wenden, falls du vorab Dinge abklären willst.

Persönliche Meinung: du müsstest laut deinen Aussagen im Einsatz sein, d.h. selbstverantwortlich unterrichten. Das Examen steht vor der Tür. Wenn du wirklich stark für den Abbruch bist, dann wäre auch genug Stärke für das Examen da. Und der Abschluss wäre allemal idealer als ein Abbruch.

Du sprichst von der Beurteilung. Diese macht ja nicht gerade die gesamte Endnote aus.

Hast du Probleme im Einsatz? Oder mit der Seminarschule?

Grüße

Zitat

Original von Avantasia
Und du bist wirklich nicht die schlanke braungebrannte Blonde mit dem weißen Bikini neben dem Typen da? Hätte ich jetzt aber gedacht...

À+

schleimer/in

Zitat

Original von jotto-mit-schaf

So ein handelsüblicher Tanga hat ja durchaus weniger Stoff, der untergebracht werden will als so ein "unfreiwilliger Tanga"

hm, aber trotzdem...:D...seitdem ich mal im schwäbischen mal life äolsharfen gesehen habe...kann ich bei tanga an nix anderes mehr denken...

hier kann man übrigens eine solche harfev im original hören:

http://www.uni-ulm.de/uploads/media/windharfe.m3u

klingt echt.

Und @jotto, bei euch auf dem land gehts ja ab

bei uns (=familie=frau und ich) ist das die wahre umsetzung des spruches: "Arsch frisst Hose."

:D, ja ich frage mich immer, wer tanga wirklich bequem findet...

woher samba?

natürlich aus dem e-bio-supermarkt:

http://www.e-biomarkt.de/advanced_searc…s=samab&x=0&y=0

hier im lande ist der ebl und der basic bekannt für samba...

So!

Und jetzt ist der Thread endgültig gekapert.

Und ja, Melosine, ich war nur zu faul, um in die Küche zu gehen und nachzuschauen, wie viel da jetzt drin ist...Ich frage mich eh, was diese krummen Größen sollen. 500gr, 1 kg...das wäre was.

Wir könnten statt Nutellafragen auch die größten Blubberblasen besprechen, die Praktikanten / Reffis mitbringen, wenn sie an die "Richtigen" Schulen kommen. So z.B. "man darf niemals Schüler dran nehmen, die sich nicht melden" oder "man muss jede Stunde Hausaufgaben aufgeben".

Interessant wäre auch, warum der doofe Winter zurück gekommen ist.

Oder wie es kommt, dass man manchmal morgens die falsche Unterhose anzieht, die einem den ganzenTag da hinrutscht, wo man garantiert keine Unterhose haben möchte...

Philosofische Grüße

H.

Zitat

Original von neleabels

P.S. Seit ich mein neues Arbeitsspielzeug, den 27"-Imac habe, ist das ganze mit der Time-Machine und einer externen Festplatte ja vollkommen sorgenfrei.

Hm, verlass dich da mal nicht drauf. Ne Externe kann ja nun auch die ewigen Jagdgründe aufsuchen. Wenngleich ich dir ob der Bequemlichkeit der Einrichtung zustimme.