Beiträge von Schmeili

    In Hessen gibt es 2 Einstellungsverfahren, das von dir genannte und das Ranglistenverfahren. Soweit ich weiß, werden die meisten Stellen über das Ranglistenverfahren vergeben. Also unbedingt dafür bewerben.
    Klar, eventuell kommen über die schulbezogenen Ausschreibungen noch weitere Stellen, aber sicher ist das nicht.

    Hessen rechnet nichtsw auf die Bewerbernote drauf. Wo du dein Examen anerkennen lassen musst, steht auf der Seite vom KM.

    Bei allem (verständlichem) Frust denke ich, dass du langsam zu weit gehst. Es geht dich nichts an, weshalb sie krank ist.
    Vielleicht wäre es noch nett dem Vertretungsplaner im Vertrauen zu sagen, was los ist - OHNE das diese/r es gleich weiterratscht. Ich plane auch Vertretungen, mir hilft es einfach weiter zu wissen, ob der Kollege grad einen kurzen Migräneanfall (1 Tag), einen Magen-Darm.-Infekt (min. 3 Tage) oder einen gebrochenen Arm hat. Auch diese Mitteilung nur, damit diese/r Vertretungen besser einsetzen/planen kann, aber nicht um zu entscheiden, ob es nun eine gerechtfertigte Krankmeldung oder nicht ist.

    Wenn ich so die Stimmung "herauslese/fühle" würde ICH an der Stelle der Referendarin auch nix sagen. :stumm:

    (Tage nur so als Beispiele......)

    Wie NEU muss es denn sein? Vermutlich wird es für deine Klasse neu sein, da es die erste Feier ist und auch mögliche andere Klassen werden es nicht kennen.... ;)
    Klasse 1 kommen immer wieder Lieder (Mein Lieblingsliederbuch in der Weihnachtszeit ist "Singen wir im Schein der Kerze") wie Kling, klang Nikolaus, In der Weihnachtsbäckerei (gesungen und nachgespielt) , Rudolf-Version etc. zum Einsatz. Als Theaterstück habe ich mit ner 1 "Der Weihnachtsmann ohne Mütze" gespielt".

    Hallo Fiby,
    hat denn dieses zusammenhanglose Schreiben wirklich mit der LRS zu tun oder ist das nicht einfach eine weitere Schwäche? Ich habe auch einige Kinder mit festgestellter LRS, deren Aufsätze zwar abenteuerlich zu lesen sind (Wörter über eine ganze Linie u.ä.), aber Inhalt und Struktur sind doch schon vorhanden.
    Ich habe bisher alle Aufsätze "normal" bewertet. Was willst du denn sonst noch bewerten? Nur noch mündlichen Sprachgebrauch?
    Wenn keine Struktur o.ä. da ist und auch keine Kriterien eingehalten werden, dann ist das eben ungenügend.

    Aber wirklich einschätzen kannst das nur du, da nur die die tatsächlichen Probleme und Ergebnisse des Kindes kennst. Meine Aussage bezieht sich auf die von mir erlebten LRS-Formen bei Kindern.

    Ich muss euch mal kurz an meinem Herbstferien-Aufräum-Gedankenblitz teilhaben lassen. :D

    Flechtstreifen kann man (statt sie teuer zu kaufen) auch sehr leicht selbst herstellen: Man nehme einen handelsüblichen Papierschredder und farbiges Papier: zirrzirrzirr hat man schnell und billig viele günstige, gleichbreite Papierstreifen (bei mir 0,8cm - also super Breite!) zum Papierflechten!

    Was können sie denn genau alles schon? Gerade beim Schwimmen gibt es ja immer Stufen nach oben.

    Meine "Reihenfolge" ist in etwa so (teils auch parallel):
    - Wassergewöhnung
    - Schwimmbewegungen mit und ohne Hilfsmitteln
    - Brustschwimmen bis Seepferdchen
    - Rückenschwimmen mit Brett, Brustbeinschlag
    - Rückenschwimmen mit Brett, Wechselbeinschlag
    - Kraularm-Einführung - mit Brett, ohne Brett
    - Startsprünge
    - mit Pullboy (wenn vorhanden) auch Arme separat üben, zur Not Brett hochkant zw. beine Klemmen
    - Rückenkraul
    - Kraul in Bauchlage (komplett)
    - einfaches Transportschwimmen (beginnend mit Ziehen, dann erst Schieben)
    - Kleiderschwimmen (geht auch mit nem einfachen T-Shirt)
    - Abschleppübungen --> das habe ich schulisch aber frühestens in der Mittelstufe mit den Kids machen können

    Übungsformen
    - in Reihe Schwimmen
    - Sprints
    - Ausdauerschwimmen (gaaaanz wichtig!!)
    - Staffeln
    - Schwimmspiele


    Parallel dazu immer das Tauchen:
    - Partner Tauchübungen
    - Ringe auftauchen
    - durch Beine tauchen
    - Slalomtauchen
    - Streckentauchen (tw. mit Aufgaben)
    - div. Tauchspiele


    Ich hoffe, ich habe nun nicht allzuviel vergessen...

    Wahrscheinlich wäre es sogar gut, wenn wir ganz ehrlich sagen würden "Tut mir leid, ich möchte dieBrötchen nicht, die Ansteckungsgefahr ist mir zu groß".

    Nicht nur wir Lehrer schleppen uns an die Arbeit, obwohl wir daheim bleiben sollten, auch in vielen anderen Berufen ist das Usus. Vielleicht würde unsre Aussage (die ja vll. auch noch andre KOllegen in der Bäckerei mithören) beim nächsten Mal helfen, die richtige Entscheidung zu treffen bei der Frage "Bleibe ich zuhause oder schleppe ich mich krank an die Arbeit".....

    Widerspruch kannst du nur wegen Verfahrensfehler während der Prüfung einlegen.

    Ich will dich nicht angreifen, ich kenne dich ja auch gar nicht, aber deine Argumentation ähnelt der Argumentation von einigen Achtklässlern "Wir können Freitag keine Mathearbeit schreiben, wir schreiben doch Mittwoch schon Englisch...". Das am Ende eines Studiums Prüfungen stehen weiß man in der Regel schon recht früh, also könnte (nicht das ich das getan hätte) man sich theoretisch sehr rechtzeitig gründlich vorbereiten.
    Das mit dem Gefühl bei Prüfungen ist recht schwierig einzuschätzen, weil gute (!) Prüfer die Fragen so stellen, dass man immer die höheren Ebenen antastet, merken die Prüfer "Hm, da kommt nix" gehen sie wieder auf die vorherige Ebene, merken sie, dass man sich auch dort noch auskennt, gehen sie weiter. So kann es also auch passieren, dass man meint, man hätte ja "nur wenige Fragen nicht gewusst", dann können das natürlich auch genau die wenigen Fragen gewesen sein, die eben "zur 4" hin geprüft wurden..

    Ein halbes Jahr dranzuhängen ist zwar nicht schön, aber auch kein Beinbruch. So hast du viel Zeit um dich gründlich vorzubereiten und kannst vielleicht ganz nebenbei in freiwilligen Praktika schon Schulluft schnuppern.

    Also ich kann Panama insoweit zustimmen, dass manche Aspekte meines Berufes für mich hobbymäßig Spaß bereiten. Ich bereite gerne tolle Materialien vor, an denen ich Freude habe, wenn die Kids damit gut arbeiten können. Ich mache das nicht nur, weil es mein Beruf ist - da könnte ich mit weniger Aufawand denselben Lernerfolg erreichen - aber ich finde es eben anders schöner.
    Wenn ich Millionen gewinnen würde, würde ich (nach einiger Zeit) auch weiter unterrichten - nur mit weniger STunden.
    Ich weiß noch, wie wir im Studium immer von unserer eigenen Schule, mit unseren eigenen Bedingungen "geträumt/geplant" haben -ist das dann auch nur Hobby?
    Klar, Beruf ist Beruf und Hobby ist Hobby - aber es gibt Anteile, die mir hobbymäßig Freude bereiten. :)

Werbung