Natürlich würde die Mutter morgen es verstehen, wenn ich mein Kind aus Corona-Bedenken nicht mitschicken würde und es würde dann sicher schon noch mal eingeladen werden, aber die Einladende würde diese Absage im Hinterkopf haben und deswegen das nächste Mal vielleicht jemand andren vorziehen und blablabla.
Alles nicht schlimm, aber einschränkend. Und das darf wirklich jeder für sich selbst entscheiden mit seinem Kind gemeinsam, da kann man niemandem reinreden.
Susannea : zur Quarantäne: Da hast du wohl Recht. Dann kann ich die zumindest aus meinem Kopf streichen, danke für den Hiweis!
Zum Indoorspielplatz: Kann ich deine Entscheidung auch gut verstehen. Es ist schwierig, finde ich.
Ich lasse mein Kind in die Grundschule gehen, auch alles andre machen. Morgen zB ein Kindergeburtstag im Indoorfreizeitpark, da ist mir nicht ganz wohl, aber ich bin der Meinung, dass das Risiko einer Infektion bzw das Risiko eines schweren Verlaufs nun sehr gering ist im Vergleich zum "eingeschränkt fühlen"- wisst ihr, was sich meine?
Sofort würde ich meine Kinder (GS und Kiga) impfen lassen (obwohl ich bei den andren Kinderimpfungen bei weitem nicht die erste war), aber ein gefühlt normales Leben erscheint mir nun wichtiger. Zumal ja sicher Quarantänen kommen werden, die die schönsten Pläne zunichte machen werden (kommen dann die Menschen, deretwegen der Obi offen bleiben musste und die Schulen schließen mussten und trösten mein Kind?).
Ich habe mal einer Klasse zum Abschied (waren allerdings nur 15 Schüler) lustige Postkarten mit Tiermotiven und Sinnsprüchen geschenkt ("Du arbeitest so hart wie ein Gaul" mit einem Pferdegesicht für den faulen X... zB).
Alles Gute!
GBL
C'est quoi ca? (beim ca fehlt der Schnörkel, sag ich gleich, bevor die Sprachpolizei aufmarschiert)
Unser Fernunterricht hat funktioniert
Das ist ja grad die Frage (also für mich nicht, weder im GS- noch im FS-Bereich wirst du viele finden, die sagen, dass der Distanzunterricht gut funktioniert hat).
Oder meinst du weiterführende Schulen wie Gymnasium oder Berufsschule?
Ich würde vorschlagen, dass wir alle nach vorgegebenen Intervallen lüften (je nach Vorgabe) und alles dokumentieren. Und uns gerne hier auch darüber austauschen. Mich würde es schon interessieren, wie es woanders aussieht.
Ja, offenbar gibt es da keinen Mittelweg. Schade eigentlich.
Elbphilharmonie
Oder wie mein Bekannter es ausdrückt: Der Duden ist eine Hure.
Mit welcher Legitimation sollte der Duden bei diesen Fragen (anders als in der Orthographie wie gesagt) bestimmen, was "falsch" oder "zulässig" ist?
Nein, der Duden bestimmt nicht, er fasst nur zusammen.
Ich bin davon ausgegangen, dass das auch für Schüler gilt.
Ketfesem : Oh nein! Ich wünsche euch einen mildern Verlauf und schnelle Genesung!!
Ist dass Helmut dann wie der Hermann, dieser Sauerteig, der durch die Generationen geht?
Ich sehe schon, wir sprechen eine Sprache!
Immer, wenn ich unsicher bin, lass ich dass weg.
Dass Helmut?
Manchmal steht dann einfach ein Schüler auf und geht raus und ich bin völlig perplex und frage: Sag mal, wohin gehst du denn einfach? Und die Schüler dann immer so, schön laut: Na, aufs Klo...! Und ich: Ähhhh....
Wir haben jetzt auch eine CO2 Ampel. Ich bin erstaunt, wie oft diese Alarm schlägt und lange es danach dauert, bis sie wieder umschaltet. Querlüften ist bei uns leider nicht möglich, daher kann ich nur alle Fenster aufreißen. Es dauert dann immer mind. 15 Minuten, bis die Ampel wieder auf gelb schaltet bzw. 25-30 Minuten, bis sie auf grün schaltet. Und grün bleibt sie meist nur 10 Minuten.
Darf ich dich in meinem nächsten Leserbrief zitieren...
(nein, mach ich nicht, aber ist schon erstaunlich, was so an "Wissen" herumwabert und was die Wirklichkeit ist)(nein, nicht überall, aber dennoch)
Ich mach das in der Förderschule so ab Klasse 3 auch. In Klasse 1 habe ich es mal probiert, da mussten dann permanent alle, das ging nicht. Ich sag immer, ich will nicht wissen, ob sie aufs Klo müssen, sie sollen einfach gehen, aber es darf immer nur einer draußen sein, da müssen sie selbst aufpassen. Klappt ganz gut!
