Jetzt kam ne Mail, weiterhin Stufe grün, trotz Inzidenz um die 100. Und ne Lüftungs-Anleitung gabs.
Aber Präsensunterricht, komplette Klassen, Maskenpflicht nur auf dem Flur.
Beiträge von MarPhy
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Ich fand die letzten anderthalb Wochen insgesamt sehr gelungen, was daran liegen könnte, dass es die Herbstferien waren.
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Man kann die Mentoren auch einfach ausladen. "Sehr geehrte Herr/Frau ..., bitte verstehen Sie mich nicht falsch, aber ich würde mich gern mal für 2-3 Wochen allein in der Klasse BLA versuchen. "
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Das ist ein sehr wichtiges Prinzip und für mich der einzige Weg, auch ein Privatleben zu haben. Im Referendariat wurde uns der Eindruck vermittelt, jede Unterrichtsstunde müsse auf Examensniveau sein. Hinzu kamen Sprüche von Seminarleiter wie "denken Sie daran, nach dem Referendariat sind Sie in der Probezeit. Sie werden weiter konstant beobachtet". Das habe ich zwar nicht geglaubt, aber es hat mir trotzdem am Anfang ein komiches Gefühl gegeben.
Mir ist nicht ein einziger Fall bekannt, wo nach dem Examen ein Kollege wegen "zu wenig Feuerwerksstunden" seinen Job verloren hat. Kann sich heute doch auch gar keiner mehr leisten...
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ging mir auch so!! Als Lehrkraft in Thüringen mit Wohnsitz im "Westen" war ich schon echt am Grübeln
Na merkste nicht, wie die Lähmung eintritt, wenn du über die Grenze fährst?
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Ich bereite das in den allermeisten Fällen nicht extra vor. Wenn doch, dann schreibe ich mir diese Extra-Notizen auf einen Zettel. Zweites Gerät gespart.
Musst du halt jedes Jahr aufs neue wieder drüber nachdenken. Hab ich keine Lust zu
Ich bin irgendwann endlich mit allen Klassen durch und habe dann wenigstens einen "Status Quo", von dem aus ich abwandeln kann. -
1) Wie ist bei euch geplant bei Wechselunterricht zu verfahren?
Ich gehe davon aus, dass es so läuft wie im Frühsommer, also wochenweiser Wechsel.
Ne Info hab ich aber noch nicht, sind ja Ferien.
2) Welche Form haltet ihr für besser und warum?
Stundenweise ist unmöglich (ÖPNV, riesiges Einzugsgebiet).
Tageweise fehlt mir die Erfahrung, stelle ich mir aber organisatorisch schwierig vor. Ich habe oft drei parallele Klassen, mit geteilten Lerngruppen dann 6. Ich verliere ständig den Überblick.
Wochenweise führt dazu, dass viele SuS eine Woche lang nichts machen.
Beobachtung aus dem Frühsommer: Das sind allerdings oft die, für die "Präsensunterricht" ohnehin mit rein körperlicher Anwesenheit gleichzusetzen ist. Durch die Corona-Regelungen hat das Aussieben nach der 6., 8., und 10. Klasse nicht stattgefunden. Alle sind aufgerutscht, wie es schon sowieso immer nach der 5., 7., und 9. Klasse geschieht. Das merkt man nun sehr stark.
Für die lernwilligen und leistungsstarken SuS ist die Form vermutlich ziemlich egal, die anderen werden so oder so abgehängt.
3) Zusatzfrage: Was haltet ihr vom Mitstreamen des Unterrichts? (Das muss man sich als Option für einen wochenweisen Wechsel überlegen.)
Davon halte ich Abstand. Vor allen Dingen habe ich da persönlich keine Lust drauf. Gott sei Dank ist die technische Ausstattung viel zu schlecht.
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Ich nutze zu dem Zweck zwei Tablets. Ein Ipad Mini, da sehe ich meinen "Soll-Anschrieb" und ein Surface, das hängt am Beamer, darauf entwickle ich das TB für die SuS.
Als Software nutz ich Onenote.
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Ähnliches wollte ich jetzt vermeiden. Ich habe Psychiater 1 meine Beschwerden geschildert, der meinte es wäre sicher psychisch und ein MRT verweigerte.
Dieses MRT brauchte ich aber, um sicher zu sein, dass nichts ist.
Das hätte ich nie bekommen, wenn ich meine Ängste und andere Symptome geschildert hätte.
Ist jetzt ne steile These, aber in meinen Augen können Ärzte besser entscheiden, wer ein MRT braucht und wer nicht, als wir alle.
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Ich bin auf das Geld angewiesen. Daher ist ein anderer Job keine Option, da ich pro Stunde über 20 Euro verdiene.
Meine Eltern und ich fühlen uns wie du nicht mehr wohl.
Funktionieren tut das nur, indem man es ausblendet.
Ansonsten würde ich vor Angst eingehen.
Bei jedem Kratzen im Hals bekomme ich mittlerweile Panik, weil ich immer denke, jetzt hat es mich auch erwischt.
Und kann man nirgendwo sonst 20€ verdienen oder was?!
Nichts ist ohne Risiko.
Ansonsten empfehle ich dir echt dringend, mal bei nem Seelenklempner vorstellig zu werden.
Ich will die Corona-Gefahr überhaupt nicht herunterspielen, aber bei 3000 Verkehrstoten im Jahr ist dein perönliches Risiko durch deine Arbeit in der Schule wohl eher vom Verkehrsmittel auf dem Weg zur Schule als vom Öffnungswinkel der Fenster im Klassenraum abhängig.
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Oder sich für einen anderen Job entscheiden.
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"Es geht mir besser blabla"
Bei aller Liebe: Weder erscheinst du mir besonders belastbar, noch besonders gefestigt in deinen Moralvorstellungen. Als Beamter bist du deinem Dienstherrn zu einer besonderen Treue verpflichtet und dazu gehört ganz sicher kein Lügenkonstrukt um die eigenen Ziele zu erreichen.
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Ich fänd das gut, ich mag eine präzise, nüchterne Arbeitsweise.
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Puh, von m/s in km/h ginge ja vielleicht noch (schriftliche Multiplikation kann ich noch im Kopf), aber andersherum, also durch 3,6 teilen, das find ich schon sehr anstrengend.
Solche Aktionen mache ich eigentlich nur, wenn ich keinen Rechner zur Verfügung habe.
Das Rechnen interessiert doch am Ende keine Sau
Interessant ist doch, wie man auf die 3,6 kommt, und wie man sich jeder Zeit überlegen kann, ob man jetzt multiplizieren oder dividieren muss. -
Klasse 8 Physik, es geht um Einheiten des Drucks.
Pascal: "Ich bin ein Megapascal!"
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Als ob ich in Physik jeden Zusammenhang auswendig kann...
Ich hab doch jetzt heute wieder nachgucken müssen, ob Hangabtriebskraft mit dem Sinus oder Cosinus berechnet wird.Und ich benutze ständig den Taschenrechner, der Klassiker ist die Geschwindigkeit: Als ob ich die Umrechnung von km/h auf m/s im Kopf schaffe...
Du tust es nicht, weil der TR schneller ist, aber du könntest es dir hoffentlich auch ohne TR überlegen.
Weil in deren Kopf gar nicht klar war, wann ein Energiebetrag überhaupt ein "+" oder ein "-" vornedran stehen hat.
Trotz Physik-Lk und sehr erfolgreichem Studium ist es bei mir nicht final hängen geblieben. Mir ist klar, warum es unterschiedliche Vorzeichen geben muss. Entweder verrichte ich Arbeit, oder an mir wird Arbeit verrichtet. Aber welche von beiden Richtungen nun das negative Vorzeichen trägt, ist doch nur eine Frage der Perspektive, oder? Also man muss halt bei ner Bilanzgleichung entsprechend richtig zuordnen.
Nein, wollte er nicht (und hat er zwar mal gelernt, musste er aber wieder nachgucken). Was er zum Ausdruck bringen wollte, war, dass kein Mensch im Unterricht 25 geteilt durch 85,6 im Kopf oder schriftlich rechnen würde, wenn es nicht gerade um die Division von Dezimalzahlen, sondern eigentlich um Chemie geht. Da meint der Fossi schon, dass jeder normale Lehrer einfach zum TR greifen würde, sofern er es nicht schon vorher ausgerechnet hat.
Warum ist Wollsocken denn heute so anuriniert?
Ein Naturwissenschaftler würde sagen "das ist irgendwas zwischen 0,25 (25/100) und 0,33 (25/75)" und ist fertig damit.
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Der absolute Knaller für Quick and Dirty Geschichten ist übrigens Onenote... y=3x²+17 hingeschrieben, freie Auswahl, Mathematik, Plot einfügen, fertig.
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Geht mir ganz genauso. Nehme es mir immer wieder vor, aber dann kommen andere Sachen dazwischen und je weiter das Studium in die Ferne rückt, desto mehr vergesse ich. Zum Glück habe ich da noch meine Thesis als Vorlage.
Habe das letzte Mal Latex benutzt für den UPP-Entwurf.
Achja und an meiner Hausarbeit an der ich seit über einem Jahr im Erweiterungsstudium sitze (fragt nicht ... wo ist die Zeit?)Ich mag Latex, habe gerne damit geschrieben. Aber Arbeitsblätter wären komplett neu.
In Word kann ich mal eben schnell ne Tabelle machen (ohne gezogene Linien) zum Einteilen des Blattes. Minipages müsste ich mich erst einmal einarbeiten.Und wenn man einmal seine Vorlage hat (LK/ABs), bei mir auch mit unsichtbaren Tabellen, ist es super easy und schnell gemacht und hat ein "corporate Design" oder wie man das nennt. Die Aufgabentypen ändern sich ja nicht. Ich bin dazu übergegangen, die SuS kein eigenes Papier in den LKs mehr nutzen zu lassen, sondern Kästchen vorzudrucken. Geht viel schneller bei der Korrektur. Was nicht in die Kästchen passt, lese ich nicht.
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Ich nutze das Mathtype-Plugin für Word, sowie funkfix für Graphen und Kästchen. Tex hatte ich im Studium, vielleicht tue ich mir das an, wenn ich meinen Kram inhaltlich halbwegs vorbereitet habe. Nachteil ist halt, dass der Austausch mit Kollegen erschwert ist....
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Weshalb sicherheitshalber noch die ominösen "arbeits- und dienstrechtlichen Konsequenzen" angedroht wurden. Nämlich??
Schulleitertadel! Hausordnung abschreiben!
