Warum kann man in NRW jenseits der Verbeamtung auf Lebenszeit einfach komplett jenseits jedweder "Kontrolle" seine Arbeit tun? Und warum wird Evaluation / Qualitätsmanagement von Lehrkräften als negativ oder überflüssig gesehen?
In Baden-Württemberg findet die Regelüberprüfung alle 5 Jahre statt. Das ist praktikabel und ausreichend.
<edit> ... oder anlassbezogen</edit>
Trump sagt: "Die Vereinigten Staaten und Italien sind durch ein gemeinsames kulturelles und politisches Erbe verbunden, das Tausende von Jahren bis ins Alte Rom zurückreicht." – Was daran soll jetzt falsch sein?
Ganz einfach: Die Vereinigten Staaten wurden am 4. Juli 1776 gegründet. Das ist 249 Jahre her. Länger kann die "Verbindung" nicht angedauert haben. Dass Trump daraus Tausende von jahren macht, passt zu ihm. Der erste Halbsatz ist ja korrekt. Der zweite ist Trump'scher Großmaul-Sprech.
Um das mal festzuhalten:
Würde auch sagen, dass diese Aussage ausnahmsweise mal vollkommen korrekt ist.
Die USA als "tausendjähriges Reich"?
Passt ja....
Wenn man denkt, es ginge nicht absurder...
Donald "Orange" Trump:
“The United States and Italy are bound together by a shared cultural and political heritage dating back thousands of years to Ancient Rome."
Es lebe der Geschichtsunterricht!
Und nein. Das ist kein Fake.
Die USA bekommen die erste Quittung von China, die Trump - die US-Industrie und Trumps Adepten schwer treffen wird.
https://cleantechnica.com/2025/04/05/chi…ense-cleantech/
Die Ausfuhr seltener Erden in die USA wird blockiert.
Neodym-Magnete für E-Motoren werden dadurch teurer u.v.a.m.
Das ist doch jetzt Humbug, oder? Es gibt Gründe, bestimmte Produkte nicht zu benutzen. Und es gibt viele Wege, Kontakte zu pflegen, nicht nur WhatsApp, Signal &Co.
Boomer machen das so:
Gruss_aus_Bregenz_um_1900_1600.jpg
Ich kann hier sowieso niemanden ernst nehmen, der wo nicht mindestens acht Fächer in der Beschreibung hat.
Und du hast keine Ahnung vom Klassenlehrersystem der WRS - von Deutsch, das wo du scheinbar nicht unterrichtest, ebenfalls.
BTW: In den Jahren, als es in BaWü die Fächer MSG, MNT,WZG und WAG gab, waren es sogar mehr als 8 Fächer 
Wie gesagt gucke ich zumeist bei Amazon-Marketplace nach diversen Produkten (also weitaus mehr als Bücher) und bestelle dann direkt bei den dort gelisteten Verkäufern ohne den Umweg über Amazon.
Als Katalog ist Amazon wirklich unschlagbar - und das macht einen Großteil des Erfolges aus. Falls man jedoch bei Amazon bestellt, muss man sich darüber im Klaren sein, dass man einen Oligarchen unterstützt, der gemeinsam mit seinen Kumpels die amerikanische Regierung am Nasenring herumführt. Demnächst will Benzos heiraten. Seine Frau bekommt mit den Brautjungfern einen Jungfernflug ins All spendiert.
Ich engagiere mich für Entwicklungshilfe in Burundi und unterstütze die Kinderhilfe Afghanistan. Letztere hat es gerade als Erfolg gemeldet, dass sie 1000 Familien jeweils einen Sack Reis finanzieren - und die Familien vor dem Verhungern bewahren konnte. Das interessiert Benzos et.al soviel wie ein Sach Reis, der umfällt.
Wofür war diese Korinthenkackerei nochmal wichtig?
Ging es nicht um Kompetenz? Und warum möchte man da jemandem etwas ab- oder zusprechen?
Weil jemand aus der Abendschule schlicht keine Kompetenz für Klasse 7/8 der Regelschule besitzt - und sich hier zurückhalten sollte.
Weißt du Wolfgang, wenn man keine Ahnung hat, kann man auch mal die Klappe halten.
Das gebe ich gerne zurück. Du gibst ständig Hinweise an Grundschul- und Sek-I-Kolleg*innen , die deine Ahnung vom regulären Schulsystem in sehr geringer Weise erkennen lassen. Abendschule ist ein anderer Planet - auch wenn ihr auf die Abschlüsse vorbereitet. Das ist Erwachsenenbildung.
Was mich daran am stärksten nervt, ist die herablassende - und gerne auch beleidigende Art, mit der diese Einlassungen abgesondert werden.
Wir haben hier im Weiterbildungskolleg auch den Bildungsgang Abendrealschule. Dort werden sämtliche Sek1-Abschlusse an Schüler ab 17 Jahren vergeben. Dort arbeiten Sek1-Lehrkräfte, die nach A12 bezahlt werden (aktuell noch).
Aber das ist sicherlich auch keine echte Sek1.
Wenn du mit 35 Jahren den HS-Abschluss nachholst, ist das Erwachsenenbildung. Also SEK II.
In der Einteilung geht es nicht nach den erreichbaren Abschlüssen, sondern nach Medianalter.
Wenn Wikipedia es sagt, dann ...
... sollte das schon stimmen.
Du findest sicher auch ähnliche Darstellungen von den Schulministerien.
Das Schulsystem gliedert sich in
- Elementarbereich
- Primarstufe
- Sekundarstufe I
- Sekundarstufe II
- Tertiärbereich
Kannst du auch gerne auf anderen Informationsquellen nachlesen, die du vermutlich auch als "unqualifiziert disqualifizierst. Mannomann - und solche Repliken von Lehramtskolleg*innen...
https://www.bpb.de/themen/bildung…in-deutschland/
Das gesamte berufliche Schulsystem zählt zur Sek II.
Sek I ist durch eine Durchlässigkeit gekennzeichnet. So ist über die multilaterale Versetzungsordnung eine Durchlässigkeit von HS zu RS zu Gym gegeben, genauso die "Abschulung" in umgekehrter Richtung. Aus dem beruflichen Schulsystem kann kein Wechsel in die Sek I erfolgen.
Für SEK I sind wir ausgebildet. Wir haben auch SEK I an den meisten BBSen. Und kompetent sind wir im SEK I durchaus. Dass wir für SEK I nicht kompetent wären, ist von dir eine ziemlich unverschämte Aussage.
Nur zur Info, in welcher Schulstufe du unterrichtest - falls du das nicht wusstest
https://de.wikipedia.org/wiki/Sekundars…system-quer.svg
Wir unterrichten mit dem BVJ, der BF1 und der BF2 mehrere Schulformen, wo der HS-Abschluss und RS-Abschluss gemacht werden können bzw. wo die Berufsreife vertieft wird.
Das weiß ich. Ich hab' viele Jahre versucht, möglichst wenige meiner Schüler an euch abgeben zu müssen
Ich hab' alles daran gesetzt, dass meine Schüler die Schule mit dem HS/WRS-Abschluss verlassen.
Wenn ihr jedoch Schüler der HS ohne Abschluss übernehmt, sind die in der Regel bereits 15 Jahre oder mehr alt. Da ist eine andere Pädagogik gefordert als in den Klassen 1-8. Und dafür sind WIR ausgebildet. Dass hier von Seiten der BS-Kollegen immer wieder herablassende Ratschläge kommen, finde ich unkollegial - um deine Wortwahl zu vermeiden.
Wird dann in Folge des sinkenden Ölpreises auch mal der Strompreis in Deutschland massiv gesenkt, auf das das E-Auto und die Wärmepumpe konkurrenzfähig bleibt?
Ich frag ja nur, weil du den sinkenden Ölpreis als ausschließlich positiv darstellst.
Ich stelle ihn nicht "ausschließlich" positiv dar. Aber der sinkende Ölpreis entzieht Putin die Finanzierungsgrundlage für einen Angriff auf die EU. Das sehe ich durchaus positiv.
Für SEK I sind wir ausgebildet. Wir haben auch SEK I an den meisten BBSen. Und kompetent sind wir im SEK I durchaus. Dass wir für SEK I nicht kompetent wären, ist von dir eine ziemlich unverschämte Aussage.
Rein interessehalber:
Welche Klassen- und Altersstufen aus SekI unterrichtet ihr?
Nach meiner Kenntnis betrifft dies nur Klasse 9 und 10 im Berufsvorbereitungsjahr etc.
Sind die Klassenstufen 5-8 an BBS vorhanden?
Der ganzen Zollpolitik von Trump kann man nur einen einzigen positiven Aspekt abgewinnen:
Der Ölpreis rauscht nach unten - was Putins Einnahmequelle massiv schwächt.
Hör bitte mal damit auf, allen Berufsbildnern jegliche Kompetenz abzusprechen.
Ich spreche euch nicht jegliche Kompetenz ab. In der Didaktik der Grundschule und der SEKI seid ihr jedoch weder ausgebildet noch kompetent.
Es hat schon seinen Grund, dass es hier unterschiedliche Studiengänge gibt.
Nur Boomer nutzen Facebook
Und was nutzt Generation x?
X und klicki-bunti-eduki? 
Ich verlasse FB mit einem lachenden und einem weinenden Auge. Es gibt auf FB sehr interessante Gruppen mit regionalem Bezug, ein paar sehr hilfreiche Linux-Gruppen und die Gruppe " Lehrer*innen unter sich - die Lehrer*innengruppe" über die ich noch mit dem Lehrerdasein vebunden bin - und mich immer wieder darüber freuen darf, mich mit manchem Sch.... nicht mehr befassen zu müssen. Zudem "klaue" ich dort immer wieder gute Tipps und füge diese in meine Lehrerbibliothek ein. Das ist Service und Hobby.
Ist jemand auf LinkedIn - oder welche Infoquellen außer dem LF gibt es zum Lehrerdasein?
