Beiträge von Luckyluke

Zitat von Wollsocken80

Lesekompetenz? Ich schrieb sehr wohl was von Anerkennung. Spielt keine Rolle ob OBAS, Referendariat als Seiteneinsteiger oder Lehrerausbildung als Diplom-Chemikerin an der PH Basel. Damit Dir ein Zweitfach anerkannt wird, musst Du die entsprechenden Studienleistungen vorweisen. Kannst Du nicht, fertig. Geh doch mal zurück an die Uni und studier noch ein bisschen.

Nein du zählst nicht, weil du nur meckerst den ganzen Tag.

Mal ehrlich, lest bitte mal meinen ersten Beitrag. Da ist alles total nett und sachlich formuliert. Und dann geht sofort los: aus jeder Antwort lese ich eine Pampigkeit, Griesgrämigkeit heraus. Ich hab das Gefühl manche Lehrämtler stürzen sich dann einfach drauf und lassen ihren Frust ab. Wie soll denn so ein Forum funktionieren. Ich lass mir das natürlich ungern gefallen und schieße dann zurück. Wie wäre es denn wenn man einfach freundlich bleibt und hilft anstatt einem mit einem abwertenden Ton irgendwas an den Kopf zu klatschen.
Ich interessiere mich für Lehramt an BK. Die suchen Leute weil es nicht genug klassische Lehrer gibt. Aus euren Antworten lese ich aber dass ihr total ungönnerhaft seid und euch anscheinend ggü. den OBASler benachteiligt fühlt. Ich kann nichts für das System.
Ich würde mich freuen wenn noch andere Leute antworten die da durchgekommen sind und ein paar Tipps geben können für das Zweitfach oder einfach erzählen können wie es bei ihnen gelaufen ist .

Die Kommentare von Lehrämtler interessieren mich grad nicht, sorry. Ihr habt keinen Quereinstieg gemacht und musstet nicht durch die Anerkennung. Das ist kein Thread um eure Abneigung gegen OBASler rauszulassen. Geht doch mal zum Yoga. Danke.

Zitat von Wollsocken80

Ich bin Diplom-Chemikerin und würde im Leben nicht behaupten, dass man mir Mathe als Zweitfach hätte anrechnen können. Schau mal ob Physik drin ist (das wurde mir angerechnet, da ich sowohl Diplom- als auch Doktorarbeit in der physikalischen Chemie gemacht habe) oder in Deinem Fall vielleicht Verfahrenstechnik (könnte für die Berufsschule nützlich sein). Ehrlich ... Du hattest als Chemieingenieur sicher nicht mehr Mathe als ich. Das ist angewandte Mathe und ganz viel rechnen, damit stinkst Du aber in 100 Jahren nicht gegen einen ausgebildeten Mathematiker an.

Das ist doch gar nicht das Ziel gegen einen ausgebildeten Mathematiker "anzustinken". Es geht um das Zweitfach und dazu brauche ich 1/3 der Studienleistungen des Mathestudiums (=33 ECTS). Dass ich 18 Credits an reinem Mathe hatte steht da oben schon, damit kannst du dir deine Frage doch beantworten. Und was die Anwendung von Mathe angeht, haben Ingenieur schon mehr Fächer als Chemiker. Wenn du nicht mal ne Ahnung vom Ingenieurstudium hast dann geb doch deinen Senf erst gar nicht dazu. Mir Sachen ausdenken ohne irgendwas zu wissen kann ich auch selber.

Zitat von Lehramtsstudent

Wo ist das Problem, Mathematikkurse an der Uni nachzuholen? 33CP sind ja auch "nur" Stoff eines Semesters, wenn man dranklotzt. Daran sollte es eigentlich nicht scheitern.

Du bist Student, das ist das einfacher als wenn man berufstätig ist. Das wäre der letzte Weg zur Not.

Mir geht es aber darum ob es noch einen anderen Weg gibt, von dieser Notlösung mal abgesehen. Nochmal, ich bitte die Ingenieure nach vorne die es bereits nach OBAS geschafft haben!

Hallo zusammen,

ich bin Chemieingenieur in NRW und interessiere mich für den Quereinstieg nach OBAS an Berufsschulen. Mein Erstfach ist leicht zu finden - Chemie bzw. Chemietechnik.
Mein Zweitfach ist das Problem. Zähle ich die reinen Mathe-Vorlesungen zusammen (wo auch Mathe drauf steht) komme ich auf 18 ECTS. Ich brauche ja 33 ECTS.
Mathe ist natürlich die Grundlage für 80% der Kurse die ich belegt habe und man rechnet eigentlich überall rum, teilweise auch mathematisch aufwendiger.
Die Bezirksregierung hat mir mitgeteilt ich soll mir einen Nachweis von einer Uni holen die für Berufsschullehramt ausbildet, dass aus meinem Studium 33 ECTS anrechenbar sind.

Problem: Die Leute in der Prüfungsausschüssen sehen das ganze jedoch sehr trocken und sind nur bereit Kurse anzuerkennen die zu 1000% mit den Lehramtskursen übereinstimmen. Da habe ich natürlich keine Chance. Finde ich echt hart weil gerade in Beruffschulen es helfen würde dass ich auch viele Kurse gehabt habe wo Mathe auf Ingenieur-Probleme angewendet wurde.

Ich habe als Ingenieur die Grundlagen Mathe-Kurse (18 ECTS) und ganz viele andere Kurse wo Mathe drin steckt. Weiß jemand wie ich damit jetzt den Bogen zu Mathe als Zweitfach für OBAS bekommen könnte? Oder keine Chance? Wenn sich die Prüfungsausschüsse quer stellen würde noch übrig bleiben auf die Bezirksregierung zu hoffen und es der gut zu verkaufen. Weiß jemand ob die Bezirksregierung eine Vorabprüfung machen würde? Stopp ich kenne die Antwort: natürlich nicht!

Ich würde gerne von Ingenieuren hören die in OBAS reingekommen sind und wie ihr die Sache mit eurem Zweitfach gelöst habt.

Besten Gruß,
Luckyluke

Zitat von Sissymaus

Die Diskussion ist für das BK auch wirklich müßig. Au den o.g. Gründen und wegen des Klientels ist dieser Zweig eher unattraktiv.

Also du würdest sagen dass es vom psychischen Stress her am schwierigsten ist in einer Berufsschule zu arbeiten, da die Schüler dort am schwierigsten sind?
Also ich habe auch ein paar Artikel gelesen, da stand drin dass in Großstädten auch am Gymnasium die Klassen immer problematischer werden. Würdet ihr sagen dass es für Lehrer and Berufsschulen aber immer noch härter ist? Also wenn ich mich für Berufsschule entscheide dann habe ich die meisten Unterrichtsstörung, Leute die nicht auf mich hören und sich respektlos verhalten etc.?

Ich würde gerne mal wissen wie die Gesamtsituation für Lehrkräfte am BKs aussieht. In den Artikel ließt man wahrscheinlich immer die negativsten Einzelfälle, aber gibt es auch Lehrer die gerne an BKs arbeiten? Ich hoffe doch!

Zitat von Magistra

Hallo! Ich weiß nicht von welchem Bundesland Du ausgehst. Ein klassisches Referendariat können Seiteneinsteiger mit einem nichtlehramtsbezogenen Studienabschluss unter bestimmten Voraussetzungen meiner Kenntnis nach in Niedersachsen absolvieren.

OBAS ist eine Art berufbegleitendes Referendariat für Seiteneinsteiger in NRW.
Sie bewerben sich auf ausgeschriebene Stellen, die für den Seiteneinstieg offen sind und absolvieren nach erfolgreicher Einstellung diese Art von Ausbildung, die unter anderem den Besuch vom Unterrichtsbesuche beinhaltet.
Der Seiteneinsteiger arbeitet vom ersten Tag an selbständig als Lehrer in Vollzeit, auf Antrag in Teilzeit.
Genaueres findest Du auf der Seite lois.nrw oder mittels Suchfunktion hier im Forum.

Alles klar! Ich dachte Ref. und OBAS sind 2 Paar Schuhe!

Hallo zusammen,

ich bin total neu in der Materie. Ich habe gelesen dass einige Quereinsteiger irgendwie ein Referendariat gemacht haben und das total empfohlen haben, da man dort lernt wie man überhaupt Unterricht macht. Wenn ich nach OBAS einsteige ist das ja kein Referendariat, sondern ich springe ins kalte Wasser und unterrichte von Anfang an selbst, richtig?
Wenn man nun ein Ref machen wollte, müsste das dann vor OBAS abgelegt werden? Und wie kommt man an so eine Stelle?
UND: Was denkt ihr grundsätzlich, reicht OBAS für den Seiteneinstieg oder haltet ihr ein Ref für sehr gewinnbringend?

Danke und beste Grüße an alle