Beiträge von Schmeili

Ich denke auch, dass Sonntag der perfekte Zeitpunkt wäre. Aber da es quasi eine Entscheidung zwischen hamilkar und mir wäre, mag ich das eigentlich nciht so entscheiden.. Aber gut, das wir gedoodelt haben^^ (musste bei mir aber grad nochmal die Uhrzeit ändern, da ich es sonst vermutlich nicht pünktlich schaffen würde)
Würfelt jemand von euch oder nehmen wir den Prinzentag?

*grins* Ich bin für 1.

Was ist eine Elementarstufe? *kennichnicht*

Was mich wundert ist das du schreibst, dass du 300g über dem Gewicht bist. Hat der Amtsarzt denn nicht den BMI ausgerechnet bzw. wo liegt der denn?

Irgendwo habe ich mal gelesen, dass Entwicklungspsychologen schätzen, dass Kinder erst ab ca. 10 Jahren Ironie erkennen. (weiß aber nicht, wie aktuell das nun ist).
Für mich ist das ein vollkommen normales Verhalten für ein Kindergartenkind. Man bedenke nur was los wäre, wenn das Kind jemanden gefragt hätte, und es trotz eines "Neins" sich den Gegenstand dann einfach genommen hätte...

So, einige haben sich ja schon an der Terminfindung beteiligt. Leider weiß ich nciht genau, wer nun noch mitmacht. Einige hatten sich hier noch zu Wort gemeldet, aber ich bin mir nicht sicher, ob ihr auch mitwichtelt?!
trantor, raket-o-katz, chilipaprika, immergut? Falls ja wäre es schön, wenn ihr noch mit abstimmt!

Frag doch bei isabella nach - habe ich auch gemacht

Hui, ich hoffe, dass ich es auch bis zum 20.12. schaffe. Leider musste ich nun noch was im Internet bestellen, weil es das, was ich wollte vor Ort nirgendwo gibt und ich nur einen einzigen Hinweis auf mögliche Vorlieben meines Wichtels finden konnte... (da war das letztes Jahr mit dem Thread doch irgendwie einfacher.

Wir nutzen ebenfalls Zeitungspapier, finde das auch gar nicht umständlich...

So, hier der Link zum Auspacken. http://www.doodle.com/ca3fmwwhgvhcwrgw
Ich würde vorschlagen, dass die Wichtelpäckchen so verschickt werden sollten, dass sie bis zum 20.12.2013 ankommen, oder ist euch das zu früh?

Liebe Mayine,
mach dir nicht soviele Gedanken! Ich kann deinen Schulleiter gut verstehen, dass er zumindest fragt, ob eine längerfristige Krankschreibung möglich ist (manchmal wissen Kollegen nichts von der entsprechenden Regelung). Wenn dein Arzt das jedoch nicht macht, dann kannst du das halt nicht ändern und kannst das so deinem Schulleiter mitteilen. Ohne jedes schlechte Gewissen! Natürlich ist es doof für die KOllegen, aber dafür kannst du nichtsw sondern ist die unsinnige Schulpolitik für die DU nicht verantwortlich bist!
Nun zu dir: Hast du schonmal "Sea Bands" ausprobiert? Das sind Akupressurbänder, welche du für 10-15 Euro in der Apotheke bekommst. Bei vielen helfen die gegen die Übelkeit. Ansonsten gibt es noch Globuli (die haben mir gut geholfen) Nux Vomica - ich hatte sie in der Potenz D12. Außerdem kannst du dich (auch schon in dieser frühen Phase!) nach eine Hebamme umschauen, die gegen Übelkeit Akupunktur einsetzt, das hat bei einer Freundin echt gut geholfen.
Gute Besserung dir!

Soll ich mal eine Doodle-Umfrage starten und den Link hier posten?

"...wie die Kinder das schaffen sollen"

Was sollen die Kinder denn schaffen? Kannst du sagen, wie du Mappen bewertest? Vielleicht klärt sich dann die unterschiedliche Herangehensweise.

Ich denke, dann würde ich mir an deiner Stelle einfach die letzten Themen ganz genau ansehen, und über den Rest "nur drübersehen", gerade bei Unklarheiten in der Bewertung.

Bei uns (Grundschule) müssen die Kinder zumindest einen Fahrradhelm haben, inzwischen haben viele extra Skaterhelme. Ohne wirde ich in der Grundshcule auch nicht zulassen.
In der Sekundarstufe würde ich einen Elternbrief rausgeben, in dem ich extra auf die besonderen Gefahren hinweise und dringend empfehle, einen Helm zu tragen. Sollten die Eltern nicht für die nötige Schutzausrüstung sorgen können, so geschieht das Eislaufen auf eigene Gefahr - Unterschrift der Eltern. Damit ist auch die besondere Situation beschrieben und der Sachverhalt geklärt, dass du/ihr als Schule dringend das Nutzen eines Helmes empfiehlt.
Damit wäre mein Gewissen beruhigt.

OT:
Was Gerichte daraus machen ist immer eine andere Sache - aber wenn wir uns bei jeder Handlung im Lehrerdasein diese Frage stellen würden, dann könnten wir das Unterrichten glatt lassen.

Möchtest du denn nur die Mappenführung der letzten Einheit bewerten oder doch die Mappenführung des Halbjahres?
Ich empfinde das Ausheften lassen als kontraproduktiv.

Zitat von Sofie

Ich werde jetzt zwar wahrscheinlich einen Shitstorm auslösen, aber warum zum Geier soll ich als Referendar Muffins fürs ganze Kollegium backen oder Weihnachtswichteln veranstalten?

Ich glaube, man nennt es gewöhnlich "Einstand" und hat nicht unbedingt was mit Referendaren zu tun. Für mich ist das ein recht gängiger Brauch, der auch in vielen anderen Bereichen Tradition hat.
Ich freue mich, dass ich in einem Kollegium arbeite, in dem jeder anderen gerne mal eine Freude macht und einfach so z.B. mal etwas Süßes, nen Kuchen, eine aufmunternde Karte oder Muffins mitbringt. Hat aber sicherlich auch etwas mit der Grundstimmung eines Kollegiums zu tun.

Du kannst in so einem Fall den Krankenwagen (bitte keinen NOTarztwagen wegen eines verletzten Knöchels anfordern!) anrufen, dieser nimmt zur Not auch das Kind alleine mit. Dort wird sich dann um das Kind gekümmert, falls die Eltern nicht auftauchen wird über die Polizei ggf. das Jugendamt informiert bzw. wenn die Familie erreichbar ist, aber nicht auftaucht kann das Jugendamt auch eine in Obhutnahme anordnen.

Du brauchst dir eine Kenntnisnahme deines Schreibens übrigens nicht quittieren lassen - schick es von der Schule aus per Einschreiben (sollenn wir bei Ordnungsmaßnahmen z.B. machen) und dann kommt das als Aktennotiz mit in die Schülerakte.

Das Kind selber nach Hause zu fahren war eine erdenklich ungute Entscheidung. Was, wenn du einen Unfall gehabt hättest? Du hattest keine Erlaubnis der Eltern etc... (Aber nachvollziehen kann ich deine Entscheidung trotzdem...)

Wenn soviele Kinder betroffen sind, würde ich das mit dem Elternbeirat erörtern und diesen Bitten, ein Gespräch mit der Lehrerin zu suchen um eine Lösung zu finden.
So soll Schule ja nicht sein-- gerade in der 1 sind die Mäuse doch super motiviert....

Hm, und der Lehrer hat das so kommuniziert, dass das sein festes Bewertungssystem ist?

Ich nutze auch verschiedene Stempel, z.B. Smileys in 3 Farben, dann habe ich auch "Gut gemacht" oder ein "Das kannst du besser" oder manchmal gar ein "Noch einmal!". Dieses stellt bei mir jedoch kein festes, notenartiges Bewertungssystem dar. Ein Kind mit immer vorbildlicher Schrift, welches bei einer HA dann mal eher schmiert erhält dann bei mir auch mal "nur" einen gelben Smiley oder ein "Das kannst du besser", während das Kind, welches große feinmotorische Probleme hat durchaus für exakt dieselbe Schrift (rein hypothetisch, da keine Schrift der anderen gleicht) einen "Gut gemacht" oder grünen Smiley erhält. Grundsätzlich versuche ich mit Kommentaren/Stempeln zu ermutigen - d.h. ein "Das kannst du besser" ist ein absoluter Ausnahmestempel.
Verstehst du, wie ich das meine? Ich wäre aber bisher nie darauf gekommen, dass Eltern das als notenähnliches Bewertungssystem sehen könnten?!
Ist das denn tatsächlich ein Problem der ganzen Klasse oder evtl. nur ein Problem eines einzelnen Kindes (welches vll. vermehrt tendenziell negative Stempel erhält?

Super.