Beiträge von xwaldemarx

Viele Wirtschaftsschulen nehmen auch unsere Mittelschüler, die am Quali gescheitert sind.

Zitat von Bolzbold

Aus eigener Erfahrung:
Es geht nicht darum, irgendetwas zur Pest ganz rudimentär zu schreiben. Im Staatsexamen wird da schon deutlich mehr erwartet, teilweise sogar konkrete Quellen- und Autorenbezüge - zumindest war das bei meinem Examen noch so. Da reichte es nicht, die zentralen Fakten und Entwicklungslinien zu nennen bzw. im Falle des TE vermutlich bestenfalls grob zu skizzieren.
(OK, man kann dann natürlich fragen, wie man sich das zu so vielen, anscheinend beliebigen Themen, in den Kopf knallen soll. Da waren die Themen bei mir tatsächlich griffiger und verbindlicher.)

Das ist mir bewusst, hat bei mir damals glücklicherweise aber funktioniert. Versucht hätte ich es.

Jetzt bin ich ehrlich: zumindest irgendwas zur Pest wäre dir doch sicher eingefallen für ne 4 oder 5.

Ich habe in Regenbsurg auch das UF Geschichte studiert. Prof. Dr. Oberste riet eindringlich ab, mittelalterliche Geschichte im Examen zu wählen. Evtl. ein anderes Teilgebiet wählen?

Zitat von Quittengelee

Klar und du bist der Lehrer dieser ungezogenen Kinder.

Es ist immer wieder verblüffend, zuzugucken, wie sich eine Beförderung auf Persönlichkeit und Selbstverständnis auswirkt.

Stimmt! Dieses Kollegium mit einer Schulklasse zu vergleichen ist völlig unangebracht!
Jede Schulklasse, die ich kenne hätte nämlich Verständnis für das Verhalten des „Klassenlehrers“.

Darf ich fragen, nach wie vielen Fehltagen ihr eine Attestpflicht verhängt?

Ich dachte zunächst an Berufsschule (Bauzeichner o.ä.). 😅

Meine Schule stellt aktuell 5 Mobile Reserven. Es gibt derzeit Tage, an denen 3 von ihnen gleichzeitig bei uns sind. Bisher haben nur 2 einen Festeinsatz.

Ich glaube auch, dass sich unser Schulamt etwas vertan hat. 😅

Ich kenne immer mehr Grund- und Mittelschullehrkräfte (Bayern), die sich nicht verbeamten lassen, um in Teilzeit arbeiten zu können.

Liebes Forum,

hat jemand (im besten Fall aus Bayern) Ahnung, wie es rechtlich geregelt ist, Schüler:innen von der Abschlussfahrt auszuschließen, wenn diese vorab bereits die Breitseite an Ordnungsmaßnahmen abbekommen haben?

Mein Schulleiter sagt, es sei vorab nicht möglich. Man müsse erst darauf warten, dass etwas auf der Abschlussfahrt passiert, um diese Schüler:innen heimzuschicken/abholen zu lassen. (Sieht https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayVwV241576/true)

Wir sind momentan etwas verzweifelt. Natürlich würden wir gerne auf Abschlussfahrt fahren, da wir wirklich viele tolle SuS haben. Wir wissen aber auch, dass uns bestimmte SuS nur Probleme bereiten werden.

Ich wäre um euer Wissen sehr dankbar.

Sieh es doch so: was sind die paar Semester mehr, wenn du später eh sehr lange bis zur Pension arbeiten musst. Und falls dich der Master beruflich nicht weiterbringt in dem Sinne, dass du als Sonderpädagogin arbeiten wirst, wird er dich sicherlich im Alltag als Grundschullehrerin bereichern, sofern du das Studium ernst nimmst.

Zitat von Caro07

Interessant. Bei uns war das sehr durchwachsen seit dem Lehrermangel.

Ich denke, dass der Lehrermangel zu zwei unterschiedlichen Einstellungen in den Seminaren führt:

1. Gleichgültigkeit: Die LAAs wissen, dass sie eingestellt werden und denken, Anstrengung sei nicht notwendig.

2. Kollaboration im Seminar, die zu Top-Ergebnissen führt, da der Konkurrenzkampf vorbei ist

Also ich als Klassenlehrer finde es sehr praktisch, alle Noten meiner Fachlehrerkollegen jederzeit einsehen zu können. So kann ich gerade jetzt in meiner Abschlussklasse Eltern auch mal spontan Auskunft über den Leistungsstand geben.

Außerdem habe ich keine Lust, jemandem nach der Abgabefrist der Noten für das Zeugnis ewig hinterherlaufen zu müssen. Mit unserem Notenprogramm (edoop) schreiben wir auch gleich die Zeugnisse.

Ich habe in diesem Schuljahr 6 Hohlstunden. I love it!

Führst du für jeden SuS eine einzelne Seite oder schreibst du einfach darauf los? Die Idee gefällt mir!

Ich muss zugeben, dass das Schreiben von Schülerbeobachtungen eine der Dinge sind, für die ich mich wirklich aufraffen muss. Habt ihr Tipps diesbezüglich?

In den Disziplinarausschüssen sehe ich dann aber, dass sich die Dokumentation lohnt.

Was müsste der Schüler bitte anstellen, dass die Eltern nicht vor Gericht ziehen würden?!

Zitat von s3g4

Was genau sollte hier einem Einverständnis bedürfen?

Dass ich während meines Unterrichts gefilmt werde sowie meine SuS.

Wir haben den aktuellen Fall in der Schule, dass ein:e Schüler:in mit einem Avatar am Unterricht teilnimmt (Bayern). Ein Einverständnis wird weder von den Lehrkräften noch von den SuS benötigt. Ich weiß nicht, wer sich diesen Schwachsinn ausgedacht hat…

Elternabend: 18:30 Uhr-19:00 Uhr

Elternsprechtag: 16 Uhr-20:30 Uhr