Ich hatte schließlich schon Ende 2019 das zweifelhafte Vergnügen
Erster bekannter Fall in Deutschland war Ende Januar 2020. 
Beiträge von Plattenspieler
-
-
Dann verstehe ich deine Aussage wirklich überhaupt nicht. Könntest du das mal näher erklären?
Bisher schien es mir, dass es hier aus dem Forum eher diejenigen trifft, die eher ängstlich sind.
-
-
Wenn es selbst state_of_Trance (gute Besserung weiterhin!) erwischt, mache ich mir auch langsam Sorgen.
-
Warum setzt du diese Methode denn nicht "im Schulfach" ein?
-
Das muss wohl ein "BW-spezifisches" Praktikum sein; davon habe ich hier noch nie gehört.
Ich denke, CDL meint das Betriebs- oder Sozialpraktikum, das explizit außerschulisch stattfinden muss, für das man aber alle möglichen Tätigkeiten während des Studiums (und davor) anrechnen kann.
Gibt es das denn aktuell nicht mehr, CDL ?
-
Ich verstehe deine Argumente für vier Jahre, finde aber zwei Jahre persönlich besser.
-
In vielen weiterführenden Schulen ist es normal, die Klasse nach 2 oder 3 Jahren abzugeben.
In vielen Grundschulen auch.
-
Ich kann "Störungen in der Schulklasse" von Nolting empfehlen. Geht jetzt nicht übermäßig in die Tiefe oder ist hochwissenschaftlich. Liest sich aber sehr gut und ist imho sehr praxisorientiert und gut anwendbar.
-
Welche Pflichtpraktika gibt es denn abgesehen vom ISP bei euch in Sonderpädagogik aktuell?
Orientierungspraktikum
ISP
Professionalisierungspraktikum
Blockpraktikum (für zweiten Förderschwerpunkt)
afaik?
Du warst auch noch in dem System mit den vielen Tagespraktika, oder? Bei uns waren die Tagespraktika von der PH organisiert, die Blockpraktika selbst organisiert.
-
Daraus:
ZitatGesunde Geimpfte können laut Förster in Kauf nehmen, sich jetzt zu infizieren. Sie hätten danach einen "tollen Immunstatus" und "sind für den nächsten Winter jetzt schon geschützt", sagte der Immunologe dem NDR in Niedersachsen.
Ich glaube, das sehen im Forum einige anders?
Ich auch. Also ich habe keine Panik vor einer Infektion. Aber ich kann gut darauf verzichten.
-
Der gewählte Zeitpunkt war weder wissenschaftlich zu begründen noch entsprach die Vorgabe dem Wunsch der Mehrheit.
Das trifft auf viele politische Entscheidungsprozesse und Entscheidungen zu und ist kein Unikum der Corona-Politik.
-
Ich kenne mehrere Menschen, die das alles für eine Verschwörung halten.
Ich nicht. Vielleicht projizierst du aus den Erfahrungen in deinem Umfeld auf einzelne Forenteilnehmer?
-
Not sure if trolling or serious ...
Besonders schlimm fand ich aber, dass die Schüler*innen wirklich kaum etwas konnten. Kaum einer konnte eine analoge Uhr lesen, Schnürsenkel binden oder seinen Nachnamen aufschreiben. Dies lag nicht daran, dass die Schüler*innen nicht wissbegierig waren, sondern eher, dass teilweise Themen komplett falsch erklärt wurden. Z.B.: Stellenweise halbschriftliche Subtraktion: [...]
Weil die halbschriftliche Subtraktion falsch erklärt wurde, konnten die SuS keine Uhr lesen, Schuhe binden oder Nachnamen aufschreiben?
Dass SuS in dem Alter die analoge Uhr nicht lesen oder nicht die Schuhe binden können (es gibt ja Klettverschluss), dürfte je nach Einzugsgebiet bzw. Schülerschaft relativ normal sein.
Dass die Lehrkraft Aufgaben an der Tafel falsch vorrechnet und sich derart beleidigen lässt (und dann sogar "nachgibt"), hoffentlich nicht. Unabhängig vom Einzugsgebiet.
Wenn dich das Praktikum nach wie vor so belastet und dir nachgeht, mache doch noch eines an einer anderen Schule und schaue, wie es da klappt. Vermutlich ist das im Master sowieso vorgeschrieben? Sonst merkst du spätestens im Ref., ob es passt oder nicht. Eventuell kannst du auch dein weiteres Studium in die Richtung gestalten, dass es dir dort Impulse gibt, wo du Schwierigkeiten in der Praxis erfahren hast oder vermutest.
-
Auch was unsere Schule angeht, ist das Schulfest noch nicht zurück und die Abifeier immer noch sehr eingeschränkt. Auch auf Klassenfahrten verzichten wir weiterhin.
Warum?
-
Quer-/Seiteneinstieg ist keine Option? Berlin soll da doch recht flexibel sein?
-
Was meinst du denn mit "Förderlehrer" (gibt es eigentlich nur in Bayern nach Wikipedia) bzw. "Förderpädagogen"? Meinst du Förderschullehrer? Das sind Sonderpädagogen.
Die Aufgaben, die du "Sonderpädagogen" zuschreibst, klingen hingegen eher nach Aufgaben für Sozialpädagogen/Sozialarbeiter.
-
Wir sind wirklich dringend auf hinreichende Unterstützung durch Sonderpädagogen und für den Bereich der Inklusion auf Förderlehrer angewiesen.
Andersherum?
-
Falscher Thread?
-
die Kinder sollten nur so viel frei mit der Anlauttabelle schreiben, wie die Lehrerin auch korrigieren kann.
Warum? Was ist schlimm daran, wenn ein Schülertext orthographisch nicht ganz richtig ist?
