Beiträge von Volker_D

Ah.. Ok. Wusste ich nicht. Aber du hast wohl recht. Habe gerade in einem Ratgeber gelesen: (Quelle https://www.betanet.de/files/pdf/ratgeber-behinderungen.pdf )

Zitat

GdB und GdS werden nach den gleichen Maßstäben in 10er-Graden von 20 bis

maximal 100 angegeben. Man kann also z. B. einen GdB von 20, 50 oder 100

haben. Der GdB wird nicht in Prozent angegeben, auch wenn das in der

Umgangs sprache üblich ist.

Da der GdB bis 100 limitiert ist, ist aber eine Prozentangabe erstmal nicht falsch.

Wenn ich 100€ zu Verfügung habe und 10€ verschenke, dann sind das nun mal 10%, auch wenn man nicht mit % im Geschäft bezahlt.

Wobei der Grad aber auf der Seite der Finanzverwaltung auch in Prozent angegeben ist. Dort steht

"Eine Schwerbehinderung liegt vor, wenn ein Grad der Behinderung von mindestens 50 v.H. vorliegt ( § 2 Abs. 2 des Neunten Buches Sozialgesetzbuch )."

"v. H." steht doch für "von Hundert", oder wofür steht das?

Zitat von Plattenspieler

Warum schreibt er dann Prozent?

Weil, wie ich auch schrieb, mich auf meine (schwache) Erinnerung bezog und es daher extra mit "wenn ich es richtig in Kopf habe" eingeschränkt habe. Das sollte deutlich machen, dass ich hier keine Rechsberatung machen. Deine Sätze hier im Forum sind also immer 100% korrekt und rechtssicher, oder wie darf ich deine Frage verstehen? Oder sollte es ein Lob, sein, weil bei mir sonst immer alles richtig ist

Genau. Danke MarieJ. Und im allerersten Beitrag ging es noch darum, dass es evtl. 50% sein könnten, aber das (angeblich) kein Sinn machen würde. Daher mein Einwand. Ich muss zugeben, dass ich mich da aber nicht so gut auskenne; insbesondere wenn es der Punkt "Gleichstellung" ist.

und zur Pension hier:

https://www.finanzverwaltung.nrw.de/dienststellen/…g-den-ruhestand

https://www.bezreg-koeln.nrw.de/system/files/m…rmaessigung.pdf

In NRW lohnt sich das auf jeden Fall. Wenn ich es richtig im Kopf habe, gibt es bis zu 4 Ermäßigungsstunden pro Woche. (Bei 90%. Bei 50% zwei Stunden).

Auch bei der versetzung in den Rihestand ist das von Vorteil. Geht, wenn ich es richtig im Kopf habe, wesentlich eher ohne Abschläge.

Nee. War kein geschriebener Text, sondern Sprachdateien. Da wussten wir von wem das kommt. Und die Nachrichten sind nicht in meinem Besitz, sondern wurde mir nur von BEIDEN Seiten jeweils vorgespielt.

Wir kümmern uns dann nur um das schulische. Ihr privaten Nachbarschaftstreitigkeiten sollen die mal unter sich klären. Die dürfen sich ruhig selbst gegenseitig anzeigen. Habe ich auch als einem möglichen Weg aufgezeigt.

War für mich jetzt nicht so neu. Der Prozentsatz in meinen Klassen dürfte sehr ähnlich liegen.

Und das "beste" daran ist, dass es sogar Schüler betrifft, die selbst kein eigenes Handy haben. Ich hatte mal einen Schüler, der sich das Handy seiner Mutter genommen hat, weil er kein eigenes hat, um Mitschüler zu bedrohen und die Mutter fand das "normal", weil Kinder doch so sind. Sie hat ihre Meinung erst geändert, als Sie in die Schule eingeladen wurde.

Kann ich jetzt nicht für alle Sprachen und Modelle sagen, aber ich kann das beim NXT 2.0 mit C per Bluetooth.

Habe mir mittlerweile recht viele YouTube Videos angeguckt mit "NXT vs Prime" oder ähnlichen Titeln. Da sind die Leute scheinbar sehr gespaltener Meinung welches System nun besser ist.

Recht gut / fair fand ich diesen Vergleich:

Python für Lego ist jetzt nicht wirklich neu. Das ging auch mit den alten NXT Lego Mindstorm. War nicht direkt von Lego, aber es gibt zig Projekte dafür. Von Ada, C#, Ruby, ... Ich habe die nicht alle ausprobiert, sondern nur die C Variante genutzt. Die finde ich richtig gut. Dieses grafische Bauen ist einfach zu unübersichtlich, wenn die Projekte größer sind.

https://de.thefreedictionary.com/militant

35% der Jugendlichen interessiert es nicht und 42% sind sogar dagegen. Dann bleiben nicht mehr so viele Personen, die das gut finden.

Hallo,

da Lego Mindstorms nicht mehr weiterentwickelt wird, wollte ich einmal fragen, welche schöne Alternativen ihr schon entdeckt habt.

Lego Spike war ursprünglich als Vorgänger für jüngere Schüler rausgekommen, während Mindstorms für die älteren Schüler sein sollte. Mindstorms wird jetzt aber nicht mehr unterstützt und bei Spike wurde einfach die Altersempfehlung geändert. Auf den ersten Blick sieht so ein Spike Kasten für mich weniger ansprechend/technisch aus. Lohnt ich das auch noch für ältere Schüler?

Welche schönen Alternativen gibt es? Ich kenne auch MakerBot und Co. Da fehlt mir aber etwas das einfache bauen. Arduino habe ich auch schon ein paar mal gemacht. Ist vom Programmieren auch sehr spannend und bietet viel mehr Optionen, aber das bauen ist dort auch nicht so leicht. Irgendwie komme ich dann schnell in den Bereich Holzbearbeitung oder 3D Druck, oder baue dann doch nur auf einem Breadboard. Eben mit Lego etwas zusammenbauen ist da deutlich einfacher.

Gibt es evtl. eine schöne Alternative von anderen Klemmbausteinanbietern?

Wenn man bei mir das www weglässt, dann steht es in der Adressleiste eben ohne www.

Auf dem Server ist das aber nur ein Ordner. Keine Ahnung wie das technisch genau gemacht wird. Habe ich mich nie drum gekümmert.

Wenn man bei mir nur http (ohne s) schreibt, dann wird man automatisch auf https umgeleitet.

Die Frage wäre höchstens, was passiert, wenn der Webbrowser kein httpS kann. Keine Ahnung was dann passiert. Wie/Womit könnte ich das testen? So einen alten Browser habe ich nicht.

Gute Frage. Ich habe nur eine "mini" Seite und keine große. Bei meinem Webhoster habe ich vor ~10 Jahren einfach einen Haken gesetzt, dass ich nur noch https haben möchte. Da musste ich noch nicht einmal eine Umleitung einrichten. Zertifikat wird automatisch eingerichtet und aktualisiert. Auch die Umleitung geht automatisch. War also wirklich nur ein Klick ohne Extrakosten für mich (und ich bin bei einem ziemlich günstigen Anbieter).

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Hab's korrigiert. Die Seite läuft noch nicht unter https - was vermutlich am immensen Umfang liegt, der umgestellt werden müsste.

Wobei du nur den Text verbessert hast, der auf dem Bildschirm angezeigt wird. Der eigentliche Link ist immer noch mit httpS und geht nicht (also wenn ich auf http ohne S drücke!). Da man hier den html-code nicht sieht, musst du vermutlich den Link komplett löschen und noch einmal neu machen um es zu verbessern.

Die Seite kenne ich noch nicht. Sie läd aber bei mir auch nicht. Komme nicht drauf. Ist die bei euch auch nicht erreichbar?

Problem wurde gelöst. siehe unten

EDIT: ahh... Sorry. Ich sehe es geht (nur) um Grundschule. Dann trifft mein Text nicht zu.

Ich habe damals noch programmieren nur duch Selbststudium von Büchern gelernt. Geht auch, dauert aber etwas.

Wer nur mal so ins Programmieren einsteigen will, dem würde ich evtl. eher einen Kurs bei OpenHPI (Hasso Plattner Institut. Einer der 3 Gründer von SAP. ) empfehlen. Da gibt es auch Kurse, die Schüler aus Jahrgang ~8 gut schaffen können.

Die haben aber auch andere tolle Themen, nicht nur programmieren oder Informatik.

Vorteil: Es ist nicht nur ein kostenloser Videokurs, sondern es gibt auch Aufgaben, die bewertet werden. Von Multiple Choice Aufaben bis zu Programmieraufgaben. Die Kurse kann man immer machen, aber wenn man sie in den angegebenen Zeiträumen macht, dann sind dort auch viele Mitlernende, die man im Forum fragen kann und man kann eine Prüfung machen und bekommt auch noch ein Zeugnis. Einige Kurse kann man sich sogar fürs Studium anrechnen lassen.

Aktuell starten in Kürze:

Python – schnell und intensiv Programmieren lernen

und

Positive Lernbeziehungen gestalten - Einführung in das intus³ Beziehungslernen nach Dr. Helga Breuninger und Professor Dr. Wilfried Schley

siehe:

https://open.hpi.de/