Es geht mir darum, dass ich die Unterrichtsplanung einreichen und dann auch begründen soll. Bisher hab ich meine Unterrichtsplanung nur auf Englisch gemacht. Mir fehlt das deutsche Fachgeschwafel. 😁
Gibt es gute Bücher, die schonmal bei der Unterrichtsplanung helfen, damit ich mir nicht sonstwas zusammen plapper? Ich hab ja keine Ahnung, wie die Planung aussehen soll, was da rein muss, wie das auf "Schuldeutsch" heisst.
Hi,
Ist jetzt nicht ganz das richtige Unterthema, aber vielleicht hat ja jemand Ideen. 
Ich mache nächstes Schuljahr meine Eignungsprüfung (Haupt- und Realschule, Englisch und Geschichte) in Hessen. Die Prüfung an sich ist der Prüfung fürs 2. Staatsexamen ähnlich und das hätte ich dann auch, ... zumindest die Gleichstellung.
Jetzt hab ich aber noch ein bissl Zeit um mich vorzubereiten. Hat vielleicht jemand gute Literaturtipps? Es geht mir hauptsächlich darum mir das Vokabular ein bissl anzueignen, damit meine Unterrichtsplanung auch den Ansprüchen entspricht. 😁
Danke.
Dejana
Ich muss gestehen, ich verstehe das mit den Planstellen nicht ganz. Als ich letztes Mal mit dem hiesigen Schulamt gesprochen hatte, hiess es aber, mit meiner Fächerkombination wäre ich nach der Bewerbung "ganz oben auf der Liste...und wahrscheinlich die Einzige". Ob das jetzt gut ist oder nicht, weiss ich nicht genau. Angeblich hätten meine Fächerkombination nicht viele...🤔 Klingt etwas merkwürdig und kann ich mir gar nicht vorstellen.
(Offiziell dann Englisch und Geschichte für Sek 1, bin aber auch ganz froh, wenn mich jemand Mathe, Nawi oder Informatik unterrichten lässt.)
Können sie auch...obwohl ich damit angefangen hätte, wo sie in Frankfurt ist und wie das Gebäude aussieht. Sind vielleicht schon einige dran vorbei gekommen...😁
Und dann erklären, was die dort denn so machen...
So ein Referat in der 3. Klasse ist ja nun keine tiefgehende Analyse des Leitzinses. Meist geht es eher darum, Sachen rauszufinden und dann einigermassen verständlich zu präsentieren. (Ich musste an der Uni mal ne Präsentation mit einer jungen Dame machen, die sich die gesamte Zeit hinter der Tafel versteckt hat...hätte die mal in der 3. Klasse geübt...)
Also, wo ist die EZB, seit wann, wer arbeitet da so, wie sieht das Gebäude aus, welche Strassenbahn fährt hin, wie sehen die Euro-Scheine und Münzen aus,...vielleicht auch ganz interessant, Kinder der Beschäftigten dürfen an die European School Frankfurt (sonst kommt man da kaum rein), etc.
Welches Thema steht denn bei euch an? (Habt ihr keine Übersichtsplanung oder suchst du einfach mal irgendwas, was mit eurem Thema zu dem Zeitpunkt nix zu tun hat aber vielleicht interessant wäre?)
Zur Steinzeit habe ich meinen damals z.B. verschiedene "Kacke" gegeben und sie mussten rausfinden, welche denn zeitlich gepasst hätte. War ähnlich wie das hier:
https://www.yac-uk.org/activity/make-…haeological-poo
Kann man ja anpassen...oder die Kinder selbst entscheiden und begründen lassen, was sie denn drin finden müssten. Also meine würden sicher gerne ihre eigenen Würste herstellen. 😆 Ich unterrichte aber momentan kein Sachkunde (und unsere scheinen nur Arbeitsblätter zu machen).
Hi,
Ich frage heute mal für eine Freundin. Vielleicht hat ja jemand Erfahrung mit dem Quereinstieg in Hessen als Ausländer.
Meine Freundin kommt ursprünglich aus Mexiko, hat ein Studium in Business Studies mit Schwerpunkt Marketing abgeschlossen und dann in England noch eine Ausbildung als Teaching Assistant gemacht. Sie arbeitet derzeit an unserer Grundschule als Vertretungslehrerin. (Ihr Mann ist Deutscher und sie darf hier leben und arbeiten.)
Sie interessiert sich für den Quereinstieg, entweder in der Grundschule oder Sek1. Am liebsten würde sie Sport machen aber aus ihrem Studium würde sich wohl eher Mathe ableiten lassen. Sie lernt schon fleissig Deutsch und ist inzwischen bei B1.
Könnte sie ihre Bewerbung schon einreichen und dann weiter an ihrem Deutsch arbeiten während die Qualifikationen geprüft werden? Oder muss sie C1 haben bevor sie sich bewerben kann?
Danke.
Im Moment herrscht ja Lehrermangel, v.a. an den Grundschulen. Da geht meistens plötzlich vieles, was formal eigentlich nicht geht.
Die meisten Bundesländer haben entsprechende Maßnahmen, um Sek 1 Lehrkräfte an die Grundschulen zu holen. Ich würde mal im Schulamt im Geschäftsbereich der Grundschulen anrufen, mich mit einem Dezernenten verbinden lassen und die Frage dort diskutieren.
Danke. Dann werde ich das nach den Ferien mal versuchen.
Was genau meinst du mit Anerkennung?
Geht es um die Unterrichtserlaubnis in der sek. 1 an einer Ersatzschule?
Nein. Meine Unterrichtserlaubnis habe ich schon seit ein paar Jahren (für die Grundschule). Es geht um die Gleichstellung meines ausländischen Abschlusses mit dem 2. Staatsexamen. Soweit ich das richtig verstanden habe, kann ich mich damit dann auf eine Planstelle hier in Hessen bewerben.
Rein theoretisch könnte ich das Bundesland wechseln, aber dann müsste ich ja mit der Anerkennung nochmal von vorne anfangen.
Wir haben jetzt auch unser Haus hier und meine Familie wohnt in der Nähe.
Ich hab 2019 schonmal versucht das mit Mathe zu klären und da ist nix bei rausgekommen. 🤷♀️ Dann halt nicht.
In der Grundschule hab ich bisher sowieso alles unterrichtet, ob nun Sport, Reli, Kunst/Musik oder Informatik. Für Naturwissenschaften (ist ein bissl anders als Sachunterricht) hab ich auch mehrere Jahre die schulweite Fachleitung gehabt. 🤷♀️ Mein Grundschulstudium qualifiziert eigentlich für alle Fächer der Grundschule. Ist da ganz normal und ich mag die Vielfalt recht gerne, weshalb ich damals in den Grundschulbereich gegangen bin.
Gar nicht in Hessen? In NRW gibt es Englischunterricht in den Klassen 3 und 4.
Doch. Die machen auch Englisch..
Aber laut Hessen brauche ich Mathe (hab ich eigentlich als Teil meines Grundschulstudiums und ich war jahrelang Fachleiterin für Mathematik 🤷♀️) und Deutsch (ja, ne...also...ich hab im Ausland meinen Abschluss gemacht und zwar teilweise auch DaZ studiert aber kein Deutsch). Mathe erkennen sie mir aber nicht an, weil sie meine Seminarstunden als "Hospitationsstunden" oder sowas missverstanden haben.
Ich meine, ich mache zur Not auch Englisch und Geschichte in der Sek 1. Musste aber auch erstmal erklären, dass mein "Englisch als Erstsprache in Klassen 1 bis 10" ein bissl was anderes ist als Englisch als Fremdsprache in ner 5. Klasse einer Haupt- oder Realschule. 🤷♀️
Hi,
Meine Schule hat nun zugestimmt mir nächstes Schuljahr Klassen für meine Anerkennung zu geben.
Eigentlich habe ich sowas wie GHR studiert, das wird mir aber in Hessen so nicht anerkannt. Da meine beiden Hauptfächer (Geschichte und Englisch) keine Grundschulfächer sind, soll ich nun meine Anerkennung für die Sek 1 machen.
Meine Frage wäre ob ich denn damit dennoch wieder an eine Grundschule könnte (hab bisher seit meinem Abschluss 2006 nur in Grundschulen unterrichtet)?
Ausserdem bin ich derzeit an einer Privatschule und müsste eigentlich im Februar kündigen um im Sommer meine Stelle wechseln zu können. Wenn ich mich jetzt nach der Anerkennung auf eine Stelle an einer staatlichen Schule bewerben wollte, passt sowas zeitlich? Ich will jetzt nicht gleich weg, hab mich aber gefragt, ob das überhaupt geht oder ob ich dann kündigen müsste und dann nur hoffen kann eine Stelle zu bekommen.
Danke. 😊
also quasi den Prüfungstag vom Ref samt Entwurf und/oder Besprechung.
Hast du dann rein technisch ein 2. Staatsexamen? (um dich zum Beispiel auf Beförderungsstellen bewerben zu dürfen, Fachleiterin zu werden, usw..?) (pure Neugier, ich bin immer so begeistert, wie inner-europäische Mobilität klappt (also dein britischer Abschluss war ja ein europäischer)
So wie ich es verstanden habe, ja. Hätte dann nen gleichgestellten Abschluss. Würde aber dennoch gerne wieder in die Grundschule.
Englisch als Fremdsprache an ner Haupt- oder Realschule ist dann doch anders als Englisch als Erstsprache an ner Grundschule. 😄
Laut Schreiben muss ich zwei Prüfungslehrproben in meinen Fächern machen und dann ein Gespräch zu den "didaktischen Grundlagen, die den beiden Lehrproben zugrunde liegen" führen.
Dadurch soll ich dann die Gleichstellung mit dem 2. Staatsexamen bekommen, bzw. die "Befähigung zu einem Lehramt".
Sehr geehrte Dejana,
wir überprüfen Ihre vollwertige Lehramtsausbildung aus dem ehemaligen EU-Land England aktuell auf Herz und Nieren, bevor wir Ihnen eine Anerkennung zur deutschen Studienrätin ausstellen können. Dieser Prozess kann einige Jahre in Anspruch nehmen.
Die Prüfung meiner Qualifikationen hat auch damals nicht besonders lange gedauert und dieses Mal ca. 1 Woche (die Unterlagen hatten sie ja schon alle).
Ich hab nun also den Bescheid erhalten. Immernoch als Haupt- und Realschullehrerin, aber immerhin ist das jetzt ja machbar. Nächstes Schuljahr würde ich dann also meine Prüfungen in Englisch und Geschichte in der Sek 1 machen. Könnte ich mich danach dennoch auf Stellen in der Grundschule bewerben? (Bin jetzt schliesslich schon seit fast 20 Jahren Grundschullehrerin...)
Ahem...Danke. Ich hab als Stufenleitung und als Fachleitung in England an staatlichen Schulen unterrichtet. Mich schockt man nicht so leicht. Ich mach den Job ja nicht erst seit gestern.
Ganz ehrlich, ich bin an 70-Stunden-Wochen mit wesentlich weniger Gehalt gewöhnt. Hier in Deutschland (ja, an Privatschulen als Angestellte bisher) fühlt sich meine Vollzeitstelle wie Urlaub mit ein bissl arbeiten an...und für mehr Geld. 🤷♀️
Ich wollte eigentlich nur wissen, ob den Anpassungslehrgang oder die Eignungsprüfung bisher schon jemand gemacht hat und mir ein bissl davon berichten kann. 
Ja, es geht um die Anerkennung und die Gleichstellung mit dem 2. Staatsexamen.
Ich hab mein Studium und meine Ausbildung in England gemacht. Da mein erster Antrag schon vor Brexit einging, zähle ich noch als EU-Lehrkraft. Ich bin seit 2008 qualifizierte Lehrerin für Grund- und Mittelschulen mit einer Qualifikationserweiterung bis zur 11. Klasse (Englisch und Geschichte).
Bisher hab ich aber immer im Grundschulbereich unterrichtet, seit 2018 hier in Hessen. War allerdings immer an Privatschulen. 😀
Hi zusammen,
Ich hab es nun geschafft mein Anerkennungsverfahren in Hessen wieder in Gang zu bekommen (hatte mich schon vor Corona mal beworben, konnte dann aber nicht damit weiter machen).
Laut dem letzten Bescheid hatte ich die Wahl zwischen einem Anpassungslehrgang und einer Eignungsprüfung. Hat schonmal jemand eins davon gemacht? Wie läuft das ab? Was muss ich dafür machen?
(Kann natürlich sein, dass sich das inzwischen geändert hat...kann ich mir aber nicht vorstellen.)
Meine Schulleitung ist dieses Mal auch bereit mich zu unterstützen.
Danke.
Wir gehen normalerweise mit jeweils einer Klasse und zwei Schwimmlehrern zum Schwimmen. (Allerdings ins örtliche Schwimmbad, haben dort also auch noch das Aufsichtspersonal vor Ort.)
Normalerweise gehe ich mit den Nichtschwimmern bzw. unseren schwächsten Schwimmern (haben zwar Seepferdchen, können sich aber kaum über Wasser halten) ins kleine Becken und meine Kollegin hat den Rest der Gruppe im grossen Becken. Sie geht nicht ins Wasser, ich aber schon.
Ich ziehe meine Badesachen (hab aber dann noch ne kurze Schwimmhose und ein Schwimmhemd über dem Badeanzug) noch in der Schule unter meine normalen Sachen. Dazu gehe ich in unsere Toilette. Nach dem Schwimmen gehe ich mich schnell in einer Einzelkabine umziehen. Bis unsere Kids dann vom Duschen kommen bin ich angezogen.
Wenn du nur Aufsicht machen sollst, zieh halt ne kurze Hose unter die Jogginghose und zieh dich dann halt schnell um. Das ist ja nun kein Ding.
