Beiträge von Mara

Na ja, ich verstehe das so, dass zu dem Oberthema Mode verschiedene Unterthemen für die einzelnen Gruppen gefunden werden sollen. Insofern passen die Beispiele schon.
Ich könnte mir noch die Kehrmedaille von Mode vorstellen (etwas zu der Umweltverschmutzung, zum Baumwollanbau, der Wasserschädigung durch Färbereien, zu den Arbeitsbedingungen der NÄherinnen, zum Transport - wie viele km so ein fertiges Teil dann insgesamt mit allen Einzelteilen schon hinter sich hat etc. und in Relation dazu, dass wir eben die meisten Kleidungsstücke nicht bis zum Ende auftragen, immer neues kaufen, billig einkaufen wollen etc.)

Auch toll ist natürlich was aus dem Bereich Textilgestaltung, selber was entwerfen und nähen,
dann evt. was zum Thema Werbung und Medien.

Also ich würde da vom Gefühl her sagen, dass Seepferdchen nicht zählt sondern eher ab Bronze.

Aber trotzdem ist schwimmen gehen mit SchülerInnen auf Klassenfahrt immer eine heikle Angelegenheit und ihr als begeitende Lehrpersonen seid immer in der Haftung (auch wenn ihr im öffentlichen Schwimmbad schwimmen geht und dort ein Bademeister ist) und es muss auch jemand von euch den Nachweis der Rettungsfähigkeit haben. Ach ja, und die KInder müssen soweit ich informiert bin alle Bronzeabzeichen haben, wenn man nicht im Lehrschwimmbecken schwimmt.

Brauchst du die Linien denn so oft? Ich fände unpassende Linetur für mich schlimm, aber mit einer blanco Tafel käme ich super zurecht. Ich hatte sogar die Wahl als ich eine neue Tafel bekommen habe und habe natürlich (da ich in der 1/2 unterrichte) Erstkklässlerlinien aufmalen lassen (bei mir kam jemand von der Firma und hat das gemacht - war unproblematisch und ging fix) und Kästchen, einen Teil habe ich blanco gelassen und ich muss sagen, dass ich fast ausschließlich den blanco-Teil der Tafel benötige.
Die Kästchen brauche ich selten und die Linien eigentlich fast nie. Den Teil hätte ich im Nachhinein betrachtet lieber blanco gelassen. Wichtig ist für mich persönlich nur, dass sie magnetisch ist.

Tootsie: Ja, es wird über Mehrarbeit beim LBV abgerechnet. Dieses Formular gilt es immer auszufüllen.
Die Stundensätze unterscheiden sich aber je nachdem - und es stimmt, dass man als Teilzeitarbeitender ab der ersten Mehrarbeitsstunde den regulären Stundensatz bezahlt bekommt.
Wenn deine Kollegin das Formular korrekt ausgefüllt und mit Schulleiterunterschrift zum LBV geschickt hat, wird sie ihr Geld bekommen. Dauert nur eben immer etwas.

Wenn es um Kritierien geht, die die Geschichten enthalten sollen, dann wäre für die Zuhörer so ein Bogen denkbar, wo die Kriterien draufstehen und dahinter Smileys sind und die Kinder Muggelsteine darauf legen - also schauen, inwiefern das Erzählkind die Kriterien beachtet hat.

Ansonsten kann natürlich das Kind selbst auch die anderen Kinder fragen - ich arbeite da oft mit Lob und Tipp Karten. Das erzählende Kind hält sie hoch und die anderen melden sich, das Erzählkind nimmt die Kinder dran. Ist dann zwar auch ein Gespräch, aber du bist dann eher außen vor.

Zitat von Micky

Ich habe meinem Schulleiter meine Bedenken geschildert und er meinte, dass Teilzeitkräfte die Stunden voll bezahlt bekommen ...

Das stimmt auch! Du musst nur eben dieses schöne PDF Forumular ausfüllen und von der Schulleitung unterschreiben lassen. Das Formular wirkt beim ersten Mal etwas kompliziert, aber es geht. Dauert dann etwas, aber du bekommst du dein Geld.

Hallo,
ich mag die Zoowerkstatt von Schubi ganz gerne - die passt auch schon gut für Erstklässler.
VG

Nein, einfach war es sicher nicht (also eine Empfehlung im Ref schwanger zu werden, würde ich jetzt nicht unbedingt geben), aber mit familiärer Unterstützung habe ich es gut hinbekommen. Mein Glück war, dass ich erst relativ am Ende des Refs in Babypause gegangen bin, da hatte ich die meisten UBs schon hinter mir.
Ich habe übrigens auch nach ca. 2 Jahren Beziehung meinen Mann geheiratet. Wenn es passt und man sich einig ist, dann finde ich das jetzt nicht viel zu früh. Aber das könnt ja nur ihr für euch entscheiden.

Ich denke auch es muss nicht immer alles perfekt und nach Plan laufen (tut es dann meist eh nicht).
Aber wenn es für dich alles geordnet ablaufen soll, dann heiratet eben (die Wahrscheinlichkeit dann an einen Ort zu kommen, ist doch ganz gut). Der Schritt kommt doch standardmäßig VOR dem Haus und den Kindern.
Ich habe mein erstes Kind sogar während des Refs bekommen - war sicher nicht immer einfach, aber ich bereue es nicht. Ich bin froh, dass ich nicht erst nachdem alles in trockenen Tüchern war (Hochzeit, feste Stelle, Haus etc.) - mit Mitte/Ende 30 Mutter geworden bin.

Hallo,
einen Unterschied gibt es meines Wissens nach bei Kinder-Kranktagen (angestellt stehen dir zehn pro Jahr und Kind zu- beamtet sind es nur ich "bis zu 4 Tage").
Außerdem bekommst du auch Mutter Kind Kuren nicht so einfach bewilligt.
Generell gibt es bei der privaten Krankenversicherung sicher einige Vorteile, aber eben auch weit mehr Nachteile als die meisten sehen (möchten).

Ich habe diese hier:
http://www.amazon.de/Das-kleine-Ein-Mal-Eins-singend-lernen/dp/B000I0RMIU/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1396969384&sr=8-1&keywords=einmaleins+cd&tag=lf-21 [Anzeige]

Die Kinder mögen sie gerne.

In NRW gibt es auch keine für die Mentoren sondern nur für die AKO (die nun anders heißen ABB?).

Hallo,
ich habe meine Tochter bei mir eingeschult. Da wir eine recht große Schule sind, haben wir relativ wenig Berührungspunkte. Ich halte unsere Schule für die beste in der Nähe, also wäre ich ja schön blöd, wenn ich es nicht gemacht hätte. Außerdem finde ich es so echt praktisch.
Ich habe in ihrer Klasse auch schon mal eine Vertretungsstunde gemacht. War alles gut. Eine zeitlang ist sie in der Pause immer zu mir gekommen, wenn ich Aufsicht hatte, aber die Phase ging auch wieder vorbei.
Was ich allerdings zum Teil eher schwieriger finde, ist der Umgang mit den betreffenden Kollegen (Klassenlehrer, Fachlehrer, OGS Betreuer etc.), wenn es Probleme gibt und auch der Kontakt zu den anderen Eltern der Mitschüler ist schon anders.

Oh je... aber woher weisst du denn, dass die Prüfung am 10.4. stattfindet? Du kannst doch einen späteren Prüfungstermin vorschlagen.
Würde ich auch machen, da es sonst ja wirklich in großen Stress für dich ausartet. Ich finde es nicht zumutbar, jetzt auf die Schnelle neue Reihen zu planen und die Ausarbeitung dazu zu schreiben. Du müsstest die Reihe dann ja diese WOche schon anfangen.

Oder war der 10.4. dein ursprünglicher Termin? Arbeitest du nun schon wieder oder bist du noch krank geschrieben?

HI,
ich habe bisher zwar noch nicht oft mit Legekreisen gearbeitet, aber ich denke, da gibt es mehrere Verwendungsmöglichkeiten. Zum Einstieg mit allen, aber auch in Freiarbeitsphasen bzw. Planarbeitsphasen zum Üben für einzelne Kinder oder in Partnerarbeit - ggf. auch mit Abschreiben der Infos oder Beantworten von Fragen etc.
Oder auch zum HInhängen - quasi als Gliederung eines Themas, um dann in jeder nachfolgenden Stunde darauf verweisen zu können, welcher Punkt nun näher untersucht/besprochen wird...

Ich bin auch gerade verwirrt. Wieso musst du die Themen ändern? Wo in der OVP steht das?
Gilt das auch, wenn du nachweislich im Krankenhaus warst?
Ist das wirklich so? Das fände ich eine Frechheit.

Hallo,
ich mag gerne die Sachen vom Hase und Igel Verlag. Da gibt es viele schöne Bücher und dazu passendes Begleitmaterial.
Vielleicht wäre das hier:
http://www.hase-und-igel.de/titel-15-15/1_…llfreunde-1088/
interessant für dich. Ich kenne das Buch speziell jedoch nicht, aber ich finde es hört sich ganz nett an.

Viele Grüße

Hallo,
offiziell zeigst du zweimal (einmal eher am Anfang, einmal gegen Ende - ich meine es wären je 3 Monate nach Anfang und vor Ende) zwei Unterrichtsstunden und danach gibt es ein Beratungsgespräch (soweit ich weiß, muss man es nicht in Anspruch nehmen, aber sieht eher komisch aus, wenn man seiner SL sagt, dass man nicht über die Stunden sprechen will). Von der Ausarbeitung her fragst du deine SL, wie es aussehen soll. Ich brauchte nur einen Stundenverlauf und eine grobe Reihenübersicht.
Post von der Bezirksregierung mit den Fristen bekommt aber nur der Schulleiter (ich habe jedenfalls keinen solchen Brief bekommen).
Eine Stunde aus dem Ref hätte ich nicht genommen, hätte bei mir auch nicht wirklich gepasst. Denke nicht, dass es verboten ist, aber seltsam fände ich es schon. Das Thema sollte ja auch gerade passen und jede Lerngruppe ist anders.

Finde ich auch schwierig und ich wüsste nicht wie. Was höchstens geht sind Computerprogramme (wenn du denn PCs mit Kopfhörern im Klassenzimmer hast).

Statt der Teelichter mache ich die EInführung meist mit Pastikbechern (diese typischen bunten Ikeatrinkbecher). Die werden wie beim Dosenwerfen aufgestellt und die Kinder bekommen nacheinander je einen Schaumstoffball und dürfen werfen. Wir notieren dann die passende Aufgabe dazu an der Tafel.
Minusaufgaben als Kopfrechnen für den Anfang kam mir auch direkt seltsam vor - das würde ich nicht machen.