Hallo Biene Maja!
Vielen Dank für deine Antwort!
Wie oft/wann man solche Pausen einlegen sollte, werde ich klären!
Was meinst du, was für Ideen soll ich hier einstellen? Ein paar Bewegungsideen? Kann aber auf Wunsch auch gerne die Spiele-Kartei (sobald sie denn mal fertig ist), dir schicken!
Liebe Grüße
Elaine
Hallo venti!
Bei den Übungen achte ich darauf, dass sie nur im Klassenraum durchführbar sind und in normalen Straßensachen! Denn alles andere ist unrealistisch! Und sie sollen einfach durchführbar sein, ohne aufwändiges Tische-Rücken! Zum Glück gibt es ja genügend solcher Sachen!
Eulenspiegel, dank dir für den Link, kann ich gut in meine Präsentation einbauen!
Danke Euch beiden!
Ja, möchte eine Kartei (oder ein Heft, je nach Wunsch der Kollegen) zusammenstellen. Vorher sollen die Kollegen die Übungen selbst ausprobieren. Und ich weiß halt nicht, wie viele Übungen aus den verschiedenen Bereichen (Spiele, Entspannung, Dehnung...) soll ich nehmen?
Du hast natürlich recht mit den beiden Typen. Ich bin auch Typ A, aber denke, die meisten Kollegen sind eher Typ B. Hmhm.
Niemand da, der mir zumindest Frage c) beantworten könnte?
Hallo zusammen!
In knapp zwei Wochen werde ich eine Fortbildung im Kollegium (2.Staatsarbeit) zum Thema "Bewegungspausen" halten.
Nun wollte ich Euch mal fragen,
a) was Euch an dem Thema besonders interessieren würde
b) wie viele Übungen/Spiele ihr als Vorstellung an diesem Tage für sinnvoll haltet
und
c) wie viele Übungen/Spiele ihr für eine Bewegungskartei, die jede Klasse bekommen soll, für sinnvoll haltet (bin mir nicht sicher, wie viele Spiele/Entspannungsübungen/Dehnübungen ich da reinpacken soll.
Vielen Dank Euch schon mal
Viele Grüße
Elaine
Dank Dir, Strubbelsuse, die Karten sind echt gut!
Hallo zusammen!
Wir behandeln gerade das Buch "Hanno malt sich einen Drachen" und ich würde nächste Stunde (Dienstag) gerne etwas über Dinosaurier machen.
Fällt Euch da in Deutsch etwas schönes ein (2.Klasse), was man da machen könnte? Ein Schreibanlass sollte dabei sein bzw. sollten die Kinder in der Stunde generell irgendetwas schreiben!
Hatte mir schon überlegt, von der "Hamsterkiste" die Phantasiereise zu nehmen und dann dazu Fragen zu stellen, aber die Kinder kennen a) noch keine solche Reise --> Unruhe und b) ist es schwer, sich aus einem Vortrag etwas zu merken für die Klasse!
Habt ihr denn schon mal etwas dazu gemacht?
Liebe Grüße
Elaine
Ich glaube, sie meint diese Hüte, die man sich z.B. beim Wändestreichen auf den Kopf zieht, damit man keine Farbe auf die Haare bekommt! Kennst du bestimmt!
Ist das eine kollegiumsinterne Fortbildung? Ich werde eine machen anlässlich meiner Examensarbeit! Kannst dich gerne mal melden, aber ob ich dir weiterhelfen kann, ist natürlich die Frage! Habe zwar meine soweit geplant, aber....!
Zu Gedichten fällt mir das klassische Elfchen ein. Oder ein Rondell, Haiku..., die kann man ja bestens zum Thema Frühling oder Ostern schreiben!
Ich muss sagen, als Beobachtungszeitraum habe ich einen kompletten Schultag angesetzt! Es geht nicht um ein bestimmtes Fach. Ich will einfach nur sehen, wie die Aufmerksamkeit ohne BEwegungspausen ist, wie das Kind sich dann verhält. Und wie es ist, wenn Bewegungspausen durchgeführt werden, ob es seine Unruhe dann besser in den Griff bekommt, sprich längere Zeit still halten kann (grob gesagt).
Wahrscheinlich stelle ich mir das aber auch zu einfach vor...
Wegen ADS, da könnte ich meine Sonderpädagogin mal fragen, vielleicht hat sie so etwas!
Liebe Grüße
Elaine
Also bei uns im Seminar machen einige auch den Didaktik-Kurs, ohne den C1-Schein gemacht zu haben (wobei die mit C1 bei der Vergabe von Plätzen berücksichtigt wurden!
Ich habe beides auch im Ref. gemacht bzw. mache! Wobei ich sagen muss, dass der Didaktik-Kurs schon viel Zeit frisst, die mir jetzt (letztes Ausbildungsjahr) wirklich fehlt. Also leg den Kurs am besten so, dass er ins erste Jahr fällt, denn danach steht die Examensarbeit an! Für mich gesprochen hätte ich im ersten Jahr genug Zeit gehabt, ihn zu machen!
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Der Verlag an der Ruhr hat eine schöne Anregung dazu: "Zu Geschichten Geräusche machen". Es gibt dort mehrere Themen (Zoo, Hans im Glück, Weltreise, Mars.
Alle Geräusche werden mit dem Körper oder mit Materialien (wie z.B. Reis, Kokosnussschalen) gemacht.
Sehe aber gerade, dass du schon mit dem Thema angefangen hast und wohl keine Zeit mehr haben wirst, dir die Werkstatt zu besorgen.
