Beiträge von Maylin85

Wenn ich an dem Punkt stünde, würde ich vermutlich versuchen, ein Verwaltungsreferendariat zu machen. Geht aber meines Wissens auch nicht rein mit Geisteswissenschaften.

Ich bin gottfroh, dass wir die große Hitze hinter uns haben. Jeder Tag davon ist zu viel. Spätsommer/Herbst ist einfach die schönste Jahrezeit und kann gar nicht schnell genug kommen 😊

Zitat von Humblebee

Wie schön ! Nicht mal unsere insektenfreundlichen Blumen und Sträucher, an denen sich in einigen Jahren viele Bienen, Schmetterlinge und Co. tummelten, ziehen dieses Jahr die Tierchen an .

Ist ja merkwürdig. Ob es am Wetter liegt? 🤔

Mir fehlen hier Gartenvögel. Letztes Jahr waren es deutlich mehr.

Wir haben hier das zweite Jahr in Folge marmorierte Baumwanzen. Mich ekeln echt nicht viele Insekten, aber diese schon, und sie richten durchaus Schaden an 😤

Mehr Wespen kann ich auch nicht beobachten, dafür steigt hier die Anzahl und Vielfalt an Bienen und Schmetterlingen. Ich hab vor 4 Jahren angefangen, bewusst schmetterlingsfreundlich zu pflanzen, Brennesseln in bestimmten Bereichen stehen zu lassen usw. und man merkt, dass Jahr für Jahr mehr Arten auftauchen 😊

Laut UN Angaben kommen um die 90% der Hilfsgüter aber auch gar nicht erst am Bestimmungsort an, sondern werden vorher angefangen. Wenn einige Gruppierungen sich bereichern, ist nicht verwunderlich, dass der Rest Hunger leidet.

Das Dilemma ist halt, dass es derzeit keine einzige vertrauenswürdige Instanz gibt, deren Informationen man als seriös und glaubwürdig einstufen kann. Das gilt für alle Beteiligten.

Dieses infiltrierte und mit Terroristen kollaborierende Hilfswerk darf man zumindest auch ein bissi kritisch sehen...

Ist deine jetzige Schule in einer Mangelregion? Dann reicht nämlich oftmals auch nicht die Freigabe der Schulleitung, sondern die nächsthöhere Stelle schickt nette Briefchen, dass die Versetzung aufgrund der Bedarfslage verweigert wird. Ich würde mich ohne sehr guten Grund auch erstmal darauf einstellen, dass es evtl. nicht sofort klappt.

In die Mitte der beiden Arbeitsorte ziehen ist keine Option?

Sogar hier im Ruhrgebiet wären 4 Hofläden mit Automaten in unter 10 Autominuten für mich ansteuerbar. Ich hab das auch für recht weit verbreitet gehalten. Denke aber, das sind alles überwiegend nur noch Nebenerwerbsbetriebe.

Stimmt leider 😄

Auf insta bin ich nicht, eben weil dort alles nur Selbstdarstellung ist.

X ist politischer.

Ich hab als Kind mal eine ADS Diagnose gestellt bekommen, hätte mein nixcheckendes TV Gucken aber nicht damit in Verbindung gebracht. Tatsächlich mache ich auch so gut wie immer was nebenher, weil mich "nur" in den Fernseher gucken innerlich die Wände hochgehen lässt. Aber ist ja logisch, dass man dann nicht alles mitkriegt.

Prosopagnosie könnte erklären, warum das Namen-/Menschenlernen in der Schule auch so ein Elend ist bei zu wenigen Stunden in der Lerngruppe. Ich verknüpfe Namen schnell mit Stimmen statt Gesichtern, aber das hilft bei Stillen nicht.

Zitat von chilipaprika

Bei richtigen (!) Oberstufen-HV in Französisch drifte ich auch ab und schaffe es nicht.
Ich hatte eine Lernstanderhebung in der 8. Klasse in Deutsch, ich hätte keine 100% im HV gehabt. Es ist eindeutig zuviel Konzentration für mich.
Auch bei A1/A2 kann es mal sein, dass ich auf Glück setzen müsste.

(und ja, Filme/Serien mit mir gucken ist der reinste Wahnsinn, ich frage ständig nach, was gesagt wurde. (und zusätzlich kann ich die Personen nicht unterscheiden, also frage ich auch nach, ob es ein Böser ist oder nicht))

Hahaha - exakt so! Wie schön, wenn man nicht ganz alleine ist 😅

HV in der Schule wäre auch nicht mein Steckenpferd gewesen. Ich hatte auch einfach eine wahnnig schlechte Aufmerksamkeitsspanne.

Ich bin ganz gerne da, weil es einen Teil der Gesellschaft abbildet, zu dem ich im realen Leben überhaupt keinen Bezug habe und mich interessiert schon irgendwie, was in diesen Bubbles passiert und welche Dynamik sich dort zeigt.

HV erfordert Konzentrationsvermögen. Am Gymnasium waren das bei mir auch immer Klausurteile, in denen dick gepunktet wurde, am WBK hatte ich gehäuft auch eigentlich recht gute Kandidaten, die da komplett abstinken (und auch sagen, dass das Gehirn sich zwischendrin einfach wegschaltet).

Ich kann das übrigens durchaus nachvollziehen. Hab dieses Jahr das HV im Abitur abgespielt, wollte es eigentlich mal spaßhalber mitmachen und habs nicht hingekriegt - mir fiel irgendwann im Mittelteil auf, dass ich gar nicht mehr zuhöre 🙈

Nutze unbedingt das Lehrwerk, das zugehörige Workbook und die Leistungsmessungsvorschläge. Letztere kann man natürlich abändern, aber die Aufgabenvorschläge passen inhaltlich zu den Lehrwerkspersonen, man hat passende Bildimpulse oder Comics oder whatever - man spart sich viel Arbeit, wenn man die Sachen nutzt.

Ich würde in Stunde 1 kurz einen Ausblick auf die Zahl der Klassenarbeiten und ggf. Tests sowie die Notenzusammensetzung geben, über benötigte Materialien sprechen (Vokabelheft? Grammatikheft? Heft oder /Schnellhefter?) und dann recht schnörkellos direkt anfangen. Die Lehrwerke greifen auf den ersten Seiten nochmal Grundschulstoff auf, so dass man auch recht schnell einen Überblick bekommt, wo die Kinder sprachlich stehen.

Zudem würde ich mir überlegen, ob und wieviele Vokabeltests du schreiben möchtest. An meiner letzten Sek I Schule sind wir verbindlich in der gesamten Jahrgangsstufe 5 mit einem 10-Wort-Test pro Woche gestartet. Besorg dir die Leistungsbewertungsvereinbarung der Fachkonferenz, damit Fehlerbewertung und Benotung im Jahrgang einheitlich sind (wir haben z.B. nur ganze Fehler gegeben, keine halben).

Wenn man die unterstmöglichen Klausurlänge nimmt, kriegt man gar nicht alle 4 Teilaufgaben unter. Das ist bereits in der EF so eng bis unmöglich, dass wir zuletzt einfach Aufgaben weggelassen oder comprehension in multiple choice ausgelagert haben - das ist aber eigentlich weder so vorgesehen noch Sinn der Sache. Und in der Qualifikationsphase sollte man dann schon regelkonforme Klausurformate schreiben lassen.

Sprachfachlehrer wählen ja nicht so, weil es ihnen Spaß macht, sondern weil die Klausurformate zunehmend weniger zum Zeitrahmen passen.

Meine ganzer X-Feed ist seit Tagen voll mit Milram - kann das auch alles nicht nachvollziehen, aber die Reaktionen und Postings sind teilweise wirklich erschreckend. Auf X ist jede Grenze des Sagbaren längst komplett gefallen.

Zitat von Joker13

Die Bedenken dürften sich weniger aus dem Datenschutz speisen als vielmehr daraus, dass man als Mitschüler ja auch Fehlende als anwesend eintragen könnte oder umgekehrt, je nach Belieben. Außerdem muss man als Lehrkraft ja vielleicht auch rechtzeitig Nachforschungen anstellen, ob die SuS entschuldigt fehlen, ggf. bei der Familie nachfragen.

Ok - so viel Boshaftigkeit habe ich Schülern nicht zugetraut 😄 Letzteres halte ich in Klasse 11 nicht mehr für angesagt.

Das Recht auf individuelle Förderung und Inklusion führen die veralteten Deputatsrechnungen bereits ad absurdum. Außer man ignoriert beides halt möglichst konsequent.