Beiträge von Moebius

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Original von unter uns
Darf ich vorsichtig vermuten, dass es ein NW-Problem ist, dass das nicht wahrgenommen wird? Ich höre jedenfalls aus dieser Richtung immer, dass offenbar eine signifkante Zahl von Lehrern überhaupt kein Korrekturfach haben.

In fast allen anderen Bundesländern stellt sich das Problem gar nicht, weil da in allen Fächern auch in der Mittelstufe Arbeiten geschrieben werden. Da macht es für mich keinen Unterschied ob ich eine Matheklasse oder stattdessen zwei Physikklassen habe, die Summe der Arbeiten unterscheidet sich am Ende kaum.
Unterm Strich habe ich mit meinen Fächern sicher nicht wenig zu tun, dennnoch bin ich ein Gegner von Modellen, wie sie zB in Hambug prakitiziert werden. Das Ende vom Lied ist eh immer, dass im Mittel die Arbeitsbelastung steigt, weil unser Dienstherr der Versuchung kaum wiederstehen könnte da dem ein oder anderen Kollegen mit vermeindlich wenig arbeitsintensiven Fächern ein paar Stunden mehr aufzubrummen - was aber noch lange nicht heißt, dass andere dafür weniger machen müssen.

Die Schweinegrippe ist für den einzelnen nicht gefährlicher als eine normale Grippe. An unserer Schule hatten wir so etwa 10 bis 20 Fälle, würde ich schätzen (Infektionen im Urlaub oder im privaten Umfeld, Infektionen in der Schule sind mir nicht bekannt).
Bei einer normalen Grippe bleiben Schwangere und Asmatiker auch nicht zu Hause (die müssten ja sonst auch in normalen Jahren jedes mal 3 Monate fehlen), wie lange Infizierte zu Hause bleiben und ob das auch für Angehörige gilt regelt das Gesundheitsamt.

Grüße,
Moebius

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Original von alias

Hast du das schon mal ausprobiert? Bei unserem Farblaser funktioniert es nämlich nicht.

Stimmt, ist nicht ganz unproblematisch. Bei meinem letzten Laserdrucker hat das gut funktioniert, da konnte man "Folie" als Medium auswählen und der Drucker hat dann die Tonerverwendung wohl entsprechend angepasst. Bei meinem jetztigen Drucker (samsung CPL 300) gibt es kein Folien-Modus, was dazu führt, dass Folien bei normalen Einstellungen mehr oder weniger Schwarz-Weiß werden. Man kann sich aber behelfen, indem man mit einem Grafikprogramm die Helligkeit des Bildes raufschraubt, mit ein bischen Fingerspizengefühl kriegt man eine Einstellung hin, bei der das Ergebnis ganz ordentlich ist.

Einen Farb-Laserdrucker bekommst du für 150 €. Bei SW-Drucken ist der genau so teuer wie ein SW-Laserdrucker, da ein schwarzer Toner dort auch enthalten ist, die Farb-Funktion lohnt sich schon allein für das Erstellen von Farbfolien (bei Tintenstrahlern braucht man dafür Spezialforlien, die meisten Farb-Laserdrucker kommen mit normalen Kopiererfolien klar die 10 ct pro Stück kosten). Und seitdem ich einen Farblaserdrucker habe benutze ich auch in Arbeitsblättern oder Klassenarbeiten häufiger mal Farbe.

Kombigeräte lohnen sich nicht, da ein ordentlicher Scanner schon für 40 € zu kriegen ist, und den kann man einzeln austauschen, wenn er mal kaputt ist.

Auf jeden Fall hat man das Recht am eigenen Bild und muss nicht hinnehmen, dass man gefilmt und mit inszenierten Szenen der Lächerlichkeit preisgegeben wird. Es würde auch sicher nicht lange dauern, bis das Filmchen in der gesamten Schule und auf Youtube kursiert.
Man kann den juristischen Weg über einen eigenen Anwalt gehen, aber in dem Fall, wenn ein Lehrer in Ausübung seines Dienstes so angegriffen wird steht auch der Diensther in der Pflicht. Der hat nämlich auch einen Schutzauftrag gegenüber seinen Bediensteten. Ich würde auf jeden Fall sofort den Personalrat einschalten. Außerdem würde ich den Schülern schriftlich mitteilen, dass du der Verbreitung des Bildmaterials ausdrücklich widersprichst und juristische Schritte einleiten wirst, wenn dies trotzdem geschehen sollte.

Grüße,
Moebius

Ich habe auch erhebliche Zweifel daran, dass dies zulässig ist.
Die Notengebung obliegt dem Lehrer. Was passiert denn, wenn ein Kollege bei euch eine Arbeit "genemigen lassen" will und der Schulleiter dieses verweigert? Der Schulleiter kann schließlich nicht ohne Erlassgrundlage in die Notengebung einzelner Lehrer eingreifen.
Das ganze wirkt auf mich wie der Versuch, die Lehrer dazu zu bringen, ihre Arbeiten schon im vorfeld zu frisieren, damit es keine so schlechten Ausfälle mehr gibt.

Mit Englisch und Französisch wundert es mich, dass du überhaupt Seiteneinstieg machen kannst, in Niedersachsen wären das meines Wissens keine Mangelfächer.
Genaueres kann dir wahrscheinlich nur jemand aus NRW sagen, aber ich vermute, dass deine Bewerbung auf jeden Fall über die Bezirksregierung laufen muss, da ja zunächst mal deine grundsätzliche Eignung als Seiteneinsteiger festgestellt werden muss, und ich denke nicht, dass das die Schulen machen können.
Der Weg über die Anerkennung ist übrigens auf jeden Fall vorzuziehen, du verdienst zwar am Anfang etwas weniger, nach dem 2. StEx aber deutlich mehr, außerdem musst du nicht gleich so viele Stunden unterrichten. Um "erst mal Erfahrungen zu sammeln" ist das Seiteneinsteigerprogramm eher nicht geeignet, da du da ja auch nicht einfach so raus oder wechseln kannst. Da würde ich erst mal ein Praktikum oder eine befristete Vertretung empfehlen.

Grüße,
Moebius

Worauf genau hast du dich denn beworben? Wenn du eine normale Lehrerstelle anstrebst, brauchst du natürlich auch die dafür vorausgesetzte Qualifikation. So kannst du höchstens versuchen als Vertretung zu arbeiten (aber auch da hängen die Chancen von den Fächen ab, die du ja verschweigst).

Grüße,
Moebius

Ich kenne die genaue Rechtsgrundlage nicht, aber die Höchstgrenzen dürfen in Niedersachsen bei Bedarf um bis zu 10% überschritten werden. Im Gymnasium werden in der Regel auch Klassen mit 33-34 Schülern gebildet, obwohl die Teilungsgrenze bei 32 liegt.

Grüße,
Moebius

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Original von SteffdA

Wir haben an unserer Schule auch einen Seiteneinsteiger und machen sehr gute Erfahrungen mit ihm.

Natürlich gibt es Seiteneinsteiger, die sehr gut und eine Bereicherung für die Schule sind. Ich persönlich hatte in meinen Fachgruppen inzwischen 4 Seiteneinsteiger. Einer davon ist aus Überzeugung Lehrer geworden, hat sich in alles mit hohem persönlichen Engagement eingearbeitet und ist heute ein ganz hervorragender und geschätzter Lehrer. Der zweite hat seinen Unterricht wohl ganz ordendlich hinbekommen, war insgesamt mit der zeitlichen und persönlichen Belastung aber überfordert und hat nach einem Jahr wieder geschmissen. Nummer drei und vier waren Herren der Sorte "überall sonst gescheitert, dann werde ich halt Lehrer", die sich als absolute Katastrophe herausgestellt haben, sowohl für die Schüler, die schlecht unterrichtet, falsch benotet und teilweise wüst beschimpft wurden als auch für die Kollegen, die das ganze dann wieder ausbügeln durften. Und nicht zuletzt auch für die beiden selber, denn wenn es bei einem Lehrer derart neben der Spur läuft, gibt es natürlich ziemlich schnell auch Ärger mit Eltern und Schulleitung.
Ich habe nichts gegen Seiteneinsteiger. Im Gegenteil - gerade in meinen Fächern kommen wir in den nächsten Jahren kaum ohne gute Leute von außen zurecht. Aber leider werden durch die derzeitigen Programme wohl teilweise die falschen Kandidaten angelockt.

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Original von Jogi1984

1.ich wollte nie ratschläge von euch bezüglich irgendwelcher pädagogischen voraussetzungen die man mitbringen sollte oder nicht.
ich wollte einfach nur wissen, ob der weg den ich gehen möchte funktioniert.

Und die Antwort auf deine Frage hast du schon auf Seite 1 bekommen, sie hat dir nur nicht gepasst.

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Original von rauscheengelsche
ich kenne kollegen, die tatsächlich tage mit unterricht von 8-15 uhr und dann abend nochmals 5 stunden haben.

Es gibt ein Arbeitsschutzgesetz, mehr als 10 Stunden pro Tag sind nicht erlaubt. Ansonsten kann man aber Unterricht bis 20 Uhr von Lehrern durchaus verlangen.

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Original von German
In einem Schuljahr hatte ich aber auch ein Jahr mit Samstags- und Abendunterricht in einer Schulwoche von Montag 8 Uhr bis Freitag 22 Uhr (+ Samstag 7.15 - 8.45) und vielen Hohlstunden. Da habe ich das auch schon mal rechtlich überprüft,ist aber wie oben geschrieben in Ordnung.

Nein, ist es nicht, ebenfalls im Arbeitsschutzgesetz ist geregelt, dass man nach Arbeitsende mindestens 11 Stunden Ruhephase bis zum Beginn der Arbeit am nächsten Tag haben muss.

Grüße,
Moebius

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Original von Jogi1984
allein aus dieser quelle hier entnehme ich, dass ich sehr wohl möglich ist was ich vorhabe.oder verstehe ich hier grad etwas total falsch??

Die Quelle bezieht sich auf Absolventen mit abgeschlossenem FH-Diplom, was dem Master entspricht. Und auch die müssen nachstudieren.

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Original von Referendarin
Was mich wirklich wundert ist: Kommt es in der Öffentlichkeit wirklich so rüber, als könnte JEDER, der irgendein Studium, eine Berufsausbildung oder ein halbes Studium (es geht nicht nur um diesen Thread, sondern um verschiedene Anfragen in letzter Zeit) über den Quereinstieg Lehrer werden?

Ja, so kommt es rüber. Wer nichts wird, wird Wirt. Und wer nichts wird, aber mal studiert hat, wird Lehrer.
Damit meine ich jetzt nicht den Threadstarter, vielleicht möchstest du ja wirklich aus persönlicher Überzeugung und Interesse am Beruf Lehrer werden. Das würde aber überzeugender rüberkommen, wenn du gelegentlich mal ein Posting zur Korrektur liest, bevor du es abschickst.

Grüße,
Moebius

Es gibt immer Menschen, die ihre persönlichen kleinen Kriege führen müssen. Es mag durchaus sein, dass problematische Anspruchshaltungen von einzelnen Eltern gegenüber Schule zugenommen haben (genauso wie es auch einzelne Lehrer gibt, die sich falsch verhalten), aber solche Extrembeispiele, wie der Link oben sind doch noch extrem selten. Die gesamte Korrespondenz stammt, soweit ich dass nach einem oberflächlichem Blick sagen kann, nur von einem einzlenen Vater. Und wenn man sich das Geschreibsel mal anguckt, kann man sich des Eindrucks nicht erwehren, dass man es hier mit einem Menschen zu tun hat, mit dem man am ehesten Mitleid haben sollte.
Man sollte solche Unsinn nicht noch dadurch aufwerten, dass man ihn weiterverbreitet, daher würde ich eigentlich dafür plädieren, den Link wieder rauszunehmen.

Ich bin gerne bereit Fahrten und Aktionen von Schülern zu begleiten und bisher haben sich da auch immer noch genug Dinge gefunden, die den Schülern Spass gemacht haben. Wenn man sich in einer rechtlichen Grauzone befindet, heißt das für mich auch nicht, dass ich vorsorglich alles verbiete, sondern nur dass ich meinen gesunden Menschenverstand benutze und alle sinnvollen Sicherheitsvorkehrungen treffe.
Es sieht aber anders aus, wenn die Lage rechtlich eindeutig geregelt ist und beim Schwimmen ist das (zumindest in Niedersachsen) so. Hier mit dem Argument zu kommen "Ich will aber, dass meine Schüler Spass haben, daher ignoriere ich geltendes Recht" halte ich für reichlich ... .
Es mag ja sein, dass unser Dienstherr manchmal Rechtssituationen schafft, bei denen wir uns aus pädagogischen Gründen eine andere wünschen. Es kann aber nicht sein, dass wir diesen Mangel dann jedes mal dadurch kompensieren, dass wir auf eigenes persönliches Risiko handeln.
Gerade beim Schwimmen hört man diese Diskussionen oft, übrigens aber nie von Schwimmlehrern, die stehen eigentlich immer auf dem Standpunkt, dass die Rechtslage schon ihren Sinn hat, weil sie die Risiken kennen (und beim Schwimmen, gerade im offenen Meer, gibt es erhebliche Risiken).
Wenn du mit einem Austausch in Kroatien bist, sind die Schüler doch in Familien untergebracht, es spricht ja nichts dagegen, dass die Gastfamilien mit ihren Gästen an's Meer fahren, als Schulveranstaltung ohne Lehrer mit Rettungsschein würde ich so etwas aber nie machen.

Grüße,
Moebius

In deinem Beitrag schwingt ja zwischen den Zeilen mit, dass die Schulleiterin wohl meint, du hättest eine Einladung per Email bekommen. Das Verschicken per Email ist inzwischen als Einladungsform legitim. Wie jetzt aber einer von uns beurteilen soll, ob deine Schulleiterin Quatsch erzählt oder ob du es verschlonzt hast ist mir ein Rätsel.

Grüße,
Moebius

Du solltest dich über die genaue gesetzliche Lage in deinem Bundesland informieren. Kurze Abordnungen sind auch ohne Zustimmung des Betroffenen möglich (bis 1 Jahr, soweit ich weis), ab einer gewissen Grenze muss der Personalrat zustimmen.
Das du selbst nicht zustimmst ist auf jeden Fall wichtig, da (zumindst bei uns) eine Abordnung mit Zustimmung länger dauern kann, als eine ohne Zustimmung.
Eine Möglichkeit "dich dauerhaft loszuwerden" ist eine Abordnung nicht, da Versetzung und Abordnung voneinander unabhängige Dinge sind. Eine dauerhafte Versetzung kann dir als Beamte auch passieren, dafür sind die Hürden der Zumutbarkeit aber höher.

Natürlich hat jeder persönliche Gründe, aber in gewissem Maße muss der Schulleiter auch Rücksicht darauf nehmen. Insbesondere die Tatsache, dass du bereits zweimal abgeordnet wurdest erscheint mir da relevant, da alle besonderen Belastungen im Kollegium angemessen verteilt werden müssen. (aber natürlich kann es sein, dass die andere Kollegin an anderer Stelle besonders belastet ist.)
Ich würde mich an deiner Stelle beim Verband juristisch beraten lassen.

Grüße,
Moebius

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Original von Schubbidu

Ok, dann nochmal schrittweise.

Deine bzw. Moebius Aussage wäre zusammengefasst ungefähr diese:
Mobbing im Internet (konkret SVZ) berührt oft nicht den schulischen Bereich. Deshalb sind wir als Lehrer da nicht zuständig.

Meine Aussage dazu wäre: Zuständigkeit ist in den meisten (bzw vermutlich sogar allen) Fällen gegeben. Das Mobbing wirkt in den schulischen Bereich hinein. Allein durch den Namen des Portals wird ein klarer Bezug zur Schule gesetzt. Die Schüler schreiben dort, weil sie Schüler an einer bestimmten Schule sind!

Nein, dass war nicht meine Sichtweise.
In dem Moment, in dem Mobbing oder was auch immer in die Schule hineinstrahlt muss der Lehrer natürlich reagieren, aber ich bleibe dabei, dass das vor allem auch heißt, von den Eltern einzufordern, dass diese dafür sorgen, dass ihre Kindern sich da ihren Mitschülern gegenüber angemessen verhalten. (Was man von ihnen übrigens auch im Sinner der Störerhaftung erwarten kann, wenn sie ihren Kindern einen PC mit Internetanschluss zur Verfügung stellen)
Alleine vom Namen "SchuelerVZ" eine besondere Verantwortung der Schule abzuleiten da für Ordnung zu sorgen halte ich für ziemlichen Unfug.

Die Ausführungen von Bolzbold würde ich sofort unterschreiben.

Grüße, Moebius

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Original von Schubbidu

Mal davon abgesehen, dass ich Dudelhuns Pflichtgefühl teile, halte ich diesen Standpunkt auch rechtlich nicht für haltbar. Zumindest wurden strafrechtlich relevante Äußerungen in diesen "geschlossenen Nutzergruppen" von den Gerichten meines Wissens bislang immer als öffentlich und damit auch als ahndbar bewertet.

Wie du an die "Beweise" kommst ist sicher nochmal eine andere Frage, aber das Thema ist zu wichtig, um da einfach den Kopf in den Sand zu stecken.

Die Tatsache, dass etwas juristisch ahndbar ist, bedeutet aber noch lange nicht, dass es auch die Aufgabe des Lehrers ist, dies zu tun.
Medienerziehung ist heute sehr wichtig, auch bei uns wird der Umgang mit community-Netzweken natürlich thematisiert. Man muss aber den allgemeinen Erziehungsauftrag abgrenzen von der Ahndung konkreter Vorfälle.

Stellt euch vor, zwei 15jährige Schüler betrinken sich am Wochendende, geraten aneinander und Schüler A schlägt Schüler B. Im Normalfall würde wohl kein Lehrer auf die Idee kommen, desswegen Maßnahmen gegen Schüler A einzuleiten, weil der Vorfall sich außerhalb der Schule ereignet hat und garnicht in unseren Zuständigkeitsbereich fällt (Wohlgemerkt, ich rede davon "Strafen" gegen Schüler A zu verhängen, dass man in der Klasse vielleicht noch mal allgemein über Alkoholmissbrauch redet ist eine andere Geschichte).
Zuständig wären wir nur dann wieder, wenn die Folgen so schwerwiegend wären, dass Schüler B in Zukunft vor weiteren Schäden durch Schüler A geschütz werden müsste. Und auch dann wäre nur dieser Schutz unsere Aufgabe und nicht die Sanktionierung des Vorfalls an sich.

Ich weis, dass das in der Praxis nicht immer leicht abzugrenzen ist, aber wir sollten uns immer bewusst sein, dass wir weder Staatsanwalt noch Richter sind und uns eine solche Rolle auch nicht zusteht.

Im übrigen beschweren sich viele Lehrer zunehmend darüber, dass von uns immer mehr verlangt wird - quasi als allgemeiner Reperaturbetrieb für alles, was in Sachen Erziehung in einzelnen Elternhäusern nicht mehr geleistet wird. Dann sollten wir uns sehr gut überlegen, ob wir uns freiwillig noch in weitere Felder hineindrängen. Ich würde hier vor allem den Eltern gegenüber ganz klar deutlich machen, dass nur sie dafür sorgen können (und müssen), dass ihre Kinder den häuslichen PC nicht für strafbare Handlungen, wie Beleidigung oder Bedrohung, nutzen.

Grüße,
Moebius

Das Problem ist nicht, dass die Eltern in ganzer Breite massiv "fordernder" werden, sondern dass es zunehmend Einzelfälle gibt, bei denen Eltern eine sehr merkwürdige Erwartungshaltung gegenüber der Schule und den Lehrern haben. Das Gegenteil nimmt aber genau so zu - es gibt heute (zumindest nach meinem subjektiven Eindruck) auch mehr Eltern, die sich in einer Weise in der Schule einbringen, die weit über das zu erwartende Maß hinaus geht (selbständig Hausarbeitenbetreuung für ganze Jahrgänge organisieren, etc...).
Die Eltern sind gewissermaßen ein Spiegelbild ihrer Kinder - bei beiden Gruppen geht die Schere immer weiter auseinander (Bei den Lehrern ist das vielleicht ja auch der Fall).

Es nützt nix hier über Einzelfälle zu klagen, man kann sich höchstens Fragen, wie wir uns verhalten können, um bestimmten Ausfällen vorzubeugen. Und ich glaube, dass viele Lehrer durchaus dazu beitragen, dass einzelne Eltern sich ziemlich unverschämte Dinge leisten. Bei manchen Lehrern führ unverschämtes Auftreten nämlich durchaus zum Erfolg, sei es aus eigener Unsicherheit oder weil man Konflikten aus dem Weg gehen will.

Grüße,
Moebius

Malina: Im Primarbereich ist das wohl auch nicht üblich aber eine Fachbereichleitung am Gymnasium ist mit ziemlich weitgehenden Aufgaben verbunden, zB was Prüfungsverpflichungen in Abiturkursen angeht - der Fachprüfungsvorsitz wird bei uns in der Regel vom Fachobmann übernommen. Außerdem sind die Fachgruppen natürlich wesentlich größer.
Fachgruppenleitung ist bei uns auch in den meisten Fällen noch mit einer Funktionsstelle verbunden. (dann gibt es natürlich keine Entlastung mehr)

Djino: Die Anrechnungsstunden werden in der eigenverantwortlichen Schule vom Schulleiter vergeben, genaue Vorschriften dafür, welche Stunden wofür vergeben werden, gibt es nicht. Fachgruppenleitungen sollten aber meiner Meinung nach schon berücksichtigt werden (zumindest in abiturrelevanten Fächern). Wenn das bei euch nicht der Fall ist, würde ich mal mit dem Personalrat sprechen.

Grüße,
Moebius