Beiträge von Schmeili

Ich antworte mal aus Grundschulsicht:
Unsere aufnehmende Gesamtschule nimmt aus ca. 5 Dörfern und 1 Stadt auf, insgesamt glaube ich 4 Schulen. Die Klassenlehrer der 4. Klassen sollen immer 3-5 Kinder auswählen (je 1 Eltern-oder Schüler-Partnerwunsch, Kinder die gut miteinander können) und diese "zusammenpacken". Auch Hinweise, welche Kinder auf keinen Fall zusammen in eine Klasse sollten (Eltern, aber meist Lehrerwünsche/hinweise) werden dabei vermerkt. Da werden dann auch Noten (M, D, SU) mit auf die Bögen notiert, Auffälligkeiten hinsichtlich Dysklalkulie/LRS. Am Ende gibt es ein Gespräch mit dem Stufenkoordinator mit den 4.Klasslehrern, bei dem teils noch mündliche Hinweise mitgeteilt werden. Diese Einzelpäckchen packt dann der Stufenkoordinator einigermaßen passend zusammen.

Ich denke, dass die alternative einfach die wäre, dass sie an ihren unterrichtsfreien Tagen nicht in der Schule auftauchen würde, oder? Ich würde es eher andersrum fragen: Ist es rechtens, dass man als "einfacher" Klassenlehrer an einem solchen Tag anwesend sein muss?

Was ist ein Lesepfeil?
Leselineal nehme ich an, ist ein Lineal, welches man unter die Zeile legt, um nicht zu verrutschen, oder?

...wir haben insgesamt nur 2 Stunden in unserem "Entlastungstopf"...

Ich würde ein Gespräch mit der Mutter führen und ihr klar machen, dass solche Maßnahmen von der Schule nicht respektiert werden. Über das Gespräch würde ich eine Aktennotiz anfertigen und diese in die Schülerakte geben.
(Habe gerade heute gemerkt, wie wichtig sowas sein kann. Habe einen neuen Schüler und die alte Schule war dahingehend vorbildlich)

Piksieben: Ich versuche mir einfach die Pausen als Pausen freizuhalten, d.h. Kopien habe ich (mindestens) für den jeweiligen Tag fertig und in der Tasche, die Wege sind bei uns kurz und ich habe meinen Kids beigebogen, dass sie die Klasse zügig verlassen. Meist trinke ich zwischendurch auch nur Kaltes, womit der Stau umgangen wird bzw. wenn ein Frühstück ausgegeben wird, trinken wir meist "klassisch gekochten" Kaffee.
Ungemütlich ists bei uns nicht und so eine Hektik wie von dir geschildert ist auch nicht - aber das hängt sicherlich alles hauptsächlich mit Größe der Schule/des Kollegiums zusammen. 100 Kollegen kann ich mir so gar nicht vorstellen - an meiner 1. Schule waren wir zu fünft (auf 2 Standorte!!!) und nun sind wir zu zehnt, da muss man nicht aneinandervorbeirennen um miteinander zu reden.
Bei uns schaut aber auch niemand schräg, wenn man nichts mitbringt!!!

Bei uns gibts oft vor der nächsten Konferenz (ist meist im Anschluss an den Unterricht) ne Kleinigkeit zu essen - Spitzenreiter sind dabei kräftige "Partysuppen". Manchmal Kuchen, manchmal Frühstück, manchmal Schoki - ganz unterschiedlich. (kleines KOllegium)

iDas ist auch immer das Erste, was ich bei meinen Schulplanern habe - dieses "angenehme" gelb von timetex - nein, das möchte ich nicht tagein tagaus sehen.

"Früher" habe ich auch Fotos, Zitate und ähnliches ausgeschnitten, aufgeklebt und dann transparente Klebefolie drübergeklebt. Das ist mir inzwischen aber meist zu aufwendig. Ich schaue nach schönen Geschenkpapieren (meist einzelne Bögen), schneide diese zurück und klebe sie mit nem Klebestick fest. Das hält auch ohne Folie, aber dann sieht er schon gegen Ende des Schuljahres abgegriffen aus, so dass ich inzwischen den Kalender dann nochmal fix mit Klebefolie "schultaschenfest" mache.
Man kann natürlich auch schauen, ob es schöne selbstklebende Folien gibt und den Kalender somit "direkt" schützen.

Ich habe meine Korkpinnwand auch schon einfach mit übriger Wandfarbe angestrichen, war okay (und deckte bei mir auch direkt beimn 1. Mal, war aber auch ein helleres gelb)

Aufregung

Wir haben erst Mitte der 2 mit der Schreibschrift begonnen. Den Kindern war es während des Schreibschriftlehrgangs freigestellt, welche Schrift sie für die Lola-Hefte nutzen. Nachdem der Schreibschriftlehrgang abgeschlossen war, mussten sie in Schreibschrift schreiben.Damit kamen die Kinder aber gut klar. Sie müssen ja ohnehin beide Schriften parallel verwenden können, da Geschriebenes ja meist in Druckschrift ist.

Also mein Beitrag bezog sich noch auf die Schwester.

Das Lehrwerk ist halt noch sehr neu - von daher werden noch nicht soviele die Möglichkeit haben damit zu arbeiten (gerade seit 3 Jahren und die Bände erscheinen fortlaufend - Klasse 4 erscheint also erst nächstes Jahr)
Wir haben damit gearbeitet (und werden auch in Kl. 3 damit arbeiten) und waren sehr zufrieden damit-auch unsre neue 2 wird damit arbeiten. Die Handreichungen dazu bieten viele Möglichkeiten und Ideen. Mit den Lernstandstests kann man sehr schnell "zwischendurch" mal den Stand der Dinge abtesten (ohne große Arbeiten anzukündigen).
Jedes der 4 Hefte hat zu Beginn ein Inhaltsverzeichnis, von daher siehst du eigentlich auf einen Blick, was behandelt wird. Grob kannst du pro Lektion 1 Woche rechnen (mal mehr, mal weniger)- damit kannst du dir also schnell ausrechnen wann ca. was dran kommt.
Die Kids kamen eigentlich sehr gut damit klar und fanden die Zahl der Hefte nicht unübersichtlich (weder in der eher geleiteten noch in der sehr offenen Klasse - jedes Kind wusste jederzeit wo es arbeiten musste).

Zitat von Raket-O-Katz

Da reicht ein Besuch beim örtlichen Tierheim, Tierschutzverein oder der örtlichen Katzenhilfe. Die Kollegen dort können uns im Moment mit Katzen schmeißen, weil dank Sommerferien und überflüssig gewordenen Katzenwelpen und Mutties alles voll ist!

Grüße vom
Raket-O-Katz

Meine Katze ist leider kein wirklicher Fan von anderen Katzen in ihrer Nähe... Die faucht sie alle weg - gleich welches Alter oder Geschlecht.

Oh ich will auch Katzenbabies haben.... *neidisch schau*

Angeblich sollen Katzen ja besonders gut auf Namen hören die ein /i/ enthalten. Da Katzen aber sowieso recht wenig hören^^, ist das vernachlässigbar.
Ich mag Tigger, Tinchen, Flip und Flop.
Wobei ich meine Katze eh meist nur "Maus" nenne...

Ein Lied von der ganzen Klasse, unsere angezündete Geburtstagskerze mit Luftschlange und einen Hausaufgabengutschein.

Bei mir (aber Hessen) wars ähnlich: Ich wurde dann aber auch direkt verbeamtet - ohne weiteren Amtsarztbesuch!

Achtung: weder die Neuapostolische Kirche noch die Zeugen Jehovas sind eine Sekte!

Die Länge der Bänke weiß ich grad auch nicht - sind ja Ferien. Als Höhe eignet sich von Kl. 1-4 die höhe eines Wasser/Cola-Kastens - daraus kann man sich auch prima die Bänke herstellen (mit etwas Glück sponsort ein örtlicher Getränkemarkt sogar die Pfandkästen):
Je nach Länge der Bank 2 oder 3 Kästen und ein gut gehobeltes Brett mit Schrauben, die oben so halbrund sind festschrauben.