bin auf der suche nach ner neue möglichkeit für listening comprehension, die nicht 08/15 ist, also KEIN multiple choice, true/false/not in the text, lückentext und error-spotting.
Dictogloss?: Die SuS hören einen Text und müssen anschließend einen Bericht darüber verfassen, worum der Text ging. Würde ich so machen: Zweimal hören und Notizen machen, dann mit Partner vergleichen und ggf. ergänzen, dann Bericht schreiben, ggf. noch einmal vergleichen und dann vortragen lassen.