Es steht alles auf einem Zettel und wird von einer Person bearbeitet?
Dann würde ich jetzt mal davon ausgehen, dass sie das richtig zuordnen kann.
Ansonsten Bescheid abwarten und dann nachfragen, wenn nötig.
Beiträge von Milk&Sugar
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Den Satz hatte ich glatt übersehen.
Und wie gewichtet diese ominöse Software meine pädagogische Freiheit und die individuellen Gegebenheiten? (Tendenzen, Krankheitsfälle, Entwicklungen, Kompetenzen, die so direkt nicht zu benoten sind, wie Sozialkompetenz)Gibt es nicht. Muss ja überall gleich sein
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Es wäre ein leichtes, eine offizielle Software herauszugeben, in der die Einzelnoten einfach eingegeben werden und die Berechnung wird dann basierend auf offiziellen Vorgaben durchgeführt.
Vielleicht will uns jemand auch nur eine passende Software verkaufen?
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Für mich klingt das nach einer Standardantwort.
Aber studiere das was dir Spaß macht.
Hast du denn an anderen Schulformen ein Praktikum gemacht? Meist ist da mehr Bedarf als am Gymnasium. -
So, nun liegt er da, der Umschlag mit dem Antrag. Meine Therapeutin hat Erfahrung damit und ist sich sicher, dass ich bei einem GdB von 50 landen werde. Ich gehe dann mal zum Briefkasten.
Viel Erfolg!
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Deine Position in den Klassen ist leider ziemlich unglücklich. Vertretungslehrer haben oftmals einen schweren Stand.
Was mir spontan einfällt (machst du aber wahrscheinlich schon), wäre eng mit der Klassenleitung zusammen arbeiten. Klar machen, dass in deinen Stunden die gleichen Regeln gelten und es Konsequenzen hat, wenn man sich daneben benimmt und die Aufgaben nicht macht.
Schreibst du auch Tests?
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Du stammst aus Bayern und willst da ins Ref?
Dann ist es ziemlich wahrscheinlich, dass sich im Seminarjahr mehrere Refs mit der gleichen Fächerkombi an einer Schule finden.
Schließlich werden sie dort parallel im Unterricht und im Seminar ausgebildet. Diesen Aufwand betreibt man normalerweise nicht für eine Person.Du schreibst von vier möglichen Schulen. Beachte allerdings, dass nicht alle nächstes Jahr deine Kombi anbieten müssen. Im Moment gibt es relativ wenig Refis, deshalb ruhen manche Standorte.
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Wird bei euch denn tatsächlich darauf geachtet, wie lange ihr zum Korrigieren benötigt?
Bei uns wird erfasst, wann die Arbeit abgelegt wird. Dies sollte nach 4 Wochen geschehen. In der Zeit muss sie korrigiert, herausgegeben und wieder eingesammelt werden. Für die Korrektur haben wir maximal zwei Wochen Zeit. Allerdings wird das Rückgabedatum vom Kollegen selbst eingegeben. Wer drei Wochen korrigiert, sollte das nicht so angeben und muss halt schneller einsammeln
.Es wurden auch schon mehrfach Kollegen von der Schulleitung angesprochen, wenn sie die 4 Wochen häufiger nicht eingehalten haben.
Wir hatten auch eine Kollegin, die war "zufällig" immer an den Elternabenden und Wandertagen oder ähnlichen Terminen krank. Das nervt einen dann schon, wenn man selbst Abends da sitzt und Elterngespräche führt.
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Unsere Schulleitung hat eine Art Fragebogen entwickelt, da sollte jeder die relevanten Angaben eintragen.
Z.B. Klassleitung, welche Klassenstufen, welche Zusatzaufgaben, unternommene Exkursionen -
Für Grundschullehrer sollte die Liste erweitert werden... (Ja, du sollst das Datum schreiben. Ja, du sollst eine Zeile frei lassen. Nimm den Füller! etc.)
Ich stelle mir grad vor, wie ne Gruppe Zweitklässler da steht und versucht die Nachricht auf deinem Shirt zu entziffern
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Die Liste ist selbstredend offen und ich sammel sagen wir mal bis zum 23.12.
Als Weihnachtsgeschenk einen Sack Grüße von mir
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Nein, wird erst am 24. aufgestellt.
DUUM hat echte Kerzen am Baum.
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Hallo
Tee ist immer eine gute Idee
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Ich finde eine Bezahlung nach Nachfrage und Angebot völlig sinnig. Ich mache es mal am Beispiel MINT bzw. Musik für das Gymnasium deutlich. Gerade diese Fächer gelten als sehr schwer, was viele potentielle Lehrer abschreckt, und diejenigen, die fachlich hier Begabungen zeigen, zieht es eher in den nichtschulischen Bereich. Wenn dann die Bezahlung entsprechend ausfällt, überlegt sich manch eine dieser Personen, ob sie es sich nicht doch noch einmal überlegen, ob der Lehrerjob für sie in Frage kommen könnte. Auf der anderen Seite wissen wir, dass Deutsch/Geschichte für das Gymnasium sehr beliebt ist, und wenn man bei dieser Fächerkombi das Gehalt reduzieren würde, würden sich weniger Studenten hierfür entscheiden, was die Stellensituation deutlich entspannen würde.
Mit freundlichen Grüßen
Das mag vielleicht verlockend bei der Einstellung klingen... Aber wie willst du das dann im Alltag umsetzen? Das würde zu riesiger Diskussion führen. Es würde dann z.B. der eine D/G Lehrer, der im Jahr x eingestellt wurde, mehr verdienen, als der aus dem Jahr y.
Da würde es dann heißen, soll C doch Klassleitung, Abschlussfahrt... machen, die bekommt mehr für die gleiche Arbeit.
Vielleicht entspannt es die Stellensituation aber nicht den Arbeitsalltag.
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Den Antrag auf Schwerbehinderung würde ich an deiner Stelle auf jeden Fall stellen. Ich weiß jetzt nicht, wie gut die Chancen sind, dass er durchgeht aber probieren kannst du es.
Auch wenn es erstmal nichts für die Versetzung bringt, könnte es dazu beitragen, dass dein Alltag leichter wird.
Bei uns müssen die Kollegen kaum Vertretungen und Aufsicht machen.
Ich glaube @CDL kennt sich da gut aus. -
Wir haben Präsenzstunfen im Plan. In diesen können wir zur Vertretung herangezogen werden. In den anderen nicht (Außer es ist eine riesige Krankheitswelle).
Die können auch vor/nach den Stunden liegen, die man an dem Tag hat aber nie mit großem Abstand. Z.B. 1-4 Unterricht, 5 Präsenz ginge, 1-4 Unterricht, 6 Präsenz nicht.
Fallsan in seiner letzten Stunde Präsenz hat und on den ersten 5-10 min nichts passiert ist, darf man auch gehen.Das System ist sicher nicht optimal aber immerhin relativ berechenbar.
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In Bayern sind Geo und Sozialkunde an der Realschule einzelne Fächer.
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Bei uns steht es standartmäßig im System und damit automatisch auf Stundenplänen, offiziellwn Einladungen....
Da wir uns aber untereinander dutzen, wird der Titel im persönlichen Gespräch normalerweise nicht verwendet. -
Ja
DUUM kauft meist saisonale Produkte.
