Wäre auch schön, wenn sich die Radfahrenden mal selber daran halten würden, wenn es darum geht sich vor einer roten Ampel rechts an allen PKWs vorbei quetschen zu müssen…
Müssen sie ja gar nicht. Aber wichtig ist, immer erst auf die anderen zu zeigen. Ich halte es in diesem Forum sogar für möglich, dass jemand erklärt, sich an die Überholabstände halten zu wolln, sobald die USA ihr Waffenrecht verschärfen. Oder irgend etwas anderes, das nichts miteinander zu tun hat.
Ich denke, Palim hat’s benannt. In einem System ohne Puffer ist Flexibilität schwierig.
Trotzdem kann sich das Land keine massive Überbesetzung an wenig nachgefragten Schulen leisten.
Ich glaube übrigens auch, dass eine einzelne Schule, oder gar eine einzelne Lehrerin, wenig machen kann, wenn die Schulform nicht mehr nachgefragt wird.
Ich finde es übrigens erstaunlich, dass Aviator hier noch immer antwortet.
Naja, er hält den Pott am Laufen. So machen erfolgreiche Trolle das.
Der Zweite hat sich gezielt krankschreiben lassen und zwar immer für einzelne Wochen und an dem Tag, an dem mit seiner Rückkehr gerechnet wurde, flatterte die nächste Krankschreibung ins Haus, so daß sein Einsatz komplett unplanbar wurde.
Er hat „defekt gespielt“?
Ich sehe die Argumente. Aber es muss doch auch zugestanden sein, dass man mit Kindern nicht zurecht kommt.
Zum einen kann man auch das lernen. Zum anderen ist der Umgang mit Kindern ja nun nichts, das dem Lehrerinnenberuf völlig widerspricht. Es sollen tatsächlich schon mal Kinder unterrichtet worden sein.
Woher aber nimmst du das Recht so respektlos über die dir anvertrauten Menschen zu sprechen? Dafür, dass du erst 2(?) Tage an der neuen Schule bist, hast du schon ein recht deutliches Bild über die Unzulänglichkeiten deiner Kundinnen. Es klingt fast etwas nach Vorurteilen. Es werden doch wohl keine sein.
Ich spreche ungern zur Person, sondern lieber zur Sache. Aber die folgende Einschätzung hat mit der Sache zu tun. Du fielst mir schon mit deinen behindertenfeindlichen Äußerungen unangenehm auf. Aber das war wohl nur der Anfang. Anscheinend gibt es gar keine Gruppe von Menschen, mit denen du irgendwie klarkommen möchtest.
Ich bin kurz davor, dir zu wünschen, dass du möglichst bald krank wirst, damit die jungen Menschen Ruhe vor dir haben. Dann lernen sie lieber nichts, als sich behandeln lassen zu müssen.
Das bleibt natürlich jedem selbst überlassen. Ich würde eine solche Entscheidung aber nicht mit der aktuellen Momentaufnahme alleine treffen, sondern mit niedrigen Zeitpräferenz abwägen. Ist so ähnlich wie die Entscheidung zu einem Studium, die sich erst Jahre später lohnen kann.
Sehr wohl. Man kann auch über die Auswirkung auf die Pension nachdenken.
Dafür muß ich erst einmal ein Auto haben. Also 200€ Leasingrate gegen 49€ Ticket.
Das Ticket ist ein Angebot. Kannste annehmen, kannste auch bleiben lassen.
Der Rest ist die normale Härte des Lebens. Komm mal klar.
Wenn die USA den privaten Schußwaffenbesitz verbieten, können wir über ein Tempolimit mal nachdenken.
Mal wieder Gepolter ohne inhaltlichen Nexus.
Aber als stellvertretender Koordinator habe ich doch schon mehrere Stunde pro Woche Mehrarbeit. Und dafür sind mir 220 € eigentlich zu wenig.
Wenn es sich nicht lohnt, machste es nicht.
Und auch mit den IK Klassen: wer weiß denn schon, wer da im Sommer noch sitzt? […] Wer weiß das.
Deshalb: wenn man konkret sagen würde:
Merkste was? Keine weiß was, aber eine will es konkret wissen.
irgendwie unfair.
Ja, irgendwie schon. Und jetzt?
Ich bekomme den Eindruck, du suchst nach Dingen, über die du meckern kannst. Insofern ist der ganze Thread dann doch Trollerei.
… und dann setze doch noch die Anführungsstriche und die Schrägstriche richtig,
"Können wir Eckenrechnen machen?"
Hah, dann müssten die ja Kopfrechnen können.
Bruchrechnung? "1/2 + 1/3 = 1/5"
So'n Quatsch. 1+1 = 2. Also "1/2 + 1/3 = 2/5"
So'n Bruch kann man übrigens auch prima in eine Dezimalzahl umwandeln, also in obigem Beispiel kommt dann 2,5 'raus. Musste können.
Zu viel Krach.
ANC.
Mit dem Geißfuß kurz anheben - ganze Fliese abheben,
Je nachdem, wie die verklebt sind, kein Chance. Schön, dass es bei dir geklappt hat. Ich war aber froh über meinen Boscher.
Falls ihr bei Norma oder so auf ein Sonderangebot für Brecheisen (Geißfüße) stoßt: Mitnehmen. Hab's vor 2 Jahren gekauft.
Jetzt muss ich die Bodenfliesen aus meiner Küche entfernen, damit der Fliesenleger freie Bahn hat.
Nix Besseres.
Oh, schade. Ich mache das mit dem Boschhammer mit Fliesenmeißel.
Ich frage mich: was hätte man mit den KuK gemacht, die angeblich über sind (Stichwort 140% Abdeckung), wenn nun weder ein Mangel an anderen Schulformen herrschen würde noch Flüchtlinge hergekommen wären?
Das fragst du dich? Ächt? Finde ich nicht wirklich interessant.
Wer die sinkenden Zahlen am WBK hautnah miterlebt
..., weiß, woher die Abordnungen kommen.
Mit den "kleinen Klassen" lockst du ihn nicht hintern Ofen hervor.
Du meinst, in größeren fühlte sie sich genau so wohl?
Vom sicheren BK-Job heraus sagt sich das leicht.
Und wenn es sich schwerer sagte? Stimmte es dann nicht? Mir kann es ja egal sein, wie die TE klar kommt. Wenn es ihr hilft, soll sie alle mögliche Schülerinnenklientel doof finden und immer und immer wieder sagen, dass sie nichts kann außer dem, was sie zuletzt am WBK gemacht hat.
Ich hingegen kann mir nicht vorstellen, dass man so auf Dauer glücklich wird. Wie gesagt, mir egal. Soll jede nach ihrer Facon glücklich werden.
Was mich anbetrifft. Woher weißt du, wie sicher mein Job vor Abordnung ist?
Ich meine, es schon mal erzählt zu haben. Ich habe kein Lehramtsstudium absolviert. Ich brauchte einen Job und haben mich quer beworben. Nicht nur an Berufskollegs. Ich bin halt an einem gelandet. Damals hatte ich im Leben keinen Gedanken an Unterricht mit Flüchlingen verschwendet. Jetzt mache ich den. Ich versuche, dass beste daraus zu machen. Gelingt mir nicht immer. Ich stolpere an den gleichen Stellen, wie die (Fach)-Kolleginnen vor mir. Ja, eine Fortbildung vor dem Einsatz wäre besser gewesen. Die Wirkungsgradschranke gehört mal wieder zum Lieferumfang.
Ich habe heute meine Unterlagen für den DaZ-Zertifikatskurs zur Post gegeben. Vielleicht kriege ich ja einen Platz.
Ja, wenn man sich schon mehrfach mit einer Situation arrangiert hat, fällt es leicht zu sagen, dass man sich auf etwas einlassen soll. Ich habe da echt kein Problem mit.
Ich habe das Gefühl, dass jedes Bundesland seine eigenen Regelungen trifft.
Ja. Schulrecht ist Landesrecht. Wurde schon gesagt. Es wurde auch schon nach dem Bundesland gefragt.
Ist kein Trollversuch,
Mag sein. Geschenkt. Umso mehr sollte die Betroffene zusehen, was sie aus der Situation macht. Alle Perspektiven, alle Arten von Schülerinnen doof zu finden, halte ich für gefährlich. Irgendwann kommt man aus der Frust- und Mecker-Spirale vielleicht nicht mehr 'raus.
Ist aber vielleicht etwas, das mit der Persönlichkeit zusammenhängt.
Oder halt doch 'nen anderen Job suchen.
