Beiträge von indidi

  • Bezugsquelle Poster???

    Hundertertafeln findet man auch manchmal in irgendwelchen Lehrmittelräumen in der Schule. ;)

    Poster mit Buchstabenhäusern, Schreibschriftbuchstaben oder Ähnlichem gibt es auch hin und wieder kostenlos in den Infozentren der großen Schulbuchverlage.
    (Aber da muss man halt Glück haben und immer mal wieder vorbeischauen)

  • Wie wird man "streng"?

    (Ich unterrichte in einer 7. Klasse Förderschule)

    Thema "Schimpfwörter und Beleidigungen" im Unterricht:

    Ich bespreche ausführlich mit den Schülern warum das im Unterricht nicht angebracht ist.
    Dass es auch im Praktikum ein schlechten Eindruck macht, wenn du quer durch den Supermarkt "Sch....", "Zefi. nochmal" oder Sonstiges ruft und dass eben ein Unterschied besteht, wie ich mit meinen Kumpels rede, wenn wir unter uns sind oder wenn wir uns in der Öffentlichkeit bewegen.

    Kurzum:
    2 Schimpfwörter am Tag (in meinem Unterricht - meist 5 Stunden), toleriere ich - weil einem so ein "Sch..." halt mal rausrutschen kann.
    Ab dem 3. Mal gibts eine Seite zu schreiben "Warum ich keine Schimpfwörter benutzen soll".
    (Wenn du dir es so nicht merken kannst musst du es halt solange schreiben, bis du dir es merken kannst)
    Dann wird die Liste auf 0 gestellt und es geht von vorne los.

    Klappt komischerweise recht gut.
    ;)
    Spätestens wenn der zweite geschrieben hat, versuchen sie dranzudenken.

  • Wie wird man "streng"?

    yasumi

    "streng sein" klingt ja immer so negativ X(

    Aber ich denke, jeder weiß was gemeint ist: ;)
    Ich muss mir als Lehrer klar darüber sein, welche Umgangsformen, Arbeitshaltungen etc. mir im Unterricht wichtig sind und was passiert, wenn diese nicht eingehalten wird.
    Und das muss ich mir überlegen b e v o r ich in eine Klasse gehe.

    Am besten aufschreiben:
    Was ist mir wichtig?
    Wie kann ich es erreichen?
    Was mach ich, wenn sich die Schüler nicht an die Regeln halten? .....

    Ganz wichtig ist auch, dass die Schüler von Anfang an die "Spielregeln" kennen und auch wissen was passiert, wenn sie diese verletzen.

    Dieses Berechenbare erleichtert dir selbst und den Schülern den Unterricht ungemein.
    Weil man nicht jede Stunde neu ausprobieren muss, wo die Grenzen sind. ( ;) Natürlich werden sie dich testen, ob du es auch ernst meinst mit deinen Konsequenzen - aber da muss man durch)

  • gelöscht

    Wir spielen es auch so.
    Allerdings kreuzen meine Schüler nix an, sondern legen ein Plättchen auf das entsprechende Feld.
    So kann man die Bingo-Felder immer wieder benutzen.

  • Kleber an der Tafel

    Conni
    Wahrscheinlich hast du irgendwelche billigen No-name-Klebestreifen genommen. ;)
    Das hab ich einmal am Fenster gemacht - niiiiiiiie wieder!

    Nur noch Tesa.
    Der löst sich wenigstens nicht in zwei Schichten auf.

    indidi,
    die sonst nicht unbedingt dem Markenwahn verfallen ist. :)

  • Ordnung von Freiarbeitsmaterialien

    Ich heb so Kleinteile in durchsichtigen wiederverschließbaren Mini-Beuteln auf.
    Wenn ich zu einem Thema mehrere Materialien habe, lege ich eine "Themenschachtel" an. Da kommt dann alles (Dominos, Logiccos, Lük-sachen, Puzzles, Klammerkarten ...) zu diesem Thema rein.

  • Der innere Schweinehund? auch: Gestalten – Kunst – Deutsch

    phoenixe
    Der innere Schweinehund - eine super Idee!

    Welches Material du für die Gestaltung hernimmst ist, denk ich, ist von der Größe des Schweinehunds abhängig.

    Für Mini-Schweinehunde würd ich Modelliermasse oder Salzteig hernehmen.
    Salteig kann man gut mit Acryllack/-farben bemalen. Allerdings ist Salzteig etwas heikel.

    Für Größere Luftballone.
    An die kann man zuerst Klopapierrollen mit Kreppband festkleben (Füße-Rüssel) und dann Streifen aus Zeitung drüber, die vorher durch Tapetenkleister gezogen wurden. Die letzte Schicht Papier muss aus weißem Papier bestehen damit man sie gut bemalen kann.

  • Albtraum Unterricht

    @Nicht wissen macht auch nic

    Wo unterrichtest du denn?
    Bundesland? Schulart? Klasse?

    Bist du Referendar, Lehrer, Schulleiter oder???

    Ich finde ein paar Infos zur Person immer ganz interessant.
    Da kann man die Aussage gleich besser einordnen.
    ;)

  • Professionelles Korrekturlesen nötig?

    Für einen professionellen Leser hätte die Zeit bei mir garnicht mehr gereicht. :D
    Meine Mama hat sie nach Rechtschreibfehlern durchgeguggt, das wars.

    Und dann hab ich mich an meine elektrische Schreibmaschine (mit Korrekturtaste!) gesetzt,
    die ich mir extra für die Arbeit und das bevorstehende Referendariat gekauft hatte.
    (damals, anno 1987)
    ;);)

  • Aufführunge Karnevalsfeier 5. Klasse

    Zu diesem Manah-Lied hab ich mal was gesehen.
    Vielleicht als Anregung.

    Schüler hatten eine Tür (:D kann ja auch was anderes sein) mit einem Bettlaken /alte Decke verhängt, in das Löcher geschnitten waren.
    Aus alten Socken hatten sie Handpuppen gebastelt, mit witzigen Wollfrisuren und Knopfaugen etc.
    Die Puppen schauten dann abwechselnd durch die Löcher oder kamen auch mal zu zweit oder zu ganz vielen.

    War echt witzig!

  • Ausgleich für Mentoren?

    SunnyGS
    Nur mal nochmals als Rückversicherung.
    Die Klassenlehrerin sitzt jede Woche zig Stunden (Wie viele eigentlich?) im Lehrerzimmer rum, ohne Schüler?
    Keine Einzel- oder Kleingruppenförderung?
    Und sie wird dafür so bezahlt, wie jemand, der in der Zeit Unterricht hält?

    Ähm, da hab ich doch schon was falsch verstanden, oder?

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