Beiträge von Conni

  • Schule nach den Sommerferien (NRW)

    Zitat von Lehrerin2007

    Dafür, dass angeblich nur 0,irgendwas % Impfdruchbrüche haben, höre ich davon ganz schön oft.

    Minesota, Preprint:

    Zitat

    Allerdings habe sich das Bild im Zeitverlauf stark verändert, parallel zur Durchsetzung der Delta-Variante, die die zuvor vorherrschende Alpha-Variante verdrängt habe. Bei den im Juli in Minesota zu 70 Prozent an Delta erkrankten Patienten sei demnach der Schutz vor einer symptomatischen Infektion bei Biontech auf die bereits erwähnten 42 Prozent und bei Moderna auf 76 Prozent gesunken.

    https://www.mdr.de/wissen/durchbr…ontech-102.html

  • Schule nach den Sommerferien (NRW)

    Zitat von Meer

    Was ich mich frage, offiziell sind diese Antigentests ja 48 Stunden gültig. Aber bei zweimal Testen in der Schule funktioniert das doch mit 48 Stunden für SuS schonmal nicht...

    Das funktioniert sehr gut. Montag Früh + 48 h = Mittwochfrüh. Mittwoch muss man (eigentlich wie am Montag auch) die Tests auspacken und erstmal durchführen. Bis die letzten abgelesen sind, ist es 9.01 Uhr - und das ist schon fast Mittag. Der Test gilt dann 48 h, also bis Freitagmittag. Und da wir alle wissen, dass Lehrer vormittags Recht und nachmittags frei haben, ist Freitagmittag die Schule aus und alles schick!

    (Könnte Ironie enthalten.)

  • Schulstart unter Corona - Bedingungen

    Zitat von icke

    Ein Kollege hat die Karte erst zugeklebt und dann das Stäbchen reingefriemelt... (zum Glück nur bei seinem Selbstversuch, ich habe es ihm noch erklärt, bevor er das mit den Kindern machen konnte)

    Ich habe mir auch einen Test vorsorglich mitgenommen (vor den Ferien) und es ausprobiert. (Ich habe aber die bebilderte Anleitung verwendet, vermutlich liegt es daran.)

  • Schulstart unter Corona - Bedingungen

    Zitat von icke

    die Karte darf in den 15 Minuten nicht bewegt werden... sehr realistisch in der Grundschule.

    Oupsi! :sterne:

    Ich habe letzten Freitag entdeckt, dass die Popelbohrer 2mal nach links und 2mal nach rechts gedreht werden müssen, nachdem die Flüssigkeit danebengespritzt wurde. :rotfl:Beim "Karte-nicht-bewegen" war ich noch nicht angekommen.

    Und übrigens: 6 Tropfen der Pufferlösung! 6 Tropfen.

  • Schulstart unter Corona - Bedingungen

    Zitat von icke

    Als letztes wurden uns diese lustigen Klappkarten angeliefert.

    Der größte Sch***. Jedes Mal hast du Tests, die nicht "laufen". Letzte Woche hat eine meiner Schülerinnen bei einer Fachlehrerin 3(!) Tests machen müssen. Heute mussten 3 Schüler je 2 Tests machen beim Fachlehrer. In meiner Fachklasse hatte heute einer ein leeres Pufferlösungsfläschchen, da war genau nichts drin.

    Ich gehe immer rum und drücke die Karten zusammen, wenn das nach 10 min nicht wirkt, mache ich nochmal auf und kippe neues Zeugs drauf. Bei einem anderen war die Farbe auf dem Streifen völlig verlaufen, bei einem weiteren Kind war der Kontrollstreifen links neben dem Streifen, wie auch immer der das geschafft hat, vom Streifen zu hüpfen. Das Kind war verstört und wollte mir den Testkaum zeigen. Mit einer 1. Klasse? Schwerstarbeit.

    Brauche mit der 3. 25 min + zusätzliche Wartezeit für nicht laufende Tests, da arbeiten wir dann schon und in der 4. 20 min (jeweils inklusive Händewaschen).

    Übrigens: So viele Näschen und unglaublich schlecht sitzende Masken, wie ich jetzt gesehen habe - Fahrten mit dem Bus schocken mich jetzt gar nicht mehr, sicherer als Schule.

  • Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?

    Zitat von samu

    Hoffnungslos macht mich die Sicht, dass Milliarden Menschen geimpft sind und trotzdem alles genauso wie im letzten Herbst zu werden droht...

    Mich momentan noch nicht. Die Impfungen verhindern die meisten schweren Verläufe. Dadurch sind höhere Infektionszahlen möglich, bis die Intensivstationen volllaufen. Letztlich sind einfach noch zu wenig Menschen geimpft und wenn viele ungeimpfte junge Menschen erkranken, sind eben auch gewissen Anteile davon auf ITS. Und die Kinder U12 machen mir etwas Sorgen, da die Daten eben noch nicht so ganz genau sind. Letztlich fände ich eben auch 3 Schüler aus der Schule im KH, davon eins beatmet, schlimm.

  • Nützliche Links für Musik

    Zitat von wieder_da

    Prowise Presenter wäre eine Tafelsoftware, die im Browser läuft.

    Ah, ok. Das schaue ich mir mal an.

    Zitat

    man schiebt Tierfotos jeweils in eine der Spalten Säugetier, Fisch und Vogel … ohne Maus oder Tastatur anzufassen)

    Im Grunde genommen... äh... Dafür habe ich früher Bilder ausgedruckt, laminiert, Magnete dran. Ging auch. (Ich finde derzeit wirklich die Videos für Musik und Sachunterricht am besten und wenn ein Kind eine Frage hat und man ihnen zeigt, wie man eine Suchmaschine nutzt oder ein Foto für ein Tier/Bauwerk etc. sucht.)
    Heute habe ich Word-Dokumente gebastelt mit den Bildern der Schüler-Arbeitshefte und den Aufschriften, die ich aufgeklebt habe, farbig hinterlegt, PDF. Muss ich noch auf den Stick ziehen. Dann kann ich am PDF an der Tafel ankreuzen, was sie auspacken sollen. Bisher habe ich die Hefte immer unten auf den Rand der Kreidetafel gestellt - aber auf der digitalen Tafel bleibt nichts stehen. :grimmig:

  • Nützliche Links für Musik

    Zitat von wieder_da

    Die Idee mit den Playlists bei youtube finde ich gut.

    Leider kann man die extra für Kinder angelegten Videos in ebendiese nicht aufnehmen (da man sie nicht speichern kann). Aber mit gekürzten Links geht das ja dann leichter.

    Zitat

    Und insgesamt verstehe ich dich so, dass die digitalen Tafeln bereits mit einem Computer verbunden sind, auf dem man dann den Browser öffnet.

    Nein, im Smartboard ist ein Computer eingebaut. Gekoppelt werden kann dann das dienstliche Surface oder ein eigenes Gerät.

    Zitat

    Nicht zuletzt stellt sich da auch die Frage nach dem didaktischen Mehrwert: Ihr wollt das ja nicht bloß machen, weil es möglich ist.

    Mehrwert: Zu Hause vorbereiten. Da habe ich dann auch Ruhe, was auszuprobieren, da nicht die Hortgruppe um mich herumspringt und alle 20 Sekunden was fragt. (Doppelnutzung der Räume)

    Zitat

    Ich würde mit dem angeschlossenen Computer Webseiten öffnen, z. B. youtube, padlet.com usw. Und ich würde mir mal eine Tafelsoftware wie Prowise Presenter ansehen.

    Wir dürfen nichts installieren. Wenn das Tablet in Betrieb wäre, könnte man Activinspire benutzen. Dazu hatte ich mir schon Erklärvideos angeschaut, allerdings durften die Geräte, die wir damals bekommen sollten, nicht an uns ausgeteilt werden, die waren nur für Schüler. Als die dienstlichen Geräte kamen, hatte ich natürlich alles vergessen. An den Tablets habe ich es nach den Berichten der Kolleginnen noch nicht ausprobiert.

    Aber Links auf dem Padlet speichern und von dort aufrufen müsste ja auch gehen.

    Zitat

    Und sonst würde ich langsam machen. Wenn es beim Koppeln/Spiegeln erstmal Probleme gibt, muss das auf lange Sicht nichts bedeuten. An meiner Schule werden die Tafeln auch längst noch nicht so genutzt, dass der Anschaffungspreis gerechtfertigt wäre. Und dass, obwohl unser Schulträger uns bessere Möglichkeiten bietet als eurer. Es dauert einfach.

    Ja, danke. Ich glaube, das ist eine gute Idee. Wahrscheinlich fallen die Probleme ja auf und die Administratoren beim Schulträger verbessern dann vielleicht in den nächsten Monaten die Funktionalität.

  • Nützliche Links für Musik

    Zitat von tibo

    Ich weiß nicht, ob ich das Problem richtig verstanden habe, aber falls es am Eintippen der URL liegt, kann man sich die Links auch vorher kürzen. Das geht zum Beispiel auf der Seite t1p.de, auf der man den ewig langen YT-Link hineinkopieren und dann einen kurzen Link zum Video ausgegeben bekommt.

    Super, danke! Das ist eine tolle Idee. Ich glaube, das habe ich schon mal auf einer der diversen Onlinefortbildungen gehört, aber es war zu viel Input und dann verschwindet das in den Tiefen der Gehirnwindungen.

    So mache ich das. :top:

  • Nützliche Links für Musik

    Zitat von wieder_da

    Ihr müsst ja auf euren Smartboards irgendwie Internetseiten und Dateien öffnen können.

    Man ruft den Browser auf und tippt die Adresse ein, dauert halt 30 Sek bis 3 min, je nachdem, wie oft ich mich so vertippe und wie schnell das WLAN gerade ist. Meine Idee war halt, dass ich mir einen Lehrer-YT-Account zulege, auf diesem die aktuellen Videos speichere und die direkt abrufe, da ich die Videos momentan in 5 verschiedenen Klassenräumen verwende. Wenn irgendwann die Elektronik im Musikraum geht und dort sogar genug Strom und WLAN ankommen, wechsle ich für Musik wieder in den Musikraum.


    Zitat

    Manche digitalen Tafeln haben einen Computer im Gehäuse eingebaut. Wenn das nicht so ist, gehört ein Computer neben die Tafel gestellt und fest damit verbunden. Dann bräuchtest du kein eigenes Gerät, sondern könntest einfach den vorhandenen Computer benutzen.

    Wir haben dienstliche Endgeräte, die ein paar Kolleginnen schon in Betrieb haben und nach deren Fazit war die Euphorie bei allen anderen verraucht: Die Geräte sollen auch irgendwann Zubehör bekommen. Man kann sie an das Smartboard anschließen, wobei ich nicht weiß, ob man sich das Kabel kaufen müsste oder wenigstens das dabei ist. Dann kann man z.B. am Tablet ein Libre-Office-Dokument aufrufen und darin schreiben und das aufs Smartboard spiegeln. Active Inspire soll bisher noch nicht in der passenden Auflösung funktionieren und daher verzerrt dargestellt werden. Funktioniert auch noch nicht in allen Räumen, da die Switches noch nicht überall funktionstüchtig sind. Man kann wohl auch nichts installieren und viele Websites nicht aufrufen, u.a. nicht die des Landes Berlin. Zu gefährlich,alles gesperrt.

    Wenn man was installiert haben möchte, muss man sich einige Wochen vorher an den Admin wenden, der sitzt irgendwo beim Land angestellt.

    Ich warte einfach noch ein bisschen ab.

    Was auch geht: Stick rein und in ein PDF reinmalen.

    Gestern hatte die Kollegin vor mir den geteilten Modus verwendet, wusste aber nicht, wie man dann auf der rechten Seite schreibt. Danach konnte man auch ohne geteilten Modus rechts kaum noch schreiben und alles musste neu gestartet werden. Und die Dinger sind neu.

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