Online-Befragung: Storytelling im Englischunterricht der Grundschule
Im Rahmen eines Dissertationsvorhabens im Bereich der Fremdsprachendidaktik an der Universität Potsdam wird eine Online-Befragung zur aktuellen Storytelling-Praxis im Englischunterricht an deutschen Grundschulen durchgeführt.
Dazu werden Lehrkräfte gesucht, die an der Befragung teilnehmen möchten. Die Befragung richtet sich bundesweit an alle Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare, die Englisch in der Grundschule unterrichten.
Zur Teilnahme werden auch diejenigen Lehrkräfte gebeten, die in ihrem Englischunterricht nicht mit Storytelling arbeiten, da ihre Meinung und Einstellung zu Storytelling für das Vorhaben dennoch sehr interessant sind.
Der Fragebogen teilt sich in vier Bereiche: Einstellungen zu Storytelling, Einsatz von Storytelling, Erfahrungen mit Storytelling und Hintergrundinformationen. Ihre Angaben werden ausschließlich in anonymisierter Form und nur zu rein wissenschaftlichen Zwecken verwendet.
Die Bearbeitungsdauer des Fragebogens beträgt zwischen 20 und 30 Minuten.
Hier gelangen interessierte Lehrkräfte zur Befragung:
http://www.onlineforschung.org…chten_englischunterricht/
Eine Teilnahme an der Befragung ist ab dem 14.09.2009 möglich.
Kontakt:
Samantha Krepski
E-Mail: krepski@uni-potsdam.de