Das ist auf jeden Fall ausbaufähig, bräuchte mal einen UI-Designer, der nicht aus den 2000ern kommt und eine App, die alle Funktionen unterstützt.
Trotzdem ist es allerdings eine große Verbesserung. Schon alleine weil man nicht mehr an das physikalische Exemplar gebunden ist.
Die einfachste Leistungsanerkennung wären genügend Entlastungsstunden für die Schulen, damit diejenigen, die zusätzliche Aufgaben übernehmen, auch die Zeit haben, diese gut zu machen, jenseits von Selbstausbeutung.
Genau das!
Meinetwegen kann man auch gerne eine an Aufgaben gebundene Bonuszahlung festlegen.
Gibt ja durchaus Tätigkeiten, die auch bei angemessener Entlastung eher unbeliebt oder andere die generell honorierungswert sind.
Die Gefahr für das 1. Beförderungsamt sehe ich allerdings auch.
Wobei man auch ganz klar sagen muss, dass die jetzige Praxis einer aufgabenbezogene Beförderung nicht gut mit der Möglichkeit der Abgabe des Tätigkeitsbereich unter Beibehalt der Beförderung zusammen passt.
Die, die möchten, dass irgendwie digital im Unterricht, können nicht formulieren, was das sein soll.
Das ist so ein bisschen das Grundproblem.
Nur Powerpoint statt Tafel, Wikipedia statt Sachtextarbeit, Vokabeltrainer/Rechen-App, Youtube-Video statt DVD sowie Aufgaben fotografieren und auf Moodle laden ergeben zumindest keinen überzeugenden digitalen Unterricht. Das ist nur analoger Unterricht mit einem anderen Medium.
Wenn ich mir angucke, welche der in der Theorie möglichen Verbesserungen wirklich praktisch im Unterricht ankommen bzw. überhaupt schon niederschwellig einsetzbar sind, dann sieht das noch ziemlich mau aus mit der Digitalisierung.
Zur Akustik in den Schwimmbädern kann ich nichts sagen. Aber bei sämtlichen Turnhallen, die ich bisher gesehen habe, einschließlich der neugebauten, schrillen bei mir als Techniklehrer, der für Lärmexpositionen sensibilisiert ist, alle Alarmglocken. Ich würde da niemals ohne persönlichen Gehörschutz arbeiten.
Ich frage mich, ob es in Skandinavien auch solche Infrastrukturprobleme gibt? Aber das ist OT.
Nein. In Norwegen hab ich es mir diesen Sommer angeguckt. Gegen deren meisten Schulen sind auch gepamperte deutsche Edelgymnasien eine Bruchbude. Zumindest traf das auf alle zu die ich in Südnorwegen gesehen habe.
Interessanterweise gibt es immer noch Schulen die derzeit Klassenfahrten nach UK unternehmen.
Ganz ehrlich? Unter den derzeitigen Rahmenbedingungen muss man immer wieder mit Streiks des NHS rechnen.
[...]Ich möchte nicht in der Situation eines Kollegen sein, dem ein Kind unter den Händen wegstirbt, weil kein RTW gekommen ist. Daher würde ich bedenken anmelden und auch remonstrieren. [...]
Ich kann mir eine Menge Gründe vorstellen, wieso ich keine Klassenfahrt in die UK machen würde, aber der NHS ist keiner davon.
Mal abgesehen davon, dass ein Streik nicht heißt, dass die Leute auf der Straße sterben lassen, gibt es übrigens auch in Deutschland regelmäßig die Situation, dass zu bestimmten Zeiten und in bestimmten Regionen nahezu alle Notaufnahmen abgemeldet sind oder zu wenig RTW zur Verfügung stehen um die gesetzliche Reaktionszeit einzuhalten. Wenn das eine Hauptsorge ist, dann kann man quasi keine Klassenfahrt mehr machen.
Natürlich möchte niemand so einen Notfall erleben und ich gehe mal davon aus, dass die meisten Kollegen auch alles machen und ihre Fahrten so planen, dass dies extrem unwahrscheinlich ist.
Ich habe keine Kinder bekommen, weil ich den Planeten zerstören oder retten will, weil ich ein Prestigeobjekt brauche, weil ich nicht verhüten kann oder weil ich keine Hobbies habe, sondern weil ich mich für die Erfahrung "Kind + Geschwister" entschieden habe.
Dann genieß doch die Erfahrung Kind und stell nicht irgendwelche Anforderungen an andere, dafür dass du Kinder gekriegt hast.
Du tust deinem Anliegen mit dem textlichen Wutausbruch übrigens auch keinen Gefallen.
Ihr solltet in dem Fall euer Teilzeitkonzept anpassen, sodass es explizit auch das Sportfest umfasst. Nur weil eine Fachschaft der Meinung ist, die ganze Schule für ein Unterrichtsprojekt einzuspannen, hebelt das nicht die Teilzeit aus.
... mein Mann arbeitet in Teilzeit. Er arbeitet 4 Tage die Woche, im Notfall kann er sogar einen Tag im Homeoffice sein. Der Arbeitsweg ist aber 45min bis 1h.
Kann er nicht auf 5 Tage mit verkürzter Zeit umstellen? Dann hättest du nachmittags Unterstützung.
Nein. Da gibt es keinen Spielraum.
§37 (1) Schulgesetz legt explizit fest, dass das 3. Jahr Schuleingangsphase nicht mitzählt. Ausnahmen sind da nicht erwähnt.
Ja gut, aber wenn du keins bist und keins werden willst, wieso willst du dann deren Service wahrnehmen? Das passt doch nicht zusammen.
Ich habe gestern die Rechtsabteilungen sowohl des DBB als auch der GEW mit dieser Frage angeschrieben und man entgegnete mir nur, dass man diesbezüglich nur Gewerkschaftsmitgliedern eine Auskunft geben würde 🙄🙄🙄
Ich habe nicht unbedingt vor, eine der Gewerkschaften beizutreten....
Wieso fragst du dann da an?
Mh, macht ihr das echt so kompliziert?
Ich hab bisher immer die Telefonliste mit der Hauptnummer vorbereitet, die Eltern dann gefragt, ob sie Zustimmen, dass diese ausgetauscht wird, die Nummer dafür dabei kontrollieren lassen und bei Zustimmung dann die Liste ausgeteilt. Haben bisher immer alle zugestimmt und fanden das gut. Vielleicht liegt es auch an meiner Klientel. Die sind von der pragmatischen, unkomplizierten Art und freuen sich über jede Hilfe.
Die ganz alten Smartboards hatten ein Infrarotgitter.
Wenn du einen groben Eindruck haben willst und Netflix hast, kannst du dir "Ich bin dann mal weg" angucken.
War ein etwas eigenartiger Film, aber irgendwie dann doch interessant.
Ich glaub da wirst du dich eh umstellen müssen. Diesen Luxus gibt es an "normalen" Schulen nicht.
Deine jetzige Situation ist ärgerlich, aber in gewisser Weise auch selbst mit herbeigeführt.
Was machst du mit einem Kollegen, der kurzfristig noch da ist, obwohl die Einsatzplanung bereits abgeschlossen ist, von dem du nicht weist wie lange er noch da ist und der anwaltlich fordert, dass jede Kommunikation zur Sache über seinen Rechtsanwalt läuft?
.... irgendwo parken und die Rechtsabteilung den Fall klären lassen und jeden Anlass vermeiden, der weitere rechtliche Probleme erzeugen kann.
Natürlich hätte man dich geschickter irgendwo als Doppelbesetzung geparkt.
Als Beamter tauscht du da ein bisschen mehr. 
Was ist dein Argument? Du magst das Alimentierungsprinzip nicht?
Kann man meiner Ansicht nach drüber reden, ob das noch zeitgemäß ist und nicht besser alle Lehrer in ein normales Gehaltsverhältnis überführt werden sollten.
Ich finde den Zuschuss nachvollziehbar.
Hast du ein Kind, brauchst du ein Zimmer mehr. Also muss auch deine Alimentierung höher sein. Ist doch irgendwie logisch.
Was ich mich immer schon gefragt hab:
Wieso gibt es so GdB, wie z.B. 20, ohne dass die einen Nachteilsausgleich nach sich ziehen?
Ist das dann nur eine psychologische Anerkennung einer Einschränkung oder hat der in anderen Bereichen eine Relevanz?
