Guten Morgen,
wie geht ihr mit der Kompetenzüberschreitung der OGS-Leitung um. Zu den folgenden Aspekten:
Sie möchte bei der Zeugniskonferenz bei den Noten mitreden
Sie möchte Unterricht vertreten(Wird bei uns in der Grundschule nur in äußertens Notfällen gemacht)
Sie will bei Klassenräumen mitbestimmen(Multifunktionsräumen)
Sie verlangt einem Platz im Lehrerzimmer
Geht respektlos mit dem Alltagshelfer um(Will ihm Sachen dirigieren)
Was sind eure Erfahrungen?
Ist die OGS-Leitung eine Pädagogische Mitarbeiterin der Schule oder von einem externen Anbieter?
… und hatten wir die Frage nicht schon neulich beantwortet?
Anderes Bundesland:
Bei uns war die OGS - Leitung an Konferenzen und Dienstbesprechungen dabei, musste eine Schweigepflichtserklärung unterschreiben und hatte kein Abstimmungsrecht. Sie hat sich nur zu Dingen geäußert, was die OGS anging.
Also: Sie hat sich nicht zu Noten geäußert und durfte auch keinen Vertretungsunterricht machen.
Wenn in den Klassenräumen Mittagsbetreuung stattfindet, dann wird hier nichts von der OGS "gestaltet". Normalerweise haben diese ihre eigene Räume, Klassenräume werden nur im Notfall benutzt.
Da die OGS selbst ihren Bereich hat, also ihre Räume, ist ein Platz im Lehrerzimmer nicht nötig. Aber sie kann jederzeit - wie auch der Sozialarbeiter und andere im multiprofessionellen Team - ins Lehrerzimmer kommen und sich einen Kaffee holen.
Ich selbst hatte manchmal ein bisschen meine Not mit der OGS - Leitung (ausgebildete Erzieherin), so lange sie noch die Hausaufgabenbetreuung machte. Ich dachte oft, dass sie sich in manchen Kompetenzen zu unrealitisch sah und sich überschätzte. Sie meinte durch die Beobachtung in der Hausaufgabenbetreuung einen Schüler komplett schulisch einschätzen zu können. Das ging oft mit dem, wie ich den Schüler sah, nicht konform. Bei einer anderen Hausaufgabenbetreuung in der OGS klappte die Zusammenarbeit viel besser und die Beobachtungen deckten sich.
"Nein."
