Ich mache es (streng) nach playway_Handbuch (zunächst)
In der 1. Stunde geht es da nur um What`s your name?
SO wurden die Kinder von mir per Handschlag einzelnbegrüßt, die Handpuppe habe ich noch nicht eingesetzt, da die Kinder sich sofrt getraut haben, mich auch so zu begrüßen.
Dann einen Playway-Film von der DVD abgespeilt zum Thema What`s your name?
Zuletzt wurde dann im Activit book zu der Geschichte sticker eingeklebt.
Hi!
ich habe vor einigen Monaten für die Internetpräsens unserer Schule eine Einverständniserklärung aller Eltern eingeholt, dass die Kinder dort auf Bildern abgelichtet werden dürfen.
So weit so gut...
Nun haben wir in zwei Wochen Projektwoche, die ich filmen soll.
Wie sieht es damit aus?
Wenn der Film nur in der Schule am Präsentationstag in einem Raum läuft, brauche ich da eine neue Einverständniserklärung, dass die Kinder nun gefilmt werden und in einem Videofilm auftauchen dürfen.
Und was ist, wenn Eltern diesen Film auch kaufen wollen?
(Was wir überlegen, da viele Eltern dies im Vorfeld schon angefragt haben)
Ändert sich dann was an der Rechtslage?
Wer hat da Erfahrungen?
Meinem LRS-Kind habe ich extra eine differenzierte , individuell angelegte Rechtschreibkontrolle schreiben lassen.
Diese passten zu den Fördermaßnahmen im Unterricht, da zeigte er Fortschritte.
Diese sind im "befriedigenden" Bereich gewesen.
Wie vermerke ich das im Zeugnis? Die Bemerkung, dass das Kind LRS hat steht schon dort, aber ich muss ja die Note irgendwie begründen...
Wie macht Ihr das ?
Bei 4teachers gibt es eine Lernwerkstatt Weltreligionen.
Dort findest du 6 Stationen zum Islam.
Wäre ein Anfang...
Ist es denn wirklich sinnig, zu der schrifltichen Addition und Subtraktion einen Überschlag zu machen? Einige Bücher verzichten da drauf.
Mir scheint, du machst es ja auch nur, weil es im Buch steht und bist auch nicht davon überzeugt
(Gut, ich mache Themen im Mathebuch, bei denen ich mich auh frage, ob das sein muss). 
Bei den anderen Rechenarten kann ich es ja noch verstehen, da man sich stellenmäßig schon mal vertun kann.
Wurde hier schon besprochen:
Ich nutze :
1. EInzugsscanner Canon MX700
2. Grafikprogramm mit Rekorder/Makrofunktion (mehrere Bildbearbeitungsschritte auf alle Bilder mit einem Knopfdruck anwenden)
3. Programm um es in ein PDF-Dokument umzuwandeln
Nach und nach scanne ich meine Blätter, die in Ordner abgeheftet sind, ein.
Habe mir das Übungsheft zu den Bldungsstandards 3 und 4 mal bei schoolscout heruntergezigen. Ist vielleicht mal ein Anfang.
Denke, ich werde aus dem Materal selber mal ein Heft erstellen.
Habs dann im Computer, und kann das dann immer verändern und anpassen.
(Habe bisher nur Englischklassen, die in der Klasse 3 angefangen sind mit der Fremdsprache).
Ich habe hier noch die Englisch Stars 3 liegen, Klasse 4 gibt es glaube ich noch nicht.
Kann ich aber auch nicht so unbedingt empfehlen.
Ich denke nämlich, in Englisch etwas Lehrwerkunabhängiges zu finden ist fast unmöglich. In Klasse 3 ist das schon schwer denkbar, für Klasse 4 erst recht.
Wenn du willst kann ich dir ein paar Testseiten schicken...
Es gibt so einige tolle Bilderbücher, die ich für den Englischunterricht gerne nutzen würde.
WO kann ich diese am günstigsten bestellen?
Habt jemand da eine Internetadresse, o.a. parat?
Tschau
Der Dude
Achte aber auch auf, wie anstrengend eine 1 sein, wenn so vieles noch naturgemäß drunter und drüber läuft.
Falls deine Dreier ne ruhige, fitte Klasse ist, wo viel eingespielt ist, etc. , würde ich diese einer neuen Klasse 1 vorziehen. Wer weiß, wie die neuen EInser so drauf sind?
Du hast dann vielleicht mehr Vorbereitung, aber es bereitet sich vieles einfacher und schneller vor, wenn man vom Schultag vorher nicht gestresst ist.
Du kommst dann ja in drei, vier Jahren eh nicht drum herum , dann die Vorbereitung für den Untericht in dieser Jahrgangsstufe zu machen.
Dann doch lieber in einer pflegeleichten Klasse...
Meine Einser waren damals sehr anstrengend und das Vorbereiten kostet dann sehr viel Überwindung und lief sehr zäh.
Jetzt läuft es in der vierten Klassen endlich rund und dann Vorbereiten macht mir dann mehr Spaß und geht auch schneller von der Hand.
Von Malstrukturen in der Schule / Pausenhof Fotos machen und den Kindern zeigen und besprechen.
(Fenster, Kakaokasten,...)
Dann die Kinder selber suchen lassen.
Kann man nicht einfach die Übungen aus der Lernwerkstatt oder aus Mathespielchen-Sammlungen wie "Emil und Pauline" nehmen?
Muss doch nicht extra für das Smartboard konzipiert sein`?
Gibt es denn da einen Erlass, der das Ganze von oben auch absegnet?
So wie im LRS-Fall?
Oder ist das so nicht nötig?
Könntest du das mal machen?
Dann hätte ich da schon mal eine gute Formulierung stehen oder könnte sie bei der Zeugniskonferenz vorschlagen.
Danke,
der Dude
Hallo!
Shreibe gerade Zeugnisse und Beurteilung für eine 4. Klasse (NRW)
Wie ist das bei Kindern, die eine Lese-Rehtschreibschwäche haben?
Bei Rechtschreibkontrollen gebe ich dem Kind eine alternative Arbeit, die bewertet wird.
Dementsprechend fällt die Note ja auch anders aus?
Welche Konsequenzen hat das für die Zeugnisnote bzw. was muss ich als Info für die weiterführende Schule ins Gutachten schreiben?
Tschüss
Der Dude
Hi!
ich bin auf der Suche nach Unterrichtsentwürfen für die Grundschule im Fach Englisch.
Ich kann leider nicht mit Entwürfen dienen, habe aber Material satt, selsbt erstellte LeseHeftchen, Werkstätten, Übungshefte in Mathe, und ABs für zahlreiliche Fächer.
Tschau
Dude
Will das Ganze auch machen (bin verbeamtet und einige Jahrer vorher Angestellter gewesen) und habe das Formular vor mir.
Blöde Frage:
Aber was gebe ich beim Punkt "Arbeitgeber" an, wenn ich aus NRW komme?
Meine Schule?
Tschau
Der DUDE
