Beiträge von Talida

Vielen Dank euch beiden! Das ist ja eine umfassende Beratung!
Ich hätte vielleicht dazu schreiben sollen, dass ich katholische Reli mache, dachte aber, das macht keinen Unterschied ...
Heute war ich in drei Buchhandlungen und es gab dort tatsächlich nur Kinderbibeln. Nun werde ich erstmal eine geliehene Ausgabe von annodazumal mitnehmen und schauen, was die anderen Teilnehmer dabei haben. Vielleicht gefällt mir ja auf Anhieb eine Ausgabe, die ich dann bestellen kann. Wenn ich unseren Kursleiter richtig verstanden habe, möchte er auch erstmal so viele verschiedene Bibeln sehen wie möglich. Wir sollen wohl vergleichen und selbst beurteilen, welche Ausgabe für uns persönlich am besten geeignet ist. Wäre ja kein schlechter Ansatz.
In der Schule haben wir ein paar äußerst ramponierte Restexemplare von verschiedenen 60er-Jahre-Ausgaben (Titel habe ich vergessen) und deshalb kürzlich einen Klassensatz "Die Bibel für Kinder und alle im Haus" angeschafft. Eine sehr schöne (und schwere) Ausgabe, die sich auch gut als Kommunionsgeschenk eignet. Sie ist natürlich nicht vollständig, enthält aber Erklärungen und Abbildungen von passenden Kunstwerken der Malerei.
Nun verratet mir unwissenden Katholikin doch noch, ob sich die Lutherbibel wesentlich von den anderen unterscheidet.

LG Talida

Hallo an alle Relilehrer,

ich muss für meine Reliqualifikation eine Bibel anschaffen, mit der sich arbeiten lässt. Leider wurde uns keine bestimmte empfohlen und ich möchte weder das Erbstück meiner Oma mit Goldrand, noch die unvollständige Schulausgabe mitnehmen. Nun habe ich gehört, dass die Elberfelder Bibel eine gute Übersetzung bietet. Wäre das was?
Ich brauche auch eine Ausgabe, die nicht allzu klein gedruckt ist und trotzdem transportabel ist ...

LG Talida

Schau mal hier:

http://www.swimpool.de
http://www.schulsport-nrw.de

Es gibt einige Broschüren zum Download oder bestellen. Auch der DLRG hat gutes Material. Ich habe zuletzt über meine Sportquali sehr viel Material bekommen. Einfach mal an die entsprechenden Verbände schreiben.

Talida

für NRW gilt:

"Schmuck

Im Schulsport dürfen Schmuck, Piercingschmuck und Uhren nicht getragen werden. Sie können Verletzungen sowohl bei Mitschülerinnen und Mitschülern als auch beim Träger verursachen. Können Schmuckstücke nicht abgelegt werden, sind diese z.B. mit einem Pflaster oder Tape abzukleben.

Die Verantwortung der Sportlehrkraft wird auch durch eine schriftliche Erklärung der Erziehungsberechtigten, die ihren Kindern das Schmucktragen während des Sportunterrichts erlauben und die Haftung bei einem eventuellen Unfall übernehmen wollen, nicht aufgehoben.

Auch wenn die Schülerinnen und Schüler Schmuck tragen, sind sie bei der Teilnahme am Sportunterricht versichert. Erleidet ein Schüler bzw. eine Schülerin also aufgrund eines nicht abgelegten Schmuckstückes im Sportunterricht eine Verletzung, so ist eine zivilrechtliche Haftung der Lehrkraft gegenüber der verletzten Schülerin oder dem verletzten Schüler grundsätzlich nicht gegeben. Eine Regressforderung der Unfallversicherungsträger ist nur bei Vorsatz oder grober Fahrlässigkeit möglich. Unberücksichtigt davon bleibt die strafrechtliche oder arbeits- bzw.
dienstrechtliche Verantwortung und Haftung."

Quelle: Rheinischer GUVV
http://www.schulsport-nrw.de/info/05_sicher…ere_schule.html

Ich erlaube Ohrstecker, achte aber darauf, dass die Haare ordentlich zusammengebunden sind und sich nicht im Stecker verfangen können. Zweifel habe ich immer im Schwimmunterricht. Es gibt viele Kinder, die tragen ihre Ohrstecker, weil Mama das erlaubt hat. Ich denke zwar nicht, dass im Wasser eine wirkliche Verletzungsgefahr besteht, aber was ist, wenn so ein Schmuckstück verloren geht und ein noch nicht so tauchsicheres Mädel voller Panik hinterhertaucht ...
Ich selbst habe im vergangenen Jahr eine Minicreole beim Umziehen in der Sporthalle verloren und denke seitdem, dass allein schon durch ein ruckartiges überkopfziehen eines T-Shirts ein Ohr verletzt werden kann. Das erzähle ich auch immer am Elternabend, was bei vielen Eltern Einsicht weckt.

Gruß Talida

Wir hatten schon eine Mutter da, deren Beschwerde sofort in ein geändertes Zeugnis aufgenommen wurde. Die Kollegin hatte sich da allzu sehr emotional leiten lassen. Eine Kopfnote passte wohl überhaupt nicht zur Gymnasialempfehlung.

Also ich 'durfte' Köln und Wuppertal genießen und kann für die Jahre 1990-95 sagen, dass der Uniwechsel nach Wuppertal zumindest damals der Flucht aus der Hölle gleich kam. Leider gehörte ich nicht zu den ersten 'Flüchtlingen' und so hatten die Wuppertaler Zeit, ihre Ansprüche anzupassen. Trotzdem war es durch die Rahmenbedingungen ungleich angenehmer als in Köln mit ca. 500 Leuten in einer Pflichtvorlesung zu sitzen und sich mit ca. 50 Leuten in der passenden Übung von einem völlig überforderten Tutorenteam durch Aufgaben zu quälen, die dann doch wieder der Professor persönlich mit herablassenden Bemerkungen versah.
Ich fand die Betreuung in Wuppertal wesentlich persönlicher und netter. Wir bekamen konkrete Literatur an die Hand, mit der sich gut üben ließ. Die Klausuren waren zu schaffen und hatte man erstmal die Scheine des Grundstudiums in der Tasche, fiel es auch leichter. Für die Prüfung habe ich intensiv mit einer Freundin zusammen gelernt - viel mehr als für die anderen Fächer, aber das dürfte sich ja nach der neuen Studienordnung in Grenzen halten. Was mich ab und zu noch ärgert: mir fehlten für den zweiten Matheschein, der gleichzeitig Zwischenprüfung war, nur zwei Punkte. Da ich das Risiko einer verpatzen Wiederholung nicht eingehen wollte (man wurde sonst für den Studiengang gesperrt), bin ich nach Wuppertal gewechselt. Diese Uni kann ich nur jedem empfehlen!

dacla
Glückwunsch zur Stelle! Manchmal spielt halt das Quentchen Glück mit und es klappt sofort. Dann wünsche ich dir viel Erfolg an deiner neuen Schule.

Talida

Der Wechsel nach Koblenz lohnt sich nur, wenn man nicht zu viele Semester in NRW gemacht hat. Ich wollte das damals auch, hätte aber so ziemlich alle Scheine neu machen müssen. Es wundert mich, dass Mathe immer noch so schwer ist, auch wenn man es nur als Didaktikfach hat. Wir haben uns damals ganz schön quälen müssen - auch in Wuppertal ...

Wie sieht's denn bei euch aus? Hat jemand eine Stelle bekommen?

Bei uns war ja gestern der Gesprächstermin und von sieben eingeladenen Kandidaten sind zwei erschienen! Einige hatten wohl im Dezember noch Glück und sagten im Laufe der Ferien ab, zwei kamen gar nicht und meldeten sich auch nicht und eine hatte bis gestern noch kein vorläufiges Zeugnis, das wir aber wegen der Ordnungsgruppe benötigt hätten. So freute sich heute die neue Kollegin, denn sie passt auf den ersten Blick optimal zu uns.

Vielleicht noch interessant: Wir hätten keine der beiden Damen nehmen müssen, weil es sich um eine Stelle für den GU handelt. Eine normale Grundschulstelle hätten wir besetzen müssen, auch wenn nur eine Kandidatin erschienen wäre!

Gruß Talida

Ach ja, die Sparstrümpfe, die man alle angeben sollte! Damit hatten sie mich damals auch sofort. Da gab's aber auch noch kein Hartz IV o.ä., die netten Berater wollten, dass mich meine Eltern durchfüttern ...

Man muss aber doch ein volles Jahr gearbeitet haben, um Anrecht auf Unterstützung zu haben. Das Ref gilt hierbei nicht. Nur wenn man vor dem Studium eine Ausbildung gemacht und in diesem Beruf eine Weile gearbeitet hat oder nach dem Studium irgendwie tätig war, gilt das als anrechenbare Zeit! Ich hab den ganzen Zirkus mitgemacht inclusive fehlender KV, weil ich zu alt für die Familienversicherung war. Irgendwo gibt es dazu einen ausführlichen Thread. Bin jetzt zu faul, ihn zu suchen ...

bzgl. Nebel: Es war furchtbar! Ich hab am ganzen Leib gezittert, konnte teilweise nichts mehr sehen. Natürlich bin ich nicht auf die Idee gekommen, das Navi einzuschalten. Am Ziel angekommen hab ich erstmal nur geheult und hab jetzt irgendwie Angst morgen Abend eine Verabredung wahrzunehmen. Gerade ging bei uns Eisregen runter, der hat richtig auf dem Balkon geklirrt. Ich bin keine ängstliche Autofahrerin und fahre auch viel, aber das Erlebnis hat mich jetzt nachdenklich gemacht.
Es gab zum Glück nicht viele Unfälle. Ich habe nur von einem schlimmeren mit zwei Toten gehört. Einer davon ist aufgefahren und hat sich beim Sichern der Unfallstelle so aufgeregt, weil er nichts sehen konnte, dass er einem Herzinfarkt erlegen ist. Tragisch.

Talida

Hast du hier schonmal nach einer Vertretungsstelle geschaut?

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/VERENA

Allein für deine Fächerkombi (ohne regionale Einschränkung) gibt es 128 Angebote!
Aus eigener Erfahrung kann ich dir nur raten, dich intensiv um eine Vertretungsstelle zu bemühen. Zum Arbeitsamt gehe trotzdem, aber das ist nur pro Forma - die helfen arbeitslosen Lehrern nicht gerne ...

LG Talida

Ich wünsche allen für das neue Jahr Gesundheit und eine gute Portion Glück.

Beides habe ich bereits heute Nacht strapaziert, weil ich durch einen noch nie erlebten, absolut dichten Nebel mit dem Auto nach Hause gefahren bin.

Talida

Genau danach suche ich jetzt auch. Vielleicht gibt es noch mehr Erfahrungswerte? Haben die Comenius-Nutzer noch die genaue Bezeichnung ihrer Kurse zur Hand?
Hintergrund ist die Einführung von Englisch ab dem ersten Schuljahr und da muss ich ran. Ich bin mir nun nicht sicher, ob ich einen reinen Sprachauffrischungskurs oder einen speziell für die Primarstufe zugeschnittenen Methodikkurs buchen soll. Angebote gibt es für die Sommerferien genug. Ich würde gerne direkt einen Kurs aus der Datenbank von Comenius nehmen, weil ich mich im Dschungel der Sprachschulen nicht zurechtfinde und ganz sicher auch das Geld zurückbekommen will.

Oder hat vielleicht jemand noch einen anderen Tipp? Denkbar wäre ja auch eine Hospitation in einem europäischen Nachbarland, das schon Erfahrungen mit Englisch ab Klasse 1 sammeln konnte (Niederlande?).

LG Talida

So ein richtiges Hobby kann schon sehr zeitintensiv sein, weshalb ich mich seit Jahren nur noch 'semesterweise' mit einer oder zwei Freizeitaktivitäten beschäftige. Zum Schnuppern würde ich dir einfach einen VHS-Kurs o.ä. empfehlen. So habe ich herausgefunden, dass ich mich zwar gerne Richtung Aquarellmalerei betätige, vorher jedoch einen Zeichenkurs absolvieren müsste. Dazu fehlte mir dann die Lust, zumal die Räumlichkeiten sehr schlechte Lichtverhältnisse hatten. Letzten Winter habe ich mir Anleitung für Blumengestecke u.ä. geholt. Das war toll und wenn ich einen Garten hätte, wüsste ich jetzt, was anzupflanzen wäre, um dieses Hobby auszubauen. Geblieben bin ich beim Kochen: mediterrane Küche, indische Küche, arabische Küche, ... Mit einer Freundin zusammen besuche ich regelmäßig neue Kurse und wir treffen uns dann zum Ausprobieren und Variieren der Rezepte. Das macht echt Spaß und die Freunde haben auch noch was davon, wenn sie zum Probeessen kommen. Dieses Hobby hat noch den Vorteil, dass ich nun eine Ausrede für lange Besuche in sämtlichen Buchläden habe und guten Gewissens behaupten kann, dass es nicht für die Schule ist! Außerdem muss ich auch viel shoppen gehen, damit ich alle kleinen Läden mit exotischen Gewürzen kennen lerne ...

LG Talida

Ich wünsche euch allen ein entspanntes und schönes Weihnachtsfest.

Talida

Vielleicht ein Trost: meine Schule hat den Gesprächstermin auf die erste Woche nach den Ferien verschoben (Grund ist mir unbekannt; bekomme z.Zt. wegen meiner FoBi wenig mit). Da die Kollegen aus der Kommission erst am Donnerstag ihre Auswahl fertig hatten, ist es wahrscheinlich, dass unsere Kandidaten heute noch keine Post hatten. Evtl. haben andere Schulen auch auf einen Ersatztermin zurückgegriffen???
Bin jedenfalls gespannt, wie viele unserer Kandidaten morgen Abend überhaupt noch zur Verfügung stehen ...

zur Vorbereitungszeit:
Bei mir (Einstellung zum Feb. 2006) war das genau festgeschrieben. Ich glaube, es waren 20 min. Zeit, in denen ich zu einer Fragestellung etwas vorbereiten konnte. Ich bekam Papier etc. und wurde in einem Raum allein gelassen. Nach diesem Vortrag bekam ich dann vier Stichwortzettel, konnte einen aussortieren und sollte zu den drei anderen etwas erzählen, das durch Fragen unterbrochen werden konnte.
Hat sich daran inzwischen etwas geändert?

Britta
Wir machen das möglich, damit wir viele Bewerber einladen können. Schulen, die erst mittags anfangen, schaffen höchstens fünf Bewerber. Das ist natürlich bequemer ... Wir sind sehr gespannt auf die Ordnungsgruppenliste, denn von den Bewerbern mit den 'schlechteren' Noten klingen einige sehr interessant und die möchte meine Schulleiterin unbedingt sehen. Also werden wir wohl nach der zweiten Unterrichtsstunde anfangen und bis mind. 20 Uhr sitzen. (Eine Mittagspause steht den 'Interviewern' schließlich auch zu.)