Muss der Scanner den Text so umsetzen können, dass man ihn mit einem Textverarbeitungsprogramm bearbeiten kann?
Ich nutze für solche Zwecke Scanner Lens. Man kann mehrere Seiten scannen (Wölbung Buch nicht ausgleichbar) und z.B. in ein PDF Dokument umsetzen.
Das macht ein Programm, das geht mit jedem Scanner
beruflichen Schulen
Auch dieses Lehramt kommt einem Grundstudium gleich. Wenn man großzügig ist. Das reicht für eine Tätigkeit als Ingenieur nicht aus. Bei anderen Fachrichtungen weiß ichs nicht.
Die meisten grünen Stimmen kommen ja schon von Lehrkräften. Ich denke viel schlimmer kann es nicht mehr werden.
Es ging ja darum, dass eine Regierung von uns "gekürt" wird. Also sind Parteien egal, aber gruselige Menschen können installiert werden....
Eigentlich sollen die Schüler sich mit unserer Hilfe die allgemeine Hochschulreife erarbeiten
Faktisch ist es aber heute nicht so. Hat mit dem Thema aber nichts zu tun.
Der viel zu alte Mann Hätte wenigstens noch eine vernünftige Stellvertreterin. 😉
sind ja beide viel zu alt. hoffst du auf ein Ableben oder wie soll man das verstehen?
Es ist so ungerecht, warum dürfen deutsche Lehrer nicht den amerikanischen Präsidenten küren?
Jepp, daher wir die nächste Bundesregierung auch von Bohrinselarbeitern aus Singapur gewählt. Merkste selbst oder?
Vor einer von Lehrkräften bestimmten Regierung hätte ich wirklich Angst. Schnell alles verkaufen und das Land verlassen wäre meine einzige Option.
Noch pauschaler geht es wohl nicht oder woher nimmst du diese Gewissheit in ihrer Absolutheit, obgleich du von einigen aus diesem Forum wissen könntest, dass sie auch noch einen anderen Studiengang abgeschlossen haben als ein Lehramtsstudium?
Faktisch ist es aber doch richtig. Kein Lehramtsstudium geht fachlich besonders tief. Wie denn auch?
Dann sind es eben 130 bis 150 ECTS im Fach. Das ist trotzdem deutlich mehr, als in jedem Regelschullehramtsstudium.
Du darfst doch nicht das Ego der gymnasialen Menschen angreifen. Also dich selbst auch nicht 
Wenn sie uns besucht!
Ok, wenn sie zu euch kommt, dann ist das natürlich was ganz anderes....
Was bedeutet für dich "verdient" genau?
Ein viel zu alter Mann, der sich nicht 10 Minuten am Stück konzentrieren kann ist keiner Person für diese Position. Heißt nicht dass Donald die besser Wahl ist. Dieses Land kann bei Wahlen nur verlieren.
Gute Besserung.
Ich mache es, um meine 87jährige Mutter zu schützen.
Besuchst du deine Mutter wenn du krank bist? Oh ich hab kein Corona, auf geht's zur Mama!? Weird
Ja, das sehe ich genauso.
Ein größteil des amerikanischen Volkes allerdings nicht. Daher verliert Biden verdient die Wahl. 🤷
Ich weiß ehrlich gesagt selbst nicht was ich schlimmer finde.
Wir leben im 21. Jahrhundert. Mit Hand schreiben und Foto machen und als Dateianhang einstellen.
Du hast faxen vergessen
"Nennen Sie einen Vornamen, mit dem Sie Verhaltensauffälligkeit assoziieren"
Donald.
Vielleicht sollte man dazu schreiben, dass es um geschlechtsspezifische (Vor-)Urteile von MINT-Lehrkräften geht... und dass unter anderem gefragt wird, ob man schon mal an seinen Fähigkeiten als Liebhaber gezweifelt hat. Es werden leider nicht die Frauen gefragt, ob sie schon mal an ihren Fähigkeiten als Liebhaberin gezweifelt haben.
Jepp, da habe ich nämlich direkt abgebrochen. Da kommt überhaupt nichts nützliches bei rum.
Eine konkrete Aufgabe/Interaktion/Situation nennen, in der der TR nützlich ist. Ich behaupte, dass es das praktisch nicht gibt im Matheunterricht.
Das Argument, dass man dadurch Zeit und Hirnaktivität für anderes frei macht ist nicht stichhaltig, da man direkt die Zahlen entsprechend wählen kann.
Ab lineare Funktionen tritt das rechnen in den Hintergrund. Ein schlichtes Hilfsmittel, wie Stift und Papier.
Es wundert mich, dass noch niemand Trigonometrie als ein sinnvolles Beispiel für die Nutzung aufgeführt hat, hier ist ein TR unumgänglich. Oder soll man wohl einen abgeschätzten Wert mithilfe des Einheitskreises herleiten?
Pi=3, dann geht's ganz gut 😉
Ernsthafte Frage: Hat man da als Methmatiklehrkraft keinen Einfluss darauf, wann die SuS den Taschenrechner (im Unterricht) nutzen dürfen und wann nicht?
Doch natürlich. Stumpfe Zahlenwerte ausrechnen ist ab Klasse 6 oder 7 auch keine Leistung mehr. Da hilft ein TR alleine auch nix mehr. Wenn ich nur stumpfe eintippaufgaben Stelle, dann ist nicht der TR mein Problem, sondern ich als Lehrkraft.
Kannst du mir eine Aufgabe geben, in der dies sinnvoll ist?
Was meinst du?
"Ungenutzte Fähigkeiten verkümmern." - Das ist eine Tatsache. Warum also durch den Taschenrechner dazu beitragen, dass dies bei grundlegenden Rechenfähigkeiten passieren kann?
Wo ist der Vorteil, der durch den Taschenrechner erreicht werden soll?
Und wozu genau? Dann verkümmert es halt ein paar Jahre später. Der taschenrechner nimmt einem Arbeit ab um sich auf neue Inhalte konzentrieren zu können.
In meiner Ausbildung habe ich auch nur zu Beginn mit der Feile Werkstück erstellt.
JA, ihr ging es nicht nur fertig-schlecht, sondern sie war matschig und im Kopf zu - aber hat es halt ignoriert und vor allem nicht kommuniziert
Wenn ich überlastet bin, dann geht es mir genauso so. Wie zu Beginn einer Erkältung oder ähnlichem. Das würde ich zu Schuljahresende auch ab tun. Jeder reagiert anders auf Belastungen.
Übrigens, ich bin mir sicher, wenn du dir jetzt nochmal die Inhalte des Physik und Chemie Unterrichts anschauen würdest, würdest du dich fragen, wo damals das Problem war.
Im Grundstudium habe ich mein früheres ich deswegen verflucht.
