Ich würde gerne ein paar Anregungen sammeln, wie ihr bei Sprachanfängern Texte korrigieren lasst. Ich möchte gerne möglichst alle Schüler entsprechend ihrer Fähigkeiten aktivieren, es soll möglichst viel gelernt werden und möglichst viel kontrolliert werden.
Eine Möglichkeit, die ich bisher angewendet habe, ist, dass ich aus den HA eine gewisse Anahl an Sätzen mit typischen Fehlern auswähle und zwei Gruppen bilde. Auf das AB für jede Gruppe kommt die Hälfte der fehlerhaften Sätze, auf das Blatt der Gegengruppe dann unter die falschen gemischt die richtigen Sätze. Die Gruppen sollen dann entscheiden, welche ihrer Sätze richtig und welche falsch sind. Die Gruppen stellen dann ihre Ergebnisse vor und die Gegengruppe greift in die Diskussion ein. Die richtigen Sätze werden an der Tafel oder auf einem Plakat festgehalten.
Dann werden die HA gegenseitig korrigiert.
Welche Ideen habt ihr noch? Freue mich über weitere Anregungen.