Aus der Personalnot heraus musste ich mal ein Halbjahr Englisch unterrichten, damals noch in Klasse 2.
Ich habe nach dem Abitur fast nichts mehr mit dieser Sprache zu tun, außer beim Musikhören, im Urlaub und wenn Touristen mich hierzulande nach dem Weg fragen. Trotzdem konnte ich mich am Lehrwerk im Unterricht entlang hangeln und hatte keine Schwierigkeiten mit Vokabeln und Grammatik - 2. Schuljahr halt.
Das große und in der kurzen Zeit unlösbare Problem war meine Aussprache, und gerade der mündliche Sprachgebrauch steht in der Grundschule ja im Mittelpunkt. So richtig bewusst wurde mir das, als ich später im Team (auf eigenen Wunsch) mal einige Stunden mit einer Fachkollegin in meiner Klasse war. Und da bemerkte ich natürlich auch den Riesenunterschied, ob man die entsprechende Ausbildung sowie Fachwissen + gutes Sprachgefühl hat, oder sich nur durchwurschteln kann.