Beiträge von Ratatouille

  • Videounterricht und Kameras

    Vielleicht mit dem Glücksrad?

    Ihr könnt Namenslisten in das Eingabefeld kopieren (einer muss reagieren) oder ganz kurze verschiedene Aufforderungen (z.B Meldehand, Emoji, Statusänderungen, alle müssen reagieren), bei "Anpassen" alle Töne ausschalten, immer wieder mal anwerfen, vielleicht als Gruppenwettspiel (der erste/letzte kriegt Plus- oder Minuspunkt für die Gruppe). Ok, eher was für die Kleinen.

    https://wheelofnames.com/de/

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von Nymphicus

    Es war definitiv ein Expertenteam am Werk, aber keins für Gesundheitsschutz sondern eins für Desinformation und Marketing, das darauf baut, dass dem Durchschnittsbürger die Zustände in den Schulen nicht bekannt waren. Die Berichterstattung benutzte ja zuletzt auch "Symbolbilder" aus Klassenräumen aus der Zeit der Klassenteilung, die überhaupt nicht stellvertretend für den faktischen Regelbetrieb bis Dezember waren. Genauso wie jetzt von geschlossenen Schulen geschwafelt wird, obwohl vielerorts die "Notbetreuung" voll ist.

    Man will einfach so weitermachen wie vorher und das als "neu" und "behutsam" framen, um es irgendwie an den Mann zu bringen. Weitere Beispiele für Manipulatives und lobbynahes Berichten aus den letzten Tagen waren auch Artikel nach dem Tenor "Die Stimmen mehren sich die eine baldige Schulöffnung fordern" oder "Der Druck wächst...". Dahinter steht 0 Ereigniswert oder gar eine konkrete Nachricht, viel mehr der Wunsch Stimmung zu machen. Stimmen für beide Forderungen die bereit sind sich zu äußern finde ich nämlich seit Monaten immer. Das ist nichts als Täuschung.

    Genau so sehe ich das auch. Schon interessant, wer sich alles als Sprechpuppe hergegeben hat. Ich bin echt ein bisschen niedergeschlagen und schäme mich fremd. Muss mal einen Schneespaziergang machen ...

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    So, über eine Stunde Gelaber, nix Neues. Masken: Ja schon. Im Prinzip. In der Grundschule muss es Ausnahmen geben. Medizinische Masken sind in der Schule nur bei hohen Inzidenzen nötig, Stoffmasken helfen auch schon. AHA+L, Lüften ist sowieso gesund. Von allen wird Disziplin erwartet, die Maßnahmen wirken, müssen jetzt aber mal konsequent umgesetzt werden im Schulalltag (= Lehrer sind schuld).

    "Bund und Länder legen ein Maßnahmenpaket für benachteiligte Schüler auf - da gibt es doch bestimmt ganz viele Rentner, die sich engagieren wollen. Wie das genau aussehen soll? Nein, konkret kann ich nicht werden. Da werden wir uns in den nächsten Wochen drüber unterhalten. Es geht ja auch um kulturelle Bildung, außerschulische Bildung. Wir müssen aber erstmal feststellen, wie viele Schüler das überhaupt betrifft."

    Zitat von Wollsocken80

    Ich habe den Rest des "Konzepts" schon auch gelesen und mich gefragt, wofür es dafür jetzt ein "Expertenteam" gebraucht hat.

    Angesichts dieser Nullnummer schon eine interessante Frage.

  • Distanzunterrricht - wie läuft es technisch und organisatorisch

    Teams - nützliche Einstellungen:

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  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zum Thema Rückmeldung - meiner Erfahrung nach geht es gar nicht mal so sehr um eine detaillierte Korrektur, sondern um überhaupt irgendeine Rückmeldung. Dass man als Schüler wochenlang in ein schwarzes Loch hineinarbeitet, geht halt nicht.

    Pragmatische Lösung: Ich schaue abends alle Hausaufgaben KURZ an, mache eine SCHNELLE Notiz in meine Liste (Zeichensystem), teile den Kurs in wenige Leistungsgruppen ein und schreibe jeder GRUPPE eine kurze Rückmeldung von ca. drei/vier Sätzen. Die verschicke ich als BBC, niemand sieht, wer diese Email noch bekommen hat (Datenschutz) und alle wissen ihre Arbeit gewürdigt. Genauere Besprechung der Aufgaben und der Hauptfehler des Kurses dann in der Videokonferenz. (In einem Teams-Kurs wäre die Rückgabe sicherlich noch schneller und einfacher, wir nutzen aber ein anderes LMS, Teams nur für Videokonferenzen.)

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von Susannea

    Zwei Grundschulkinder, ein Kind inzwischen 8. Klasse, aber nur einen Scanner an meinem PC.

    also kostet es immer meine Arbeitszeit, das ist nicht mehr drin.

    Echt, du scannst deinem Achtklässler die Aufgaben und lädst sie für ihn hoch? Wieso hat er keine PDF-Scanner-App auf seinem Handy oder Tablet? Die sind so einfach zu bedienen, das könnten mit etwas Training auch fortgeschrittene Grundschüler schaffen. Also an allem sind die Lehrer deiner Kinder nicht schuld.

    Edit: Office Lens, kostenlos und sehr gut. Video für deine Kids:

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  • Distanzunterrricht - wie läuft es technisch und organisatorisch

    Unterricht nach Stundenplan. Etwa jede zweite Stunde als Videokonferenz (Bildschirm im Bild, Lehrer und Schüler nicht), die andere Stunde Aufgaben über das LMS - damit spuren wir den irgendwann wohl kommenden Wechselunterricht vor. Eigener Schulserver, eigenes LMS, das wir in der Präsenzzeit regelmäßig bespielt haben, damit die Kids Routine entwickeln. Läuft absolut stabil.

    Vom Schulträger Office 365, Videokonferenzen also über Teams. Das vom Land empfohlene wackelige BBB brauchen wir nicht. Alle KuK und SuS haben schuleigene Emailadressen. Fazit: Klappt, Eltern und Kinder zufrieden, Ergebnisse besser als in Präsenz. Viel Arbeit für die Lehrer, macht aber Spaß, man lernt jeden Tag was Neues und die meisten Kinder machen sehr gut mit.

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von Nymphicus

    Wenn wir gegenseitig nicht sagen können, was wir angebracht finden, wie wir die Standpunkte des anderen bewerten (solange es nicht ausfällig wird), worüber soll man dann überhaupt noch diskutieren. Ehrlich gesagt ist es dem Niveau des Austausches auch nicht förderlich, wenn man dazu neigt inhaltliche Ausführungen die genau zum eigenen Post geschrieben wurden regelmäßig mit sarkastischen Einzeilern abzukanzeln.

    Ich finde vieles, was Nymphicus postet, sehr interessant. Die aggressiven Reaktionen verstehe ich nicht. Man kann sich doch einfach manches merken, anderes vielleicht nicht oder man folgt einer Schlussfolgerung vielleicht nicht, kann widersprechen, die andere Seite beleuchten.
    Woher kommt der Drang, jemanden unbedingt zum Schweigen bringen zu wollen, der sich zwar düster, aber eben nicht menschenverachtend oder verantwortungslos äußert? Danke, Nymphicus, dass du das aushältst.

    :rose:

  • Schulen sind sichere Orte!?

    Denk doch einfach mal an andere Viren, die nicht einfach wieder verschwinden, nur weil sie ihren Wirt schädigen oder in einigen Fällen sogar regelmäßig umbringen, es gibt ja genug Beispiele. Argumentationen, Denkfehler und Experten brauchts nicht, etwas Alltagswissen tut es auch.

  • Schulen sind sichere Orte!?

    Bei hohen Inzidenzen vermehren sich die Fallzahlen an den Schulen explosionsartig. In meinem Kreis, der seit Wochen eine Inzidenz über 300, zeitweise über 400 aufwies, gingen am 7.12. 51% der nachgewiesenen Coronafälle auf Schüler zurück. Die Zahl ist im Verhältnis zum Anteil ortsansässiger Schüler zur Bevölkerung etwa fünffach überhöht. Kurz darauf wurde eine weitere Schule geschlossen, ein Drittel der Lehrer war positiv, Anzahl der Schüler unbekannt, da ohnehin in Quarantäne. Wenn es wie bei uns keine Altersheime oder Fleischfabriken betrifft, wird die Rolle der Schulen sehr deutlich. Hier gilt seit den Herbstferien die Maskenpflicht für weiterführende Schulen auch im Unterricht. Ganz offensichtlich reicht das nicht.

  • NRW hat einen Plan für den Schulbeginn im neuen Jahr

    Zitat von kleiner gruener frosch

    Irgendwann stand hier im Forum mal der Hinweis, dass Kinder unterhalb von Klassen 8 in der Regel in einem Alter sind, in dem aus rechtlichen Gründen ein "Zu Hause alleine lassen" nicht möglich sei. Müsste danach aber für Details jetzt selber suchen.

    Eine klare Grenze, wann die elterliche Aufsichtspflicht es erlaubt, einen Minderjährigen mehrere Stunden alleine zu lassen, gibt es nicht. Dennoch wird davon ausgegangen, dass ein Kind ab dem vollendeten zwölften Lebensjahr nicht mehr betreuungsbedürftig ist. Kinderkranktage gibt es z.B. bis zum 12. Geburtstag. Wenn 100 Euro pro Kind für die gesamte Zeit der Pandemie und darüber hinaus als zu teuer betrachtet werden, um Luftfilter anzuschaffen und so durchgängigen Präsenzunterricht zu ermöglichen, dann wird man erst recht nicht bis zu 2016 Euro pro Familie und Monat Lohnersatzleistungen nach dem Infektionsschutzgesetz verursachen wollen oder dürfen. Und da es in 7. Klassen noch vereinzelt elfjährige Kann-Kinder geben kann, kommt dieser Jahrgang halt komplett in die Schule. Daher auch das Geeier ob Ferientage oder nicht, Notbetreuung, die man Präsenzunterricht nennen und auch bei nur einzelnen Schülern pro Klasse so abhalten muss usw. Es geht schlicht ums Geld.

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