Beiträge von Yummi

Zitat von Schantalle

Du drehst das Problem auf die verkehrte Seite.
Es geht darum, dass bestimmte UserInnen immer wieder Themen nutzen, um ihre rechten Ansichten unters Volk zu kotzen.
Und dass die ModeratorInnen dann in die Bredouille geraten, hier unter wütenden Menschen für Ordnung zu sorgen. Dass nun kecks gesperrt ist, ist ein unnötiger Verlust fürs Forum.

Bitte spare dir deine unsachlichen Verallgemeinerungen.
Wenn du eine sachliche Frage hast, dann stelle sie, aber tu nicht so, als ob der TE eine gestellt hätte!

Entsprechen denn Aussagen von Stille Mitleserin nicht den Tatsachen?

Es geht um die Türkei

Zitat von Stille Mitleserin

Sehr sachlicher Beitrag, prima.

Wenn man nichts beizutragen hat, verlegt man sich aufs Diffamieren von Kollegen.
Da riecht es nach Inkompetenz, jeder muss doch wissen... können....
Lehrer haben keine Fragen zu haben.
Wozu dann noch das Forum?

Naja viel wird dir eine Diskussion mit den Schülern nichts bringen. Selbst wirtschaftlicher Abschwung wird eher als Verschwörung des Auslands tituliert. Ob du da mit deinen wenigen Stunden irgendwas erreichen kannst ist mehr als zweifelhaft.

Zitat von Schantalle

Natürlich, ich kenne aber nur KollegInnen, die mit Äußerungen jedweder Art ihrer SchülerInnen umgehen können.
Sachliche Frage kann ich übrigens hier immer noch keine erkennen.

Irgendein Geschichts-/ Politik- oder Ethiklehrer anwesend, der sich nie vorher mit dem Thema Todesstrafe vertraut gemacht hat, bevor ein Jugendlicher das Thema angesprochen hat? Der es nicht ertragen könnte, dass SchülerInnen Menschen mit verschiedenen Erfahrungshorizonten und Meinungen sind?

Yummi, benötigst du Unterstützung in der Gesprächsführung mit deinen Klassen?

Nein lass mal. Ich habe es mit deiner missionarischen Besserwisserei nicht so sehr. Ich verlasse mich da eher auf meine jahrelange Erfahrung in Klassen mit 80-90% Migrationsanteil.

Ich bin immerhin so rational und gebe dir im Umkehrschluss keine Ratschläge wie du mit psychisch labilen Schülern umgehen sollst.

Aber du findest sicher genug Opfer um die du dich rührend kümmern kannst als "allerfahrende" Kollegin. Nur zu, stille deine Geltungssucht an denen.

Natürlich. Passt aber nicht in die Wunschwelt vieler Kollegen.

Es gibt immer irgendwas mit dem man Geld machen kann. Und das gerade Lehrer auf sowas anspringen, weil sie denken, sie können ihre beruflichen Probleme damit lösen

Ich frage mich immer, wieviel esoterischen Schwachsinn man in wunderbare Worthülsen packen kann um damit Geld zu verdienen .

Die Schüler gewöhnen sich daran ..

Der Schüler ist schon lange in D und kann kein vernünftiges Deutsch? Selbst schuld und nicht dein Problem.
Er sagt, dass ihn die andere Schule aufnimmt? Fragen wer ihm das gesagt hat und nachprüfen. Hat er gelogen, dann wird die Posse schnell ein Ende finden.
Du bist FL und machst die Note. Was er will ist zweitrangig.
Du hast Angst, dass er die Klasse gegen dich aufbringt? Wieso eigentlich? Das wäre mir so was von schnuppe wenn da ein paar Halbstarke einen Aufstand machen.

Der wirtschaftliche Nutzen wird doch von der Politik und den Befürwortern selber genutzt. Immerhin sollen die Flüchtlinge ja unseren Fachkräftemangel insb. im Handwerksbereich reduzieren.

Zitat von Homo Oeconomicus

Wer als studierter Mathelehrer keine Stelle am Gym bekommt, hat A13 vermutlich auch nicht verdient, ja. Die Nachfrage ist groß genug.

Sofern man flexibel ist. Hast du aber familiäre Einschränkungen dann hast du ein Problem.

Zitat von Homo Oeconomicus

Wer fröhlich Fächer wie Deutsch + Geschichte auf Gymlehramt studiert, komplett an allen Warnungen vorbei, hat A13 schlichtweg nicht verdient.

Und was machen dann die Mathelehrer? Haben die es auch nicht verdient?

Naja wenn ich jung wäre dann würde ich das BL in dem Fall wechseln. Das ist derart unattraktiv gestaltet...

Ich habe nichts anderes gemacht als mein Kerngeschäft. Und das ist unterrichten. Da kommt man aus dem Ref raus und übernimmt ein volles Deputat. Da hatte ich genug zu tun.

Da hilft nur noch die Einheitsschule. Und keine Noten sondern Berichte. Und noch mehr Inklusion. Und kein Sitzenbleiben. Und niemals Druck. Und nur noch kooperative Lernformen wie für die Gemeinschaftsschule festgeschrieben.

Ach ich liebe unsere Bildungspolitik der letzten Jahre.

Zitat von immergut

Beziehst du dich mit dieser Aussage konkret auf NRW, plattyplus?

In Brandenburg nennt unser Schulgesetz eine Frist, die deutlich vor den Zeugnissen liegt. Wenn in meiner letzten Arbeit aus dieser Woche (noch vor Notenschluss), nun einer meiner Pappenheimer auf 5 fallen würde, hätte ICH ein Problem, obwohl die Note seiner Leistung entspricht.

Das ist ja dann völlig unsinnig eine Klausur gegen Jahresende zu schreiben. Wer denkt sich denn so einen Unsinn aus.
Oder man hofft halt damit, dass Lehrer zum Jahresende dadurch zum Erstellen schülerfreundlicher Klausuren bewegt werden.

Ist das nicht vielleicht immer derselbe Troll?

High-Five den Kollegen

Schön wäre es wenn dieses ganze Zeug eingestampft wird. Was da an Zeit und Ressourcen draufgeht

Und in BW sind Hauptschulen zu Gemeinschaftsschulen geworden, weil diese Schulart im Vergleich zu den anderen schön bevorzugt wurde/wird und auch so tw. nur überleben konnten. Dagegen waren die Erwartungen, dass Realschulen zu Gemeinschaftsschulen werden, ernüchternd.

Vergleiche ich das Niveau der Schüler gemäß der Zubringerschulen, rangieren die Gymnasien oben, gefolgt von der Realschule. Die Schüler der Gemeinschaftsschule fallen zum Teil massiv ab.

Zitat von svwchris

Was hat ein geistig behinderter Schüler auf der Werk- oder Gemeinschaftsschule zu suchen?

Aus meiner Sicht nichts. Politisch leider schon. Aber das Gymnasium hat explizit die Aufgabe die Hochschulreife zu vermitteln.

Aber mir ist schon klar, dass bestimmte Gruppen die Einheitsschule wollen. Dann wäre man dieses leidige Argument los

Zitat von Jule13

Mir hat an den Gymnasien auch der wertschätzende Ton gefehlt, wenn man über Schüler sprach.
Dieses Phänomen finde ich tatsächlich gerade oben wieder.

Natürlich ist die Frage berechtigt, ob ein Kind mit geistiger Behinderung an einem Gymnasium eine angemessene Förderung erfahren kann und ob es von den übrigen Schülern integriert werden wird.
Aber die Ausdrucksweise, wie das oben formuliert ist, wirkt einfach verachtend.
Klischee erfüllt ...

Welche Ausdrucksweise? Was ist denn die politisch korrekte Ausdrucksweise?

Zitat von Anja82

Ich glaube übrigens nicht, dass Inklusion an allen Schulformen "hochwächst". Das Gymnasium in unserem Ort, hat dafür nicht mal eine Rubrik auf der sonst sehr genau geführten Homepage. Da meine Tochter aber ein Inklusionskind (Körper) ist, war das für mich von Interesse.

Uns Inklusionskinder (Emotional...) werden am Gymnasium in den allermeisten Fällen in Klasse 6 aussortiert. Tja und wie sieht es wirklich mit Autisten, Downies und Geistig Behinderten am Gymnasium aus???

Was hat ein geistig Behinderter auf dem Gymnasium zu suchen?