Beiträge von Shadow

... wenn sie Schulleiterin ist und Gespräche oder angeblich "wichtige Termine" vorgibt und Unterrichtsstunden regelmäßig ausfallen bzw. vertreten lässt.

s.o.

... wenn ich es nicht regelmäßig schaffe, meinen Schreibtisch und mein Arbeitszimmer aufzuräumen und somit immer am ersten Ferientag damit beschäftigt bin, Blätter zu sortieren, Ordner zu sichten, Material wegzuräumen.... (Liste kann unendlich fortgesetzt werden )

Prinzipiell finde ich Klasse 2000 nicht schlecht.
Die Kinder sind auch stets motiviert bei der Sache, wenn die GF kommt, obwohl unsere jetzige GF nicht gerade für ihren Job prädestiniert ist.

Was mir noch gut gefällt ist die BewegungsCD.
Allerdings geht es mir auch so, dass ich mich unter Druck gesetzt fühle, die entsprechenden Lehrerstunden alle zu halten, wenngleich ich sie teilweise als nicht besonders toll empfinde oder überflüssig, weil ich es in ähnlicher Form bereits gemacht habe. Da nehme ich mir natürlich die Freiheit und lasse auch einiges weg. Trotzdem muss man immer im Hinterkopf haben, dass man ja noch einige Stunden halten muss, bevor die GF kommt. Das nervt mich manchmal.

Ich schließe meine Fragen hier mal an und hole diesen Thread hervor.

edit: - gelöscht -

Ich formuliere mal etwas kürzer, vielleicht traut sich dann jemand, zu antworten

Führt ihr die Geteiltaufgaben parallel zu den Malaufgaben ein und fragt ihr die "Durch-Aufgaben" auch ab, z.B. mit einem Einmaleinsführerschein?
Lasst ihr die Kinder Mal- und Geteiltaufgaben gleichzeitig lernen, nachdem sie das Prinzip verstanden haben?

=)

Ich habe oft entsprechend der Jahreszeit ein Fensterbild o.Ä. "auf Lager".
Manchmal auch zum Prickeln, da brauchen auch die schnellen Kinder ein wenig länger für und die anderen Kinder werden in der Zeit mit der eigentlichen Arbeit fertig.
Manchmal lasse ich auch einfach frei malen.

Zitat

online-Bestellung funktioniert über: bestellforum.de, man miuss eine Kd.nr. haben nd kann sich dann registrieren lassen, Bücher kommen innerhalb von 48 Std. funktioniert nicht bei Erstbestellern.

Also bei mir funktioniert die Online-Bestellung dort keineswegs.
Und ich bin keine Erstbestellerin.
Ich habe schon einigen Email-Kontakt mit den Damen und Herren dort gehabt und bin trotzdem keinen Schritt weiter gekommen.

Per Fax finde ich persönlich zu aufwändig.
Ok, mittlerweile schicke ich einfach ne Email hin mit den Büchern, die ich haben will. Das ist ok.

Dioxin

Meine Kinder hatten vorher auch nie von Knut gesprochen, aber heute kamen tatsächlich einige schon vor Unterrichtsbeginn, und wollten das loswerden.
Daraufhin haben wir das kurz thematisiert, aber damit wars dann auch gut.

Ich halte es für wichtig, auf dieses Thema einzugehen, wenn die Kinder danach fragen. Von selbst wäre ich allerdings nicht auf die Idee gekommen.
Das Gleiche gilt für Japan.

Vielleicht kannst du Teile der Ostergeschichte anhand eines Bilderbuches erzählen.
"Der Chamäleonvogel" soll ganz nett sein

@ icke

Oje, das hatte ich überlesen. 1/2 ist natürlich nochmal stressiger. Hatte ich auch mal und ich glaube da hatte ich einfach Glück, dass die Kinder eher ruhig und pflegeleicht waren.
Das sieht in meiner jetzigen Klasse leider wieder anders aus.
Zur Zeit nutze ich als Musik für die Bewegungspausen die CD von "Klasse 2000" oder einfach Klassenhits etc. Teilweise mache ich auch "nur" Stopptanz, dass die sich mal 3 Minuten ein bißchen auspowern können. Ich habe wirklich den Eindruck, dass die das einfach brauchen.
Wichtig ist danach aber immer wieder was ruhiges und entspannendes, sonst drehn die so dermaßen auf, dass ich keine Ruhe mehr rein kriege.
Manchmal mache ich danach auch ein leises Spiel, wie Abtauchen mit Kopfrechnen oder so, das klappt mittlerweile ganz gut, dass die einfach wieder etwas zur Ruhe kommen.

Zitat

Original von icke
....
Ansonsten habe ich auch dieses Problem mit den Bewegungspausen: Einerseits ist nicht zu übersehen, dass sie die brauchen, andererseits drehen einige dann immer dermaßen auf, dass ich sie danach ewig nicht zur Ruhe kriege...

Das Problem hatte ich auch.
Ich mache immer verschiedene Bewegungsübungen mit Musik, so ca. 5 Minuten insgesamt. Die letzte Übung ist dann immer eine Übung zum "wieder runterkommen". Also leisere, entspannte Musik. Oft mache ich es so, dass die Kinder auf ihren Platz zurück gehen und dort mit ihrem Partner Rücken malen machen. Das mögen sie ganz gerne und dann ist es tatsächlich wieder recht ruhig.

Vor allem in der 1. Klasse hatte ich auch ganz viele Kinder, die nicht sitzen bleiben konnten. Das hat sich mit zunehmender Reife der Kinder deutlich verbessert.
Das vielleicht als Hoffnungsschimmer für alle, die gerade damit zu kämpfen haben

Das mit dem Gekichere befürchte ich ebenfalls.
Selbst wenn ich das Thema morgen mit meiner Klasse bespreche, ich glaube den Sinn dieser Schweigeminute werden sie nicht verstehen und es wird ihnen albern vorkommen.

Die Frage stellt sich mir auch.

Wir haben auch über das Thema noch nicht gesprochen, weil von den Kindern bisher nichts dazu kam.
Lediglich ein Junge erwähnte das mir gegenüber kurz.
Da die Schweigeminute aber auch bei uns geplant ist, werde ich das Thema morgen aufgreifen.

Schokolade

Danke erstmal für eure Infos.
Ich werde mich da auch nochmal schlau machen.

Generell überlege ich zur Zeit, inwiefern es Sinn macht, Arbeiten anzukündigen, oder eben nicht.
Muss es nicht im Prinzip auch ohne Ankündigung gehn? Schließlich soll das Kind den Stoff doch so oder so beherrschen...

Gibt es jemanden, der Arbeiten nur unangekündigt schreibt?
Falls ja, welche Erfahrung habt ihr damit gemacht?

LG

Zitat

Original von fossi74
...
Man hört da ja immer wieder wildeste Gerüchte - auf einer Fortbildung hat mal einer ganz mitleidig gemeint, "was, nur angestellt - da arbeiten Sie ja für 1600 netto im Monat!" Gottseidank hatte er nicht recht, ...

Vielleicht bezog sich diese Antwort ja auf Grundschullehrer, da kommt das leider hin.

Kunstunterricht in der SEK

Kündigt ihr Arbeiten in Mathematik und Deutsch eine Woche vorher an?

Soweit ich weiß, muss man dies nicht.
Wie handhabt ihr das?

Kalifornien