Beiträge von Milk&Sugar

    Und es kommt auch darauf an, ob man eine Klassenleitung hat oder nicht! Das ist für mich schon immer ein ziemliches "Zeitfresserchen" gewesen (ich habe vor über 16 Jahren mein Referendariat beendet und habe seitdem jedes Schuljahr eine Klassenlehrerschaft).

    Das stimmt.
    Der Aufwand hängt hierbei stark von der Klassenstufe und der Klassenzusammensetzung ab.
    Es gibt pflegeleichte und sehr arbeitsintensive Klassen (die bekommen entweder die Neuen, die sich nicht wehren können oder die Erfahrenen, die damit umgehen können.)

    Von wem kommen denn die Nachfragen und in welchem Umfang?

    Werden sie benötigt um einen reibungslosen Ablauf der Konferenz zu gewährleisten? Z.B. Entscheidung bei 4,5.
    Oder sind es eher allgemeine Anfragen von z.B Schülern: "Warum habe ich eine Drei und keine Zwei?"

    Fragen der ersten Kategorie würde ich beantworten, bei Fragen der zweiten Kategorie würde ich ein Gespräch nach der Genesung anbieten oder auch auf den Gesundheitszustand hinweisen und nicht nher drauf eingehen.

    Ich habe am Anfang auf jeden Fall mehr Zeit in die Vorbereitung gesteckt.

    Korrekturen gehen inzwischen auch schneller, dauern aber insgesamt länger,weil ich inzwischen höhere Klassen mit längeren Schulaufgaben habe.
    Obwohl ich zur Erstellung inzwischen auch schon einen Aufgabenfundus habe.
    Konferenzen ändern sich mit der Schulleitung und nicht mit der Erfahrung.

    Was mir geholfen hat, eine Exceltabelle in der ich lle Zeiten eingetragen habe. So habe ich für mich einen guten Überblick bekommen, wann ich zu viel arbeite und ob sich das wieder ausgleicht.

    Edit ich glaube hierzu gibt es schon mehrere Threads.
    Der hier fällt mir spontan ein Trapitos Arbeitszeit - endlich lückenlos dargelegt - n=1 ;-)

    Probleme der Schüler

    Ist das die gleiche Schülerin?
    Dann auf jeden Fall andere mit ins Boot holen. Das ist ein Problem für das wir nicht ausgebildet sind.

    Damit meine ich jetzt nicht, gleich zu zweit zum Gespräch erscheinen aber z.B. im Vorfeld mit der Klassleitung Kontakt aufnehmen und sich erkundigen ob schon mal was unternommen wurde.

    @TE welchen Status hast du? Referendarin oder schon fertig? Gerade bei Referendaren besteht oft die Gefahr, dass sie zu viel an sich heran lassen und zu lange versuchen Sachen alleine zu lösen. Deshalb wäge bitte gut ab, was du machen kannst und wo du dir Hilfe von anderen suchen solltest.

    "Interessieren" ist der falsche Ausdruck aber ich hör's mir an und schau ob ich helfen kann.

    Sehe ich auch so.
    Wenn jemand mit mir reden will, dann können wir das gerne machen.
    Je nach Problem gebe ich selbst Rat oder verweise an unsere Sozialarbeiterin/ Vertrauenslehrer/ Schulpsychologen/ Beratungslehrer oder andere Stellen.

    @TE weißt du bereits mehr oder hat die Schülerin dich bisher nur angesprochen und will reden?

    Es ist schon ein Unterschied Menschen und ihr Handeln als Verbrechen zu bezeichnen

    oder inhaltlich aufzuklären und innovative Ideen zur Verbesserung zu liefern.

    Letzteres hat Meidinger nicht getan und die News haben es in Radio und TV

    in der Kurzfassung übernommen.

    Wenn's hier im Forum niemanden stört....

    Klar ist der Ausdruck nicht schön aber ich gehe stark davon aus, dass die Medien sonst evl gar nicht berichtet hätten.

    Und die Seiteneinsteiger werden ja nicht als Verbrecher bezeichnet sondern die Praxis, wie mit ihnen umgegangen wird bzw wie sie eingesetzt werden. Und das ist teilweise schon extrem, was man hier manchmal liest.

    Von daher, nicht der perfekte Ausdruck aber immerhin hat er es geschafft Aufmerksamkeit auf das Thema zu lenken.

    Grenzt für mich auch an Diskriminierung: Der SE wird sein Leben lang kein echter Lehrer.

    Das stimmt nicht für alle.

    Eltern und Schüler machen sich die Argumentation von Meidinger zu eigen,

    besonders solche, die immer wieder ohne HA und Bücher kommen....

    Das ist mir zu platt. Fast wie die Aussage, die du kritisierst.


    Selbst unterrichtete er übrigens D, Ge, SoWi.

    Und das bedeutet jetzt was?

    Ich kenne mich bei Gym leider nicht aus, war aber an der Realschule ein Jahr lang Mobile Reserve.

    Ist es bei euch auch so, dass man nach einem Jahr eine feste Schule erhält? Dort wurde dann versucht, dass die mobilen Reserve Leute möglichst nah an ihrem Wunschort eingesetzt werden.
    Dann wäre es evl sinnvoll das eine Jahr in Oberbayern zu machen um im Anschluss eine feste Stelle in Oberfranken zu bekommen.

    Zusätzlich würde ich dir raten, die Tauschbörsen auf Facebook zu nutzen.

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