Beiträge von Remus Lupin

    Hallo Sunrise, ich versuch mal, dir die Psychologie nahezubringen... ;)

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    Was ist soooooooo schlimm daran sich festzulegen??

    Als Student ging es mir immer gut, wenn ich ein paar tausend Mark auf dem Konto hatte. Ich konnte zufrieden bummeln gehen, mich über all die zur Auswahl stehenden Dinge freuen und fühlte dennoch keinen Zwang, etwas zu kaufen. War ich allerdings Pleite, so hätte ich all die nun unerschwinglichen Dinge um mein Leben gern gehabt.

    Übertragen bedeutet das, ohne langfristige Bindung führe ich eine Beziehung definitiv aus freien Stücken, habe das Gefühl, dass meine Partnerin meine freie Wahl ist. Jeder Schritt, der der die Bindung irreversibler macht, reduziert erst einmal dieses Gefühl der freien Entscheidung. Wenn ich mich gar langfristig festlege, gebe ich die Freiheit der Wahl für lange Zeit auf... Und das tut kaum ein Y-Träger gerne...

    Gruß, Remus

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    In meinen derzeitigen Seminaren mache ich fast immer den Mund auf, obwohl ich meinen zukünftigen Prüfern gegenüber stehe und bisher fanden diese es immer positiv, dass endlich mal einer den Mund aufmacht.

    So ähnlich ging mir das auch. Ich hab auch schon in einem anderen Forum darüber berichtet, dass es mir und einem Mittreferendar mühelos möglich war, die Seminare zu umzuleiten. Jeder meiner Fachleiter hat nur allzu gerne sein Blatt zur Seite gelegt, wenn Referendare Ideen eingebracht und halbwegs ausgearbeitet zur Diskussion gestellt haben. Die blühten dann richtig auf...

    Gruß, Remus

    :P

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    Ich will meinen partner ohne Worte verstehen und auch das er mich ohne Worte versteht.

    Das funktioniert aber nur bei den einfachsten Dingen...manchmal. Im Laufe der Zeit wird es besser - insbesondere bei Konfliktsituationen...

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    ich will das er egal was ist hinter mir steht und ich die nummer 1 bin.

    Mit ein paar Genmanipulationen geht das vielleicht, aber realistisch ist Platz 2 schon das Optimum. Deinen Wunschmann würde ich als servil ansehen...

    Zitat

    Nicht, dass neben mir alles verblassen muss und er alles andere aufgeben muss.

    Klingt vielversprechend..."muss"...

    Zitat

    Aber ich will, dass er seine Prioritäten in Richtung Beziehung, Zukunft und Familie setzt.

    Hmm... Die meisten Männer haben nunmal andere Prioritäten. Der Nachweis ist einfach. Pin dir einen NDR Button an dir Brust und schnapp dir ein Mikro. Und dann geh mal bummeln und interviewe Männer, bezüglich ihrer Prioritäten. Selbst in Vechta wird dich das Ergebnis ernüchtern...

    Zitat

    Und nicht auf: "erst ich und dann der rest der welt."

    "Erst ich und dann der Rest der Welt" ist die Alternative zum Helfersyndrom. Man muss diese Sichtweise dann nur auch dem Partner zubilligen.

    Zitat

    Ich will einen Partner, keine Bettgeschichte.

    Die meisten Männer wollen beides, praktischerweise in einer Person...

    Gruß,
    Remus

    Remus Lupin, von Beruf Gefahrensucher...

    Deine Wahrnehmung in dieser Situation ist völlig normal aber nicht wirklich objektiv. Es erscheint mir daher sinnlos, tatsächlich darauf einzugehen. Ich kann dir folgenden Trost anbieten: Nach dem Ende einer mehrjährigen Beziehung wird es einige Wochen oder Monate dauern, bis du wieder eine normale Sicht der Welt zurückgewinnst. Aber es wird passieren. Wenn es dir mal wieder passiert, wirst du dich daran erinnern können, beim ersten mal ists besonders blöd, weil dir die vorherige Erfahrung fehlt. Aber diese Sicht der Welt geht vorbei und erscheint dir irgendwann wie ein schlechter Traum. Darauf gebe ich dir mein Wort!

    Gruß, Remus

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    ...zum einen bin ich niemand, der Nerven wie Drahtseile hat und konnte deshalb gerade im ersten Jahr schlecht mit der dauerhaften Prüfungs- und Beurteilungssituation umgehen - es hat mich einfach sehr verunsichert, und das ist für Perfektionisten reiner Stress

    Genau so wars bei mir auch!!! (multiple Satzzeichen beabsichtigt) Die letzen drei Monate Ref hingegen waren das Paradies auf Erden. Nie wieder hatte ich ein so laues Erwerbsleben...

    Ah, ich muss da auch mal meinen Senf beisteuern...

    Ich war als Ref offenbar vom Glück ereilt und hab ein Seminar bzw. eine Schule erwischt, die m.E. ganz in Ordnung war. Man hat von mir ein bisschen Engagement erwartet, und im wesentlichen guten Unterricht, aber keine unwirkliche Showdarbietung. Meine "Mentoren" waren allesamt sehr nett, und alle Fachleiter bis auf einen waren recht kompetent. Also alles im grünen Bereich? Weit gefehlt. Mitreferendare haben diese Situation ganz anders gesehen. Überforderung, fehlende Hilfestellung, Mobbing, naja, halt die ganze Liste der Leiden. Welch Elend auf der Welt...
    Ich habe im Rahmen der Seminare zum Teil Stunden dieser Referendare gesehen, welche diese für gelungen hielten und wo die Kritik der Fachleiter als übelstes "Runterputzen" dargestellt wurde. Mein Urteil über die "gelungene" Stunde hab ich mir verkniffen und mir nur gedacht: "bitte nicht Lehrer werden". Zur Kritik durch die FL kann ich nur sagen, dass sie mir begründet und sehr vorsichtig formuliert erschien, also gar kein "Runterputzen".

    Wer einerseits unfähige Lehrer beklagt, der muss andererseits die Frustration einiger möglicherweise ungeeigneter Referendare hinnehmen. Ich kenne keinen Referendar, der seinem FL dafür gedankt hat, dass man ihn vor einer beruflichen Fehlentscheidung bewahrt hat.

    Gruß,
    Remus

    Disclaimer: Natürlich gibt es auch Willkür... blabla etc..

    Zitat

    5. Worin zeigen sich Schüler heute stärker ? (Computer ?)

    Zumindest was Computer angeht, würde ich das verneinen. Heutzutage ist der Computer für die meisten Schüler eine Black Box. Sie können ihn benutzen, verstehen aber vom Innenleben wesentlich weniger, als ich so naiv angenommen habe. Das ist keine Bastelgeneration mehr, weil es an vielen Fertigprodukten schlichtweg nichts mehr zu basteln gibt. Wir "Greise" hatten noch Geräte, die man aufschrauben und reparieren oder endgültig zerstören konnte, wie Plattenspieler, Tonbandgeräte etc. Aber was will man bei einem MP3-Player noch erforschen...?

    Gruß, Remus

    Edit: Meine Weltrevolution ist ja auch abgeschlossen: Reagan ist nicht länger Präsident, Thatcher nicht länger PM. Die Mauer ist weg, der Präsident von Südafrika ist schwarz, der amerikanische Aussenminister zusätzlich noch weiblich, der Warschauer Pakt ist Geschichte, die Grünen sind in der Regierung incl. Aussenminister, der Ausstieg aus der Kernkraft ist beschlossen, man sieht den Horizont vor lauter Windmühlen nicht mehr, ... und ich werde nicht mehr ständig wach, weil ich vom 3. Weltkrieg geträumt habe!

    Kurzum, dies ist eine andere Welt geworden. Es hat seit den 70iger Jahren eine Weltrevolution stattgefunden. Gut, bis Irland oder Nordkorea ist sie noch nicht vorgedrungen, aber das ist nicht wirklich mein Problem... denn irgendwoher habe ich die positive Überzeugung, dass auch diese Orte sich dem Wandel nicht auf Dauer entziehen können.

    Zitat

    die Schüler scheinen weniger aufmerksam über längere Strecken, was nicht unbedingt ihre Schuld ist (Fernseh-Generation - ein Bild= 2-8 Sekunden - das kann kein Lehrer "ersetzen") und weniger geduldig

    Ich habe in meiner Zeit am Gymnasium eine Hand voll Schüler erlebt, die dieser Beschreibung spotten, die eine unglaubliche Ausdauer und Konzentrationsfähigkeit hatten und die extrem leistungsfähig waren. Diese Schüler hatten alle eines gemeinsam NICHT: Einen Fernseher!

    Gruß, Remus

    Auf alle Fälle kann sich Erika nun damit brüsten, eine Diskussion über die Missstände (3xs?) an Hauptschulen erfolgreich beendet zu haben... Damit hat sie allen betroffenen Schülern einen großen Dienst erwiesen: Wer kann schon ahnen was geschehen wäre, wenn die ganzen entwicklungsgestörten Lehrer hier weiter mit dem Kaddl sachorientiert diskutiert hätten?

    @Super Lion: Die Lösung steht doch da. So geht das.

    Gruß,
    Remus

    Zitat

    Gruß von Erika, die sich heute wieder einmal darüber geärgert hat, dass nicht pflegeleichte Schüler - nicht pflegeleicht aufgrund von Entwicklungsstörungen ohne jegliche böswillige Absicht -, bei der Notengebung in Klassenarbeiten von Lehrern willkürlich bestraft werden können, ohne dass es ihnen nachzuweisen ist.


    Wer erklärt hier die Schüler zu defizitären Wesen?

    Zitat

    Voll daneben, kann ich dazu nur sagen! So entwickeln sich die guten, angenehmen Schüler immer weiter positiv...


    Stimmt, das hab ich nicht bedacht...

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    Weißt du eigentlich, warum die Verweigerer verweigern? Dafür gibt es Gründe.


    Warum sagt mir das keiner? Gründe?

    Zitat

    Hast du über die Auswirkungen deines Lehrerverhaltens auf die Schüler schon einmal mit einem guten Psychologen gesprochen?


    Nein, aber mit den betroffenen Schülern auf dem Abiball...


    Tina34

    d.) dass negativ eingestellten Schülern die peer group wegdriftet, die auf ihre Erziehung in meiner Schulstufe den größten Einfluß hat.

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