Original von jotto-mit-schaf - Solange ich mich nicht an Unterhaltungen beteilige, merkt man mir nicht unbedingt an, dass ich Lehrerin bin. -
Das wäre ja auch eine geniale Signatur für diverse Foren. Lass dir schnell das Urheberrecht dafür bestätigen, Jotto... 
Original von alice0507
...
Habe gehört das soll sehr gut sein.
http://www.netzwerk-lernen.de/index.php?scre…view&tnid=65320
In meiner ersten Klasse hatte ich über einen langen Zeitraum 4 Lesemütter, die regelmäßig an einem festen Tag der Woche in einer 5. Stunde kamen, und dann mit den Kindern gegen halb eins nach Hause gehen konnten.
Jede Gruppe hatte so 4-5 Kinder. Die Einteilung habe ich nach der Lesefähigkeit der Kinder eingeteilt, so dass unterschiedlich schwere Texte gelesen werden konnten. Es ging vorrangig ums laute Vorlesen und Sprechen über die Texte. Eine Schulstunde verging in allen Gruppen immer wie im Fluge, die Zeit ist angemessen und reicht auch. Wichtig war, dass wir uns im Schulgebäude verteilen konnten und jede Gruppe in einem anderen Raum war, an warmen Tagen auch draußen.
Gruß,
Peter
Original von klosterfee...Es gibt keinen Unterschied zwischen dem kurzen Vokal i (wie in 'mit') und dem Schwa-Laut (wie bei Wörter, die auf e enden z.B. Blume).
Beide Laute hören sich völlig identisch an...
Na, da melden sich bei mir aber spontan starke Zweifel an. Es mag ja durchaus regionale Unterschiede geben, aber das "unbetonte e" und das "kurze i" sind in meinen Ohren ziemlich verschiedene Laute. Und in denen meiner Schüler glücklicherweise auch, denn da o.g. Problem war hier bisher noch keines. Schon das Bewusstmachen der Mundstellung beim Sprechen kann Kinder für den Unterschied sensibilisieren.
Gruß,
Peter
Original von Meike.
Wenn man schön brav mit dem Finger isst, GIBT es keine Reste im Nutellaglas.
Also, ich komme nicht bis nach ganz unten...
Was macht ihr eigentlich mit den Resten im Nutellaglas? Warme Milch rein, kräftig schütteln, austrinken? Also, nicht dass ich das mache, aber ich habe davon gehört...
Original von BillyThomas
Endlich sind wir am Kern des Themas angekommen !!!
Ich sage meinen Schülern immer: "Hört doch endlich mit diesem Sch**ß-Nutella auf! Probiert mal Nusspli !!!"
Genau, das sind die wichtigen Dinge des Lebens! Analog zum Thread "Schokoeis oder Vanilleeis?" ergibt das sicher endlose Diskussionen, bei denen man aufpassen muss, niemanden wegen seiner Einstellung herabzuwürdigen...
Ich (als Aachener) stecke da ja in einer besonderen Zwickmühle. [Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.de/Animationen/schokocreme.gif]
Ich meine, diese "Regengeräuschemacher" kommen aus Südamerika, nicht Afrika.
Gruß,
Peter
Neben dem Standardwerk zur Körpersprache gibt's noch eine Menge Spezielleres von Samy Molcho [Anzeige].
Den Angaben von Tootsie ist eigentlich nichts hinzuzufügen. Es gibt keine Vorschriften, die Anzahl betreffend.
Klardenker: Eine Liebeserklärung
Nun ja.
Also ich habe das nicht als ironiefreie Äußerung verstanden...
Original von janna23
..." und Eckzähne "reißen" (die Eckzähne haben heutztage ja leider keine wirkliche Funktion mehr)...
Nimm Brötchen von vorgestern mit, dann wirst du sehen, dass die Eckzähne durchaus noch als "Reißzähne" benutzt werden (aufwändiger wäre ein zähes Steak...) 
Ich würde am Rande auch die Verbindung zum Tierreich herstellen und die Reißzähne bei Raubtieren thematisieren.
Gruß,
Peter
Die Katastrophe in Haiti sollte nicht in Vergessenheit geraten:
Ich wollte nur mal kurz nachtragen, dass sich unsere beiden vierten Klassen intensiv mit dem Material beschäftigt haben. Das Gesamtergebnis einer "Waffelbackaktion" und nebenbei gesammelter Spenden belief sich auf ca. 1200 Euro, ein Riesen-Erfolg. Ohne die MaToBe-Materialien wäre das bestimmt nicht so gelaufen!
Gruß,
Peter
Nix Böses. Pssssssssssssssssst.. Man darf bestimmte ********* nicht mal denken...
Hab's mit dem Kleinen Grünen Frosch schon im Chat geklärt. Hat jetzt ein blaues Auge.
Original von pepe
Hallo,
mit "Erklärung" meine ich zumindest einen Hinweis, was aus den diversen Beiträgen der jüngeren Zeit geworden ist. ... Darf in diesem Forum nicht mehr offen diskutiert werden? Oder müssen bestimmte Themen nur für eine gewisse Zeit vermieden werden, damit man sich hinterher um so lauter darüber aufregen kann?
Leicht angesäuert,
Peter---
pepe, sorry fürs Editieren. kl. gr. Frosch
Schade nur, dass du nicht mal meine Antwort per PN abgewartet hast. Hier muss jemandem ja der A**** auf Grundeis gehen... Wenn dieses Wortspiel erlaubt ist...
Hallo,
mit "Erklärung" meine ich zumindest einen Hinweis, was aus den diversen Beiträgen der jüngeren Zeit geworden ist. ... Darf in diesem Forum nicht mehr offen diskutiert werden? Oder müssen bestimmte Themen nur für eine gewisse Zeit vermieden werden, damit man sich hinterher um so lauter darüber aufregen kann?
Leicht angesäuert,
Peter
---
pepe, sorry fürs Editieren. kl. gr. Frosch
So ein Progrämmchen, das gut für den Anfagsunterricht geeignet ist, gibt es hier.
Anagramm - Generator
Die Freeware ist alt, aber funktionstüchtig (zumindest bei windows XP, unter Vista oder Windows 7 müsste man's probieren).
Bei der Einführung der Druck- und der Schreibschrift üben die Schüler die neu eingeführten Zeichen an Hand von Übungswörtern. Sinnvoll ist es, diese dabei aus dem Grundwortschatz des Lehrplans auszuwählen. Diese Arbeit nimmt Ihnen das Programm ab. Außerdem stellt das Programm Übungswörter zum Lesen zur Verfügung, in denen bestimmte Zeichen vorkommen dürfen bzw. vorkommen müssen. Schließlich erlaubt es gezielt, Wörter zu bestimmten Rechtschreibfällen in der Wörterbasis zu suchen.
Hier steht's genau:
Häufig lassen sich Schulen freischalten und bitten um einen Zugang für das komplette Kollegium. Hierbei hat sich eine Summe von 60 Euro - einmalig - für einen unbegrenzten Zugang als realistisch erwiesen.
Es gibt neben den ästhetischen Gründen durchaus auch praktisch, die gegen das Lochen sprechen: Wenn laminierte Karten mit Folienstift bearbeitet werden, müssen sie anschließend feucht gereinigt werden. Jedes Loch oder jeder nicht ausreichend laminierte Rand lässt Wasser durch. Das Material ist dann schlichtweg nicht so haltbar.
:tongue: ... sagt die Grundschul-Lehrkraft...
