Beiträge von state_of_Trance

Zitat von Dr. Caligiari

Wie regelt ihr das denn?

Das Ministerium möchte ja, dass man iPads steuert und gleichzeitig soll aber der Prüfungsmodus von den Apps an sein, welcher oft verlangt, das WLAN aus ist. Geht das überhaupt?

Nutzt deine Schule dann Geogebra?

Ander Schulen nutzen Geogebra ja schon lange in NRW. Die haben sich Prüfungs iPads eingerichtet bzw. Einrichten lassen. Apple Classroom scheint auch sehr sicher zu sein, ob das akzeptiert wird kann ich euch berichten je nachdem ob unser Konzept damit angenommen wird oder nicht.

Auf den Implementationsveranstaltungen erwarte ich keine Infos zum CAS.

Ich sehe es umgekehrt. Erwachsenen Menschen traue ich zu, auch ohne das verkrustete "Sie" zu verstehen, was kumpelhaft ist und was nicht.

Bei meinen Schülern wird gesiezt, weil manche trotz "ausgewachsen" diese Distanz brauchen.

Die Schüler duze ich aber auch sofort mit Vergabe des Zeugnisses und möchte dann auch nicht weiter gesiezt werden.

Zitat von CatelynStark

Dieser frühe Ferienbeginn ist eine absolute Katastrophe. Wir beginnen schon am 07.08. wieder mit dem Unterricht, also im Hochsommer. Ich wäre nicht überrascht, wenn wir erst mal mit Kurzstundenplan wegen Hitze anfangen müssen.

Naja, was haben wir denn momentan? Ist das kein Hochsommer? Würde man jetzt bis Mitte/Ende Juli weiter unterrichten wäre der Effekt der selbe.

Ich habe es schon oft gesagt , wiederhole mich aber gerne: Schule ohne Klimaanlage ist lächerlich und eine Zumutung, die Sommer werden im Schnitt immer heißer und 6 Wochen Ferien reichen da nicht.

Ja gut, sind wohl eher 4 Jahre, liegt ja in der selben Größenordnung. 😜

Edit: Wer Wehrdienst/FSJ oder ähnliches gemacht hat, bekommt dieses Jahr aber auch noch dazu gezählt.

Es ging um das BK. Da ist Vorname plus Siezen üblich. Am Regelgymnasium extrem seltsam und verwirrend. Vor allem, weil man die Schüler vorher kannte und geduzt hat.

26 Planstellenjahre sind ja nochmal ca 5 mehr, wenn man Referendariat und Studium mitzählt.

Ob ich so lange unterrichte ist eine ganz andere Frage, aber ich käme auf 45 bis 70, wenn man alles einrechnet.🤣

Zitat von chilipaprika

aber keine Angst, wir werden bis 70 arbeiten (und 45 Jahre einreichen müssen)

Würde ich schaffen .

Einfach FFP2 Maske tragen: Das Allheilmittel für vorsichtige Lehrer*innen.

Zitat von TwoRoads

Weiß jemand, ob in NRW auch Zeiten des Studiums zu den 40 Jahren zählen? Ich hatte was von 2 Jahren im Kopf. Sonst erreicht man die 40 Jahre ja unter Umständen nur ganz knapp oder gar nicht bis 67, wenn man erst mit 28 oder 29 ins ref gegangen ist.

Ja, ich habe das irgendwo mal nachgelesen, zählt definitiv dazu.

Zitat von s3g4

Versetzte Ferien sind eh der letzte Unsinn. Wieso nicht einfach bundeseinheitlich? Ja zuviele Leute unterwegs am Anfang und Ende. Aber sonst macht das ja nur Probleme.

Nein, bitte nicht. Dann wir das Reisen in den Sommerferien noch furchtbarer, als es sowieso schon ist.

Am liebsten wäre mir, dass man auch als Lehrer das Recht auf frei wählbaren Urlaub bekommt, wenigstens eine Woche im Jahr, besser zwei. Die könnte man ja entsprechend vorbereiten.

Zitat von TwoRoads

OT: Ich kenne mittlerweile so viele Familien mit diesem Problem, dass immer deutlicher wird, was für ein Schwachsinn es ist, dass ausgerechnet NRW, das ja wirklich an vielen Grenzen sehr ausgefasert ist, d.h. von RLP, Hessen und Niedersachsen eingekesselt, seine eigene Gruppe in der Schulferienrotation bildet.

Kleine Ergänzung dazu: Nicht nur NRW hat dieses Problem, schau dir beispielsweise mal den Süden von Hessen an. Der grenzt an RLP, BW und BY.

Aber ja, das ist auch mal wieder ein Punkt, der unseren Beruf nicht attraktiver macht. Welcher junge Mensch möchte in Zeiten steigender Mobilität schon in einem Bundesland, ach was, sogar 5 Jahre an einem spezifischen Ort, gefangen sein.

Zitat von Hohlkopf

der trollende Hohlkopf.

Bei deinen bisherigen Beiträgen könnte man den Eindruck gewinnen, ja.

Zitat von kleiner gruener frosch

Nicht hier auch noch.

Der Reli-Thread. Da ist sie, die neue Spielwiese

Bolzbold hat für die 7000-8000 Beiträge ca. 20 Jahre gebraucht und diese meiner Meinung nach sehr wohldosiert eingesetzt.

Der allergrößte Teil dieser Beiträge ist hilfreich und zeugt von großer Sachkompetenz, keine nennenswerte Trollerei, keine Forenspiele.

Von daher verstehe ich deine "Beleidigung" (?) an der Stelle wirklich nicht.

Zitat von chemikus08

Aber da die Arbeitszeit ja immer noch keiner wissen will.....

Ja und? Sinnlos verbrachte Zeit mit schulischen Dingen wird an anderer Stelle abgeknöpft. Da dauert die Korrektur mal länger und der Unterricht wird noch sporadischer geplant.

Eigentlich sollte man bei einer Sinnloskonferenz mal aufstehen und gehen mit den Worten "Die Arbeitszeit für die Woche ist aufgebraucht".

Zitat von Antimon

Da sind einzelne dabei, die mit der bestandenen Matura noch nicht mal das Gipfeli auf Französisch erlegen könnten.

Wasser predigen und Wein saufen: Das können die Katholiken doch am besten.

Zitat von Kieselsteinchen

Ja, ich meine, dass das Englischniveau in der Oberstufe höher ist als das Französischniveau.

Kann ich schwer beantworten. Ich war in Französisch im Leistungskurs, der meiner Meinung nach ein ordentliches Niveau hatte. Da waren auch ein paar der Klasse 7 - Franzosen drin und kamen mit.

Mein Englisch Grundkurs war unter aller Kanone. Nach einer Doppelstunde dort fühlte sich mein Gehirn beleidigt. Die Mitschüler waren abgrundtief miserabel trotz Englisch ab Klasse 5. Auf dem Niveau der Lehrer sagt verzweifelt "He she it Das s muss mit" und die Schüler dann so "she wents". 😭

Ich habe dann lieber blau gemacht.

Zitat von Kieselsteinchen

Ist das so? Andersrum ja meistens nicht. Also das Niveau von Englisch in der Oberstufe und Franösisch in der Oberstufe ist meiner Erfahrung nach nicht dasselbe, wenn in 5 mit Englisch begonnen wurde und später mit Französisch angeschlossen.

Du meinst im Vergleich Französisch Englisch ? Keine Ahnung, ich weiß nur, dass ich und andere 7. Klasse Englischlerner keine Probleme mit dem Englischunterricht der Oberstufe hatten.

Zitat von Leobln

Ich kann es mir nicht vorstellen, dass man ab der 7. oder 8 Klasse mit Englisch anfängt… Teenagers, die sich mit Farben und Tierennamen beschäftigen, weil sie in der 3. kein Englisch hatten… wie spannend für sie.

Bienvenue à Trier. In der Grundschule und ab der 5. Französisch, ab der 7. Englisch.

Die Unterschiede sind bis zur 11 locker rausgewachsen.