"Nach 1970 geborene Personen ≥ 18 Jahre sollten eine einmalige Masern-Impfung mit einem MMR-Impfstoff erhalten. Frauen im gebärfähigen Alter sollten eine zweimalige Röteln-Impfung mit einem MMR-Impfstoff erhalten."
Auf S. 342 steht hingegen:
Indikation: Nach 1970 geborene Personen ≥ 18 Jahre mit unklaremImpfstatus, ohne Impfung oder mit nur einer Impfungin der Kindheit. Anwendung: Einmalige Impfung mit einem MMR-Impfstoff.
Hallo Schwarmwissen, wenn eine Person zum ersten Mal im Erwachsenenalter gegen MMR geimpft wurde. Ist dann eine Auffrischung nach einem Jahr nötig? Hab verschiedene Aussagen dazu. Weiß wer was Belastbares?
Stiko sagt: MMR 2x
Die Generation Anfang der 80er wurde häufig noch nur einmal geimpft, weil das damals der aktuelle Forschungsstand war, hier wird empfohlen, ein zweites Mal (egal wann) nachzuimpfen.
Das war bei mir z.B. der Fall. Bin nach der Geburt Anfang der 80er und jetzt vor zwei Jahren geimpft worden.
Es geht um Verhandlungen mit der SL
Nicht nur - auch mit den Kollegen. Das ist bei uns schätzungsweise knapp die Hälfte der LR-Arbeit, wenn irgendwelche Kollegen da untereinander im Clinch liegen.
Also grundsätzlich ist das natürlich sinnvoll, dass du dich auf alle Stellen bewirbst, für die du geeignet bist.
Nur dass die Chancen auf A14 größer als auf A13 sein sollen, kann ich nicht wirklich nachvollziehen.
Beides zusammen ist natürlich größer, das ist richtig.
Dann kommen noch die Kollegen, die ein, zwei + Jahre mehr auf dem Buckel haben
Das Senioritätsprinzip sollte sich so langsam normalerweise eigentlich erledigt haben. Und zumal die Kollegen sich ja nicht automatisch auf solche Stellen bewerben, weil sie ja mit mehr Arbeit verbunden sind.
Außerdem ist immer noch die dienstliche Beurteilung ausschlaggebend.
Wie ist bei euch die Wahl für den Lehrerrat organisiert?
Kollegen kandidieren, daraus wird dann gewählt. Der LR ist bei uns eigentlich gut organisiert, bin auch zufrieden mit der Zusammenstellung.
Bei eurer Wahl sehe ich allerdings nicht, was ein anderer Wahlmodus hier ändern würde - das Problem ist ja das Kollegium, das diese Kollegen wählt. Auch bei einer offenen Wahl ohne vorherige Kandidaten kann sich das Kollegium ja Gedanken machen, wer ihre Interesse gut vertritt. Aber das tun sie anscheinend ja nicht.
Und ob man mich da als sehr neue Kollegin reinwählt, werde ich sehen.
Ich persönlich wähle grundsätzlich z.B. keine Kollegen, die in der Probezeit sind. Ich denke nicht, dass unsere Schulleitung bei der Erstellung des Gutachtens eine gute Lehrerratsarbeit negativ bewerten würde, aber als Kollege in der Probezeit ist man häufig gehemmt, weil man eben sowas befürchtet. Auch wenn es unbegründet ist.
Das sieht man ja häufig auch bei Referendaren, die jeden Mist mitmachen, aus Angst vor ihrem Gutachten.
Allerdings ist es eher extrem unüblich, dass ein neuer Kollege in den Lehrerrat gewählt wird.
Unser Personalrat ist faktisch nicht existent und würde mich hier nicht unterstützen.
Warum hast du ihn dann gewählt?
Wie (un)wahrscheinlich ist denn diese Möglichkeit der Sprungbeförderung?
Ist möglich, du kannst dich ja als A12er auch direkt auf eine Abteilungsleitungsstelle bewerben, die ist ja idR auch A14Z.
Ansonsten: So eine Stelle wie du sie dir vorstellst, muss halt auch erstmal da sein. Warum du hier das klassische 1. Beförderungslehramt mit A13 ausschließt, ist mir gerade schleierhaft.
Außerdem möchte ich später an eine Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe.
In welchem Bundesland? In NRW haben Sekundarschulen keine gymnasiale Oberstufe.
Nur Gesamtschulen - da sehen die Einstellungsschancen aber auch nur marginal besser aus.
Die Abschaffung der Zeitumstellung ist völliger Quatsch, dann geht im Sommer in Berlin beispielsweise um 3:40 Uhr die Sonne auf und dafür wäre es um 20 Uhr schon Sonnenuntergang
mündliche Mitarbeit
Dir ist schon klar, dass die mündliche Mitarbeit nur ein Teil der "sonstigen Leistungen im Unterricht" ist? Bei dir klingt das so, als wenn die Note quasi rein durch die mündliche Beteiligung gebildet wird - und das ist falsch. Von daher macht es keinen Sinn hier die Dokumentation nur auf die mündliche Mitarbeit zu beschränken
Die APO-S1 ist in NRW hier sehr eindeutig (§6)
"gehören mündliche und praktische Leistungen sowie (...) kurze schriftliche Übungen"
"Die Leistungen bei der Mitarbeit im Unterricht sind EBENSO zu berücksichtigen wie die übrigen Leistungen"
Das habe ich mich allerdings auch schon gefragt. Mit einer komplett fremden Person würde ich mich allerdings weigern.
Unzufrieden bin ich mit unserem sehr leistungsschwachen Schülerklientel, das auch häufiger zum Vandalismus neigt
Klagen über "sehr leistungsschwaches Schülerklientel" an einem Gymnasium kann ich irgendwie nicht ernst nehmen.
Aber meiner Meinung nach passt das doch zu euren Erfahrungen, dass dann eben erst später die Beförderung ausgesprochen wird. Habt ihr noch eine andere Quelle, auf die ich verweisen kann?
§11 geht weiter, und zwar so:
(3) Abweichend von Absatz 2 Nummern 1 und 2 ist eine Beförderung in den Fällen des Nachteilsausgleiches gemäß § 10 zulässig. Abweichend von Absatz 2 Nummer 2 ist eine Beförderung nach Beendigung der Probezeit zulässig, wenn sich die Beamtin oder der Beamte wegen besonderer Leistungen ausgezeichnet hat und dies in einer Beurteilung während der Probezeit nach § 9 Absatz 1 Satz 7 festgestellt wurde.
Ich hatte z.B. die Auszeichnung wegen besonderer Leistungen
Das finde ich schon ganz schön krass, zumal Lehrer an allen Ecken gebraucht werden.
Dann zieh in ein anderes Bundesland.
Klar, jeder hat da eine andere Meinung. Ich fand das russische System ganz gut, da es scheinbar funktioniert. Jedem das Seine.
Ja, funktioniert ganz toll, wenn man jetzt so Leuten wie Putin hinterherrennt
Ich habe ein Einstellungsangebot zum 01.11., wenn alles passt und ich die Prüfung bestehe als Beamtin. Ganz ohne weiteren Antrag (NRW, OVP Referendarin)
Nur wenn vorher alles vorliegt - wenn der Amtsarzttermin z.B. später erst ist, gibt es erst später die Verbeamtung.
Fängst du nicht erstmal bis zur Verbeamtung als Tarifbeschäftigter an?
Sofern die Voraussetzungen vorliegen (Alter, OK vom Amtsarzt, EU-Staatsbürgerschaft) ist man sofort ab dem 1. Tag Beamter.
wenn die Schüler während des Unterrichts sich gegenseitig beleidigen
Werden aus dem Unterricht verwiesen und ggf. weitere Maßnahmen eingeleitet.
ölliges Desinteresse an jeglicher Mitarbeit zeigen?
Das sind keine Disziplinschwierigkeiten. Die bekommen dann einfach die entsprechende Note.
