Genau diese Kriterien habe ich angewandt. Mich wundert aber immer wieder, dass Schüler bei solchen "Gesamteindrucksnoten" sich nie beschweren und die einfach schlucken. Ist das bei euch auch so?
Die Frage nach dem Niedrighalten des FQ habe ich mir auch schon oft gestellt, aber man redet bei manchen Schülern ja echt gegen eine Wand. In der 13 habe ich einige Schüler im GK, die ich schon seit 4 Jahren fast ununterbrochen unterrichte. Und nach jeder Klausur besprechen wir wieder die Klassiker wie "beaucoup des" oder "Il a demandé qu'est-ce qu'elle a fait." aua aua aua. Sie bleiben aber beratungsresistent. Vielleicht liegt es ja daran, dass Frz. nur belegt ist, weil keine andere Wahl blieb aber es trotzdem nicht sehr hoch im Ansehen steht.
Ganz anders ist es in meinem 12er LK. Die machen zwar auch Fehler, aber sind sehr bemüht, sich ständig zu verbessern. (und in der letzten Klausur lagen nur 2 Schüler unter der 05 Punktegrenze) Ich glaube, ohne diesen LK haette ich den Glauben an gute Franz-Schüler schon längst verloren 