Da hat Palim schon recht. So wie an meiner jetzigen Schule läuft es nicht überall, wohl eher am wenigsten. An der Schule, an der ich vorher war, hatte ich durchaus Unterricht in der 7. und 8.Stunde. Ich war da positiv überrascht.
Für den Stundenplan, den ich bekommen habe, muss ich natürlich immer zur 1.Stunde da sein (wir fangen vor 7.45Uhr an). Spät kommen und früh Schluss geht auch bei uns nicht.
Ich kenne jedoch keine Schule, bei der man in Teilzeit ein Recht darauf hat, um 13:00 Uhr Schluss zu haben.
Ein Recht darauf gibt es auch bei uns nicht. Aber: Im Rahmen von Vereinbarkeit von Beruf und Familie machen wir es möglich. Ich habe z.B. bei einer Teilzeitstelle mit 21 Unterrichtsstunden immer um 13 Uhr Schluss und auch einen freien Tag. Konferenzen u.ä. finden bei uns ca. 1mal im Monat statt und gehen auch nicht in den Abend hinein. Nur die Elternsprechtag, die ja nur 2mal im Jahr stattfinden, dauern länger.
P.S. Wir suchen zufällig dringend Kunst.
Ich sage auch gern mal: Guten Morgen alle zusammen.
Also, ich habe immer irgendwie Schwierigkeiten damit Kinder für Selbstverständlichkeiten zu belohnen.
Nachdem ich diese Wünsche nach freiwilligen Referaten auch oft hatte, teile ich den Schülern immer mit, dass es keine freiwilligen Referate mehr nach den Weihnachtferien (1.Halbjahr) bzw. nach Pfingsten (2. Halbjahr) mehr gibt. Dann fallen die Schüler, die auf den "letzten Drücker" kommen schon mal weg.
Ansonsten teile ich Ihnen mit, dass diese Referate dann auch voll zählen (d.h. die ungenügend bei "nicht mehr gemacht").
Die Fragen nach diesen Referaten hat extrem nachgelassen.
Oder auch: Umpfang
Was ich auch öfter lese:
Ballong
Waggong
Immer so ein "g" angehängt.
Wiederstand
Bei elektrischen Stromkreisen. Ich kriege es nicht hin, dass sie das Wort mit einfachen "i" schreiben. Trotz Erklärungen der Bedeutung.
... in seiner schlimmsten Form: "nicht's"
Meine Schüler schreiben dann: nix
den Deppenapostroph
