Beiträge von laleona

    Ich habe inzwischen sowohl über Bayern gelesen, dass dort die 3.Impfung Lehrkräften offen stehe,

    Weißt du noch, wo du das gelesen hast? Ich habe mich gerade für eine (Dritt-) Impfung im örtlichen Impfzentrum angemeldet, weiß aber nicht sicher, ob die mich drittimpfen werden (ich fahre eh mal vorbei uns frage das nach, aber mit einem Papierchen in der Hand sieht´s einfach gleich besser aus) - danke!

    Wir haben in unsrem Winzlehrerzimmer mit den schlechten Stühlen auch genau 1 (ein) Telefon für alle Kollegen (ca. 40?), da geht mächtig was. Immerhin 3 PCs, aber nur einer mit Drucker und für 3 PCs und ein Telefon nur 3 Sitzplätze. Die 3 PCs so eng beeinander, dass man dem Nachbarn schön zuschauen kann, was er macht. Oder zuhören.

    Für das Tragen von Kopfbedeckungen? Ne, nicht direkt.

    Genausogut könnte man in Frage stellen:

    Das Tragen

    ...gleichfarbiger Socken...zusammenpassender Kleidung.... Oberteile mit Ausschnitt... von Hosen mit "Ausschnitt" hinten ... von Röcken oder Kleidern von Männern... eines XXL-Pullis bei zarten Menschen...von kurzen Röcken, wenn es kalt ist... von langen Hosen, wenn es warm ist...

    Es gibt kleidermäßig so vieles, was so gar keinen Sinn macht, aber dennoch klanglos akzeptiert wird, weil "schon immer so" (dabei vermutlich eben nicht schon immer so, sondern der Mode unterworfen).

    Gut fand ich deinen Einwurf, @karuna (glaube ich), dass es unterschiedliche Schulformen, Schulen, Schüler und Lehrer gibt und es von daher auch überall unterschiedlich gehandhabt wird.

    Diese Diskussion zeigt die große Bandbreite der Möglichkeiten und hat mich mal wieder zum Nachdenken über Kopfbedeckungen im Unterricht gebracht und meine Sichtweise erweitert.

    Wenn man durchgängig DaZ-Unterricht haben kann, kann man ein Lehrwerk nutzen.

    Hat man ständig wechselnde Gruppen oder gestrichene Stunden, ist das nichts.

    Außerdem sind Lehrwerke gerade bei FöS-Kindern so eine Sache, für vieles brauchen sie doch viel mehr Übung und jedes Kind bei einem anderen Schwerpunkt.

    Einstieg ins Präteritum … mache ich jetzt zum 2. Mal, da habe ich eine Kartei und viele Legespiele. Im Lehrwerk sind 2 Seiten im 3. SJ und 2 Seiten im 4. SJ … so wird das nichts.

    Ja, wenn man selbst einen Plan hat, viele meiner Kollegen "stochern im Nebel", finde ich, da ist ein Lehrwerk zumindest eine "Hangelstange".

    Ich hab DaZ mal studiert, recht erfolgreich, aber es ist leider schon xy Jahre her, also fast zu lange.

    Ich persönlich finde Lehrwerke ganz gut, weil man sich dann nicht verzettelt. Oft erlebe ich in den Gesprächen über DaZ-Unterricht (ja, ich habe es studiert, machen dürfen ihn an unsrer Schule andere, die keine Sonderpädagogen sind), also, die verzetteln sich eben oft, machen mal dies, mal das und haben gar keinen richtigen Plan.

    Mir gefällt daher ein Lehrwerk oder Arbeitsheft besser. Selbst Schüler, die schon recht gut Deutsch können, haben da oft Lücken im Basisbereich (besonders an den Förderzentren, aber das ist ja eh klar).

    Und ein Blick in den Lehrplan. Aber dafür braucht man die Zeit dafür.

    Soll ich mal was suchen?

    Das Lehrerzimmer meiner Abteilung wird gerade im Zuge der Sanierung unseres Gebäudeteils neu gestaltet (inkl. neuer Küche, abgetrennter Ruheecke und kleiner Terrasse). Die Stühle und Tische durften wir uns vor den Ferien aussuchen (vier Modelle standen zur Auswahl und wir haben abgestimmt). Platz genug war auch schon vor dem Umbau. Einen Kaffeevollautomaten haben wir geleast und der Wasserkocher ist auch erst ein paar Jahre alt.

    Du bist ein Troll!!!! Sowas kann es nicht in Echt geben!!! Ich melde dich!!

    Mein Mitbewohner, schwul, kam aus Tuntenhausen...

    Zu Ikea nehmen wir die Abfahrt Poppenreuth...

    Ein Kollege wohnte in Oberding, gleich neben Unterding.

    Und nach München sind wir immer an Granting vorbeigekommen.

    Ich musste mich echt auf die Finger setzen… :sauer:

    Oh, das merke ich mir. Das ist ein guter Vorschlag ganz allgemein für mich, danke!

    Es tut mir sehr leid, dass dein Kind so viele Einschränkungen hinnehmen muss, Ferien, Geburtstag... Das ist richtig, richtig fies. Ihr als Eltern habt ganz sicher viele tolle Ideen, um das zu kompensieren, aber der Frust ist ja zunächst einfach mal da. Ich wünsche euch weiterhin gute Nerven und deinem Kind wundervolle Erlebnisse!

    Ach, da habe ich auch eine Geschichte, in Bayern gibt es die sogenannte "Evaluation" an (Förder-?) Schulen. Vor vielen Jahren war also ein Team von 3 Menschen (2 Lehrer, 1 Wirtschaftsfuzzi) bei uns an der Schule. Vorab wurde gefragt, wer eine Showstunde halten würde, die Evaluatoren durften dann an den 3 (?) Tagen, die sie da waren, spontan auswählen, zu welcher Showstunde sie kommen wollten.

    An Gespräche kann ich mich nicht erinnern, aber an die Vorstellung der Ergebnisse. Erstmal wurde uns Lehrern vorab gesagt, dass wir während der Präsentation und solange die Herren im Hause sein, den Mund zu halten hätten und nichts zu kommentieren hätten.

    Dann präsentierten uns die Herren: 1. Im Unterricht wird zu wenig gesichert. 2. Im Pausehof fehlen Spielgeräte.

    Dann sind sie abgerauscht. Gelder gibt es keine, also blieb den uns dort Lehrenden erstens die nicht ganz neue Forderung nach mehr Spielgeräten im Pausehof und zweitens die Überlegung, in welcher Stunde die Herren denn zu wenig Sicherung gesehen haben mögen...

    Eine reine Farce.

    Dafür werden Schulleitungen abbestellt, die dann 2 Tage die Woche fehlen, ohne Ersatz für die eigene Schule versteht sich.

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