An meiner Schule (Brennpunkt) mit weit überwiegend lernschwachen Kindern machen wir sehr gute Erfahrungen mit der Grundschrift. Wenn die Kinder nicht verbinden, ist die Druckschrift sehr gut lesbar. Das Schreiben geht ihnen auch flott von der Hand. Die "fitteren" Kinder verbinden gern nach diversen Vorlagen und entwickeln eine recht schöne individuelle Schreibschrift.
Siehe auch -> diesen Thread.