Beiträge von Alterra

Wir in Hessen haben nun eine Woche Schule hinter uns, meine Schule liegt in einem Gebiet ü 50.

Ich bin ja an einer BS mit sehr heterogenem Klientel und nehme wirklich große Unterschiede wahr. In den gymnasialen Klassen erlebe ich viele Kurse, die besorgt auf einen Distanzunterricht blicken. In den Gymkursen wird brav und korrekt Maske getragen, das Meckern über offene Fenster ist gering. In niedrigeren Schulformen äußern viele Kids, dass sie sich regelrecht freuen, wenn die Schule wieder schließt. Das sind aber eben leider genau die Schüler, die eigentlich viel Anleitung beim Lernen brauchen. Ich muss die Maßnahmen jede Stunde mehrfach rechtfertigen. Wirklich sicher fühle ich mich in der Schule nicht. Privat haben wir uns wirklich stark eingeschränkt und vermeiden alles Unnötige, machen nur noch Wocheneinkäufe usw. Lediglich in der Schule kann ich keinen Mindestabstand einhalten.

Zitat von samu

Haus- bzw. Wohnungsbesitz ist reicher sein als Miete zahlen, das will keiner abstreiten? Ansonsten tauschen wir

Ich bin Besitzer eines Hauses....die Bank will aber die nächsten Jahrzehnte Zigtausende Euro. Wo stehe ich nun nach deiner Auffassung? Ich würde mich definitiv nicht als reich bezeichnen - trotz Haus. Dennoch weiß ich sehr zu schätzen, dass wir (besonders zu Coronazeiten) einen kleinen Garten haben und ich mir nicht groß überlegen muss, ob ich mir die Bio-Blumenerde leisten kann

Zitat von Humblebee

Ja, den ganzen Schultag lang Maske zu tragen, fände ich auch schwierig (sowohl für die SuS als auch die KuK), muss ich sagen.

Das läuft bei uns nun seit einer Woche so (in der Klasse, im Gang, auf dem Schulhof, im LZ, also überall) und es geht. Angenehem und toll ist es nicht, aber mit Austauschmasken (habe mir nochmals 10 Stoffmasken gekauft) stehe ich auch 8 Std am Stück durch. Ich freue mich aber jeden Tag auf die Zeit nach dem Unterricht zum Durchatmen.

Hallo, ich denke, dass es vielen zu Beginn ihres Lehrerdaseins so ging. Nach dem Ref ist man zwar den psychischen Druck der Unterrichtsbesuche los, aber viele Arbeiten, die man als Ref nicht in der Form hatte, kommen hinzu: mehr Konferenzen, Klassenlehrerschaften, Verwaltungskram jeglicher Art und ach ja, Unterrichtsvorberreitung inkl Korrekturen in höherem Umfang als zu Refzeiten.

Zeitlich waren die ersten 5 Jahre wirklich anstrengend, so langsam wird es bei mir besser. Wenn es noch geht, würde ich dir bis zu diesem Zeitpunkt warten. Wenn du jedoch wirklich unglücklich bist: Das Leben ist zu kurz...

Zitat von Moebius

Männlich (noch ein alter, geschlechterspezifischer Tarif), gut 40 Jahre alt, keine Vorerkrankungen, Beihilfergänzung ohne große Zusatzleistungen, ca. 130€ p. M., knapp 100 € nach Beitragsrückerstattung.

Wow, das Doppelte zahlte ich bereits vor der Erhöhung (noch keine 40, keine Vorerkrankungen, weiblich)

Office 365 inkl. Teams hatten wir bereits vor Corona, genutzt wurde es aber natürlich viel weniger. Technisch ist bei uns fast nichts dazu gekommen, ich glaube, 5 Laptops für Schüler im Distanzunterricht, die kein eigenes Gerät haben. Von massig I-Pad Lieferungen können wir hier nur träumen....

An jedem Eingang hängt ein Desinfektionsspender. Wir Lehrer haben eine FFP2 Maske gestellt bekommen, Schüler können sich eine Einmalmaske abholen, wenn sie keine dabei haben. Nach dem Unterrichtsschluss kommt die tägliche Putztruppe wie immer. Es gibt keine festen Klassenräume, die Klassen wandern nahezu jede Stunde in einen anderen Raum. Manchmal steht dort dann ein Reinigungsmittel zum Abwischen der Tische.

Auf geht's und durch....danach wird kiloweise Last von den Schultern fallen. Denk am besten schon jetzt bzw vor dem Gespräch an dieses gute Gefühl, damit meistert du die ätzende Situation morgen! Alles Gute

Ich lese da die zweite Variante raus, bin aber kein Experte.

Du kündigst "14 Tage vorher zum 31.X.2020"

Das hieße dann leider, dass es zum 31.10.2020 (Sa) schon zu spät ist...

Ich weiß nicht, ob sich in den letzten 15 Jahren so viel verändert hat, aber Pädagogik war bei mir wirklich der Teilbereich, den ich im Studium am wenigsten besucht habe bzw besuchen musste. Pro Semester waren das max 2 Scheine, im Vergleich zu den beiden Fächern war das viel weniger. Ich saß auch sehr selten mit "echten"/reinen Pädagogen in Vorlesungen und Seminaren, sondern es waren lehramtspezifische Kurse.

Fachwissenschaftlich fühle ich mich in beiden Fächern wesentlich besser ausgebildet (und das ist mir persönlich auch wichtiger)

Firelilly, prinzipiell gebe ich dir Recht. Aber das untere Niveau ist bei der Aufgabenstellung erreicht.... und wir/ich vergeben Schulabschlüsse. Und wenn dann die Hälfte der Klasse noch nicht einmal in der Lage ist, 3/4 l in ml umzurechnen oder Abbildungen zu beschriften, die so 1:1 auf einem von nicht mal 10 Arbeitsblättern standen, kann ich keine 4- mehr geben.

Meine SL hat auch bei über 50% 5 oder 6 keine Entscheidungsgewalt, dann muss wiederholt werden ohne Wenn und Aber

Zitat von Gruenfink

Was ich allerdings auch nicht kenne, ist das Nachholen von Arbeiten.

Leider in Hessen Pflicht, wie Joan schon geschrieben hat. Bestimmte Klassen legen es wirklich drauf an und sagen auch direkt: "Dann wiederholen wir halt, Lernen werde ich zur ersten Klausur gar nicht" Und der Lehrer korrigiert doppelt (wie ich nun auch einen Klausursatz in den Herbstferien).

Meine SL sieht es übrigens wie Joans Vorgänger, Nachschreiber zählen nicht mit. U.a. weil es sonst Wochen dauern könnte, bis die Arbeit abgeschlossen werden kann. Einige meiner SuS besuchen den Unterricht eher sporadisch bzw. haben ja nur Blockunterricht.

Deine Erzählungen klingen grausig.... Das FZ vor dem Unterrichten einzuforden, hat ja durchaus einen wichtigen Grund. Es soll ja nun nicht jeder engen Kontakt zu Kindern und Jugendlichen haben dürfen....

Ist deine aktuelle Schule erst vor kurzem gegründet worden bzw. die SL erst neu auf ihrem Posten?

Hey, deine Situation ist echt übel und viel läuft schief. Aber in diesem Fall, tut mir leid, das schreiben zu müssen, trifft deine SL wenig Schuld. Dass das FZ beantragt werden muss, ist doch überall bekannt bzw. als Grundvoraussetzung angegeben.

Zitat von Wollsocken80

Die ganze Diskussion hier kam so, dass ich behauptet habe, dass das zu Hause ausziehen in Deutschland viel üblicher ist als in der Schweiz, was sich übrigens auch mit Zahlen belegen lässt:

Nein, der Thread ergab sich dadurch, dass du kundgetan hast, dass Studenten kaum Kontakt zu Schülern hätten (Auslöser waren Corona-Studentenparties), und ich habe darauf verwiesen, dass man durch das Vorhandensein jüngerer Geschwister und Zuhausewohnen als Student durchaus Kontakt zu Schülern hat. Aber interessant finde ich die Erzählungen aller trotzdem

Beim nächsten Mal würde ich mir den AG-Zettel einscannen und erst dann in den Briefkasten werfen. Zusätzlich eine Email wie "anbei Krankschreibung auch digital, nachdem ich das Original vorhin eingeworfen/abgegeben habe"

Gut, dann kenne ich drei Leute, die so einen Kurs besucht haben. 2 davon haben ihn beendet und bestanden, einer hat es abgebrochen, da es neben VZ Stelle zu viel wurde.

Da ich selbst nicht teilgenommen habe, kann ich zum Niveau nur sagen, was ich von den 3 Leuten gehört habe. Für einen war es recht einfach, aber auch weil er schon recht ähnliche Fächer studiert hat und unterrichtet. Für die anderen beiden, auch den Abbrecher, war es wohl echt hart und sie mussten sich lange an Hausaufgaben, Hausarbeiten etc. setzen. Aber gut, sie wollen ja auch eine Lehrbefähigung erreichen. Zwischen Sek 1 und Sek 2 gab es wohl zu Beginn kaum inhaltliche Unterschiede.

Nicht zu unterschätzen ist wirklich der Zeitaufwand neben fast vollem Deputat. Mit Kindern, pflegebedürftigen Angehörigen, anderweitigen zeitlich ausführlichen Tätigkeiten etc. geht es wohl nur, wenn die Schulleitung beim Stundenplan und Unterrichtseinsatz entgegen kommt. Man soll übrigens auch schon während des Kurses in geringem Umfang im neuen Fach eingesetzt werden.

Ein Blick auf dein Profil irritiert mich: Die Kurse sind eigentlich nur für hessische Lehrkräfte gedacht

Hallo, meinst du das Nachholen von einzelnen Mangelfachfakulta, die dann auch im Amtsblatt veröffentlicht werden und in speziellen Kursen angeboten werden, oder das individuelle Einschreiben für ein weiteres Fach an der Uni?

Falls du die Kurse meinst: tw echt heftig, weil du nur wenige Stunden (2?) von deinem Deputat erlassen bekommst. Die Kurse finden z.B jeden Di statt, deine anderen 2X Stunden werden dann auf vier Tage in der Schule verteilt. Und ja, wenn du in z.B. im tiefsten Taunus wohnst und arbeitest, hast du definitiv mehr Probleme es zeitlich zu koordinieren. Das gilt ja aber auch für Abordnungen ans Schulamt oder zum KM

Zitat von Lehrerin2007

Ein Computer ist mehr wie ein Lehrbuch und weniger wie ein Schreibstift (oder meinte sie Schreibtisch)???

Ich verstehe überhaupt nicht, was sie damit sagen will...

Da schließe ich mich an. Ich verstehe die Aussage auch nicht

Zitat von PhilS84

Es gibt bei uns 50/50 die Masken tragen. Andere nicht. Ich hätte wenigstens in nrw auf eine wieder Einführung der maskenpflicht gehofft. Aber nada.

Zitat von PhilS84

Ich rede vom BK

Ich komme aus Hessen, ebenfalls BS. Von meinen ca. 200 Schülern trägt exakt 1 eine Maske im Unterricht. In Hessen müssen die Schüler nur Masken auf den Gängen und auf dem Gelände tragen, im Unterricht freiwillig (und das macht eben nur 1 Schüler von mir) An der Nachbarschule sind nun positive Fälle bekannt, mal schauen, wann es uns mehr erwischt. Wobei wir ja Freitag wieder in die Ferien starten, es verzögert sich vermutlich dadurch.

Ich bin in Hessen einer BS: bei uns haben VZler wöchentlich 45min Aufsicht ohne Anrechnung aufs Deputat. Entweder man hat 3 mal 15 min oder 1 mal 15 und 1mal 30 min.

Diese bayrische Vorviertelstunde ist ja echt übel. Ich würde es nicht schaffen, denn unsere Kita macht erst 30 min vor Unterrichtsbeginn 1 Std. auf und bis ich zur Schule gefahren bin, dauert es auch noch etwas