Kannst du das verlinken? Ich finde dazu nichts...
Freigibt oder selbst welche liefert?
Edit: Jetzt. Ich habe kein Spiegel-Abo, aber die SZ berichtet es mittlerweile auch.
Beiträge von Kathie
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Bezüglich des traurigen Smileys: Müssen muss man nicht, aber dürfen darf man ;-). Im Ernst, hier werden doch alle paar Seiten lang Meldungen bezüglich Ansteckung oder nicht-Ansteckung gegeben, dazu ist der Thread ja auch irgendwie da.
Von daher:
Gute Besserung, liebe Lehrerin2007! Hoffentlich geht's dir einigermaßen!
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Wäre es eine Idee, die Schüler das Ganze irgendwie handelnd begreiflich zu machen?
Mehrere Schüler stellen sich vorne auf und stellen die Teile des Verdauungsapparates dar. Also zuerst einige Kinder, die das Maul sind, dann mehrere Kinder, eng zusammen, die die Speiseröhre darstellen, dann Kindergrüppchen im Kreis für die 4 Mägen. Ein Kind ist das Gras, das dann die Stationen durchläuft.
Die Kinder, die das Maul darstellen, dürfen das Gras-Kind ein bisschen anfassen, also "kauen". Dann geht's weiter in die enge Speiseröhre, wo die Kinder das Gras Richtung Mägen schieben. Usw. usf.
Vielleicht ist das natürlich für ne 6. Klasse nichts mehr, in der Grundschule klappt sowas gut, aber es kann auch sein, dass eure Schüler da zu pubertär sind oder es doch zu einfach ist (klang aber nach den Beschreibungen nicht so).
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Nö. Ich bin schwerbehindert, ergo an jedem Tag schwerkrank und arbeite dennoch an den meisten Unterrichtstagen. Ganz so schwarz-weiß, wie du es darstellst ist es immer noch nicht (wurde schließlich schon oft genug erwähnt, dass es das nicht ist).
Ach komm, das ist jetzt eine merkwürdige Wortklauberei.
Ich habe auch z.B. eine Autoimmunerkrankung und fühle mich dennoch absolut nicht angesprochen, weil sonnenklar ist, dass hier ansteckende Infektionskrankheiten gemeint waren.
Ich kenne meinen Körper. Mit leichtem Halskratzen, das von Überlastung der Stimme kommt oder auch stressbedingt ist, gehe ich arbeiten. Mit einer Mandelentzündung z.B. nicht.
Gute Besserung an deinen Sohn, liebe Lehrerin, oder soll ich besser sagen: gutes Durchhalten des Sportverbots?
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Ich verstehe hier beide Seiten, wenn man mit einem ernsten persönlichen Problem zu kämpfen hat, dann scheinen andere Probleme oftmals weniger schlimm (und sind ganz objektiv betrachtet vielleicht auch weniger schlimm!), nichtsdestotrotz haben auch andere Probleme ihre Daseinsberechtigung und dürfen besprochen werden, denn irgendwo gibt es ja immer jemanden, der ein schwereres Schicksal hat. Dann dürfte man ja gar nichts mehr besprechen.
Ich denke aber, Antimon, dass du mir hier zustimmst.
Und da das nun mal der Coronathread ist, wird klarerweise die 80jährige, die seit Dezember unfit ist, weil sie Corona hatte, hier besprochen.
Hier steigen die Zahlen, um nur mal ein kleines Update zu geben. Mit "hier" meine ich meinen Freundes und Bekanntenkreis.
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Oh Antimon, das tut mir auch leid.
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Keine Ahnung, weiß ich nicht, soll die Frage ironisch gemeint sein?
Nee, es hat mich echt interessiert, wie das gekoppelt ist und wie es technisch funktioniert.
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Vorschläge zum Friedensfindungsprozess finde ich wichtig.
Das Nachdenken und Sprechen über eventuelle Lösungen, parallel zum Nachdenken und Sprechen über Waffenlieferungen, sollte nicht aufhören, ganz egal, wie verfahren oder aussichtslos die Situation scheint.
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"Eintrittskarte" PCR-Tests (falls positiv, entwertet sich die elektronische Zutrittsbadge automatisch
Wie funktioniert das denn automatisch, ist der Test per Bluetooth mit der Badge verbunden?
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Danke für deine ausführliche Antwort.
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Also, nicht falsch verstehen, ich würd mir das auch wünschen, aber ich kann es mir nicht vorstellen!
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Wie diese Leopard Panzer dem Krieg ein schnelles Ende bereiten sollen, kann ich mir kaum vorstellen. Glaubst du wirklich, Putin sagt dann plötzlich, okay, nehmt alles wieder zurück, der Angriff war ein Fehler, ich geh dann mal wieder?
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Die Gymnasiallehrer brauchen UNBEDINGT den finanziellen Abstand zu uns. U - n - b - e - d - i - n - g - t !!!!!
Bevor A13 für Grund- und Mittelschullehrkräfte überhaupt durch ist (in Bayern soll das sukzessive während der nächsten Legislaturperiode kommen, mal abwarten), muss das natürlich ganz vehement angemerkt werden. Ganz, ganz wichtig.
Und es gehen zwar x Gymnasiallehrer ohne Stelle notgedrungen an die Grundschulen, aber das Argument, dass der Gymnasiallehrerberuf attraktiver gemacht werden muss, bringen sie dennoch immer wieder.
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Generation X beste.
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Meine Güte, wie das immer hochkocht.
Also:
Chinas Null-Covid-Strategie ist krachend gescheitert, das ist sonnenklar. Das war aber schon vor einigen Monaten klar.
Corona ist zwar eine neue Krankheit, aber für Kinder meistens nicht besonders gefährlich. Für Ältere schon, leider auch immer noch. Langzeitfolgen kennt man noch nicht alle.
Wir können uns mittlerweile impfen lassen oder haben durch überstandene Infektion einen gewissen Schutz, die Krankheit hat den Schrecken der Anfangszeit daher verloren, das Leben geht fast normal seinen Gang, was die meisten Leute gut finden.
Wenn es in Klassen oder Kindergartengruppen oder Familien vermehr Fälle gibt, kann man sich ja durch Lüften, Masken und Testen versuchen, zu schützen, und so Ansteckungen vermeiden, um das Virus nicht weiterzutragen.
Krank bleibt man daheim.
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ABER: Die Erzieher teilten mir mit, dass es für mich als LK nichts zu beachte gebe, also nicht mehr Gefahr als Kopfläuse
Kommt ein bisschen drauf an:
Falls Kissen oder sowas in einer Leseecke sind, müssen die gewaschen oder für eine gewisse Zeit in luftdichte Tüten verpackt werden. Ähnlich wie bei Kopfläusen.
Spieleteppiche am Boden (eher im KiGa vorhaben, wahrscheinlich) müssen mit einem starken Sauger abgesaugt werden.
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Die finanziellen Auswirkungen sind meiner Ansicht nach nur indirekt, und kommen in einem Dasein als einfache Lehrkraft, wenn überhaupt, nur einmal in 40 Jahren vor
Und wenn dieses eine Mal z.B. im Alter von 35 Jahren erfolgt, dann hat man schon ordentlich mehr verdient bis zur Pension, als wenn es mit 50 erfolgt oder gar nicht.
"Einmal in 40 Jahren" wirkt sich halt auf jede Bezügemitteilung aus, die nach diesem "einmal" kommt. Insofern ist dieses "einmal" nicht unwichtig.
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Natürlich könnte man argumentieren, dass die Beurteilung auch eine finanzielle Auswirkung hat, wenn man durch sie nicht in diese Kohorte kommt. Das sehe ich aber nicht so.
Nee, das sehe ich auch nicht so.
Aber: Die Beurteilung hat nun mal die Auswirkung, ob jemand A12Z (dann evtl. auch irgendwann A13) wird, und insofern hat sie natürlich finanzielle Auswirkungen. Und das kommt auch nicht soooo selten vor, dass da jemand hochrutscht.
Siehe Caros Beitrag. Und Krümelmamas Frage.
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Für die allermeisten Lehrkräfte hat die Dienstliche Beurteilung keine direkte berufliche oder finanzielle Auswirkung, doch lässt sie das Ego in aller Regel nicht kalt.
Wenn es "nur" ums Ego ginge, wäre es ja nicht so wild, aber es hat am Ende dann doch finanzielle Auswirkungen, von daher ist es nicht unwichtig.
