Beiträge von CDL

  • These: Taschenrechner schadet eigentlich nur

    Zitat von Kapa

    Ich glaube in der Tat das es vielen unbewusst egal ist.

    Egal oder viele checken es auch ganz banal nicht.

    Ich hatte zuletzt einen Pizzaboten an der Tür, der mir auf 50 Euro rausgeben musste. Das korrekte Rückgeld wären 26€ gewesen. Der Kerl sucht in seinem Geldbeutel und gibt mir immer mehr Geldscheine, bis ich am Ende 36€ in der Hand hielt. Ich seh ihn irritert an, woraufhin er meint: „Oh, da fehlt noch etwas, nicht wahr? Einen Moment..“ , um erneut im Geldbeutel zu kramen.

    Ich habe ihm dann gesagt, dass er mir bereits 10€ zu viel rausgegeben habe und ihm den Schein hingehalten. Statt diesen zu nehmen hat der Kerl mich mit einem großen Fragezeichen im Gesicht angesehen, das auch nicht verschwunden ist als ich ihm vorgerechnet habe, dass 50 minus 24 26 ergibt.

    Irgendwann meinte er dann, er sei halt echt schlecht im Kopfrechnen und habe auch kein Handy dabei. Ich habe ihm daraufhin geraten entweder Handy oder Taschenrechner immer mitzuführen bei der Arbeit, um nachzurechnen, weil viele Menschen nicht so ehrlich wären wie ich und er das am Ende aus seinem privaten Geldbeutel ersetzen müsse, was fehle an Wechselgeld.

    Erst da schien ihm klar zu werden, dass das nicht egal sei, weil es am Ende im Zweifelsfall um sein Geld geht, nicht um das seines Betriebs, wenn er falsch rausgibt und deshalb Geld fehlt.

  • Lehramtsstudierende Sek II Gesucht

    Zitat von Neusatz

    Leider soll ich außerhalb meiner eigenen Hochschule rekrutieren. Das hat sich als schwieriger als gedacht entpuppt.

    Nachdem deine Umfrage keine Nachfrage stellt eingangs zur studierten Lehramtsform, kann diese letztlich ja von jedem beantwortet werden. Insofern könntest du, nachdem du an der Uni FR studierst einfach an die PH gehen, um dort vor dem Semesterferien noch in der deinen oder anderen bildungswissenschaftichen Veranstaltung deine Umfrage zu bewerben bzw. eben in der Mensaschlange.auch wenn PH und Uni FR eng kooperieren bei den Lehramtsstudiengängen sind es letztlich ja immer noch zwei verschiedene Hochschulen und deine Fragen zur Bildungswissenschaft sind nach allem, was ich gesehen habe (habe die Umfrage nicht abgeschlossen, da ich ja nicht mehr studiere und im falschen Lehramt unterwegs bin) auch nicht schulartspezifisch, so dass auch Studierende andere Schularten diese problemlos beantworten können.

    Ansonsten setz dich halt in den Zug und fahr an einem Tag nach Karlsruhe, um dort deine Umfrage zu bewerben in Seminaren/ Vorlesungen und teil QR- Codes in der Mensaschlange aus. Das ist jetzt auch kein Hexenwerk, erfordert nur etwas mehr Eigeninitiative als deine Umfrage in einem Forum einzustellen.

  • Lehramtsstudium abbrechen - absolutes Motivationstief

    Zitat von Schmidt

    Das hat sich in den letzten 20 Jahren erheblich geändert. In den nächsten 20 Jahren gehen die meisten Kollegen, die noch im Wesentlichen fachwissenschaftlich studiert haben, in Pension. Daher ist eine zukunftsorientierte Betrachtung sinnvoller, als eine rückwärtsgewandte. Mag sein, dass früher alles anders war. Das ist jetzt aber nunmal nicht mehr so. Insbesondere nicht in den MINT Fächern.

    Dem würde ich nicht widersprechen, aber bitte, formulier das doch einfach direkt zu Beginn derart differenziert, statt erst einmal einen Spruch rauszuhauen, der alle undifferenziert über einen Kamm schert.

  • Lehramtsstudium abbrechen - absolutes Motivationstief

    Zitat von s3g4

    Faktisch ist es aber doch richtig. Kein Lehramtsstudium geht fachlich besonders tief. Wie denn auch?

    .

    Die Behauptung, auf die ich reagiert hatte lautete, dass Lehramtsstudenten nie etwas anderes als Lehramt studiert hätten, was dann erst in einen Kontext zu fachlicher Tiefe gestellt wurde, die als Folge nicht korrekt eingeschätzt werden könne. Kritisiert hatte ich die pauschale und dadurch falsche Aussage, dass Lehramtsstudierende sämtlich (denn Ausnahmen sind bei Pauschalaussagen nicht impliziert) nur dieses Studium kennen würden. Einige von uns kennen sehr wohl auch ein anderes Studium.

  • Urlaubsträume D-A-CH

    Zitat von Palim

    Die Fahne ist weiß und blau ... vielleicht Bayern

    ... und dann eher im Norden, weil ginger meinte, es sei nicht so südlich?

    Das ist keine bayrische Flagge, sieht für mich auch eher rot-blau aus. Das wird eine Flagge der Stadt sein, um die es geht. Nachdem Gingergirl, ihres Zeichen in Bayern residierend, zu Humblebee meinte, es sei aus der Hummel Perspektive Süddeutschland, gehe ich nicht davon aus, dass es um Bayern oder auch BW gehen könne, nur eben um etwas südlich von Niedersachsen.

    RLP und Hessen sind schon raus. Ich überlege, ob es angesichts der Häuser vielleicht Thüringen sein könnte.

  • Trump vs. Biden - eine Katastrophe mit Ansage

    Zitat von Gymshark

    pepe: Bei aller Legitimiät deiner Kritik stört in deiner Argumentation hier der Begriff "Demokratie", den du meiner Meinung nach in diesem Zusammenhang falsch verwendest.

    Meinen darfst du viel. Solange du es nicht fachlich angemessen begründen kannst (was du nicht kannst, da es kein Problem in Pepes Beitrag mit der Begriffsverwendung gegeben hat), kann man das dann aber getrost ignorieren, was du dazu meinst oder nicht meinst.

  • Trump vs. Biden - eine Katastrophe mit Ansage

    Zitat von pepe

    Muss man überhaupt darüber nachdenken, ob die AFD vereinzelt Punkte im Wahlprogramm hat, die gemäßigte Parteien so oder ähnlich übernehmen sollten? Damit sie eventuell "wählbar" wird?

    Das extreme undemokratische Gesamtbild dieser rechtsradikalen Partei und ihres gruseligen Personals verbietet das eigentlich. Ein Fehler der demokratischen Parteien ist es doch gerade, sich teilweise unreflektiert anzupassen...

    Also zumindest mir ging es zu keinem Zeitpunkt darum, dass andere Parteien sich an die AfD anpassen sollten (Gott oder wer auch immer bewahre!). Wählbar ist diese Partei für mich unter keinen Umständen. Gesichert Rechtsradikale mit menschenverachtendem Menschenbild und ich passen schlicht nicht zueinander- lebenslang.

  • Bundeslandwechsel - endlich soll es gelingen NRW - SH

    BKs gehören zu den BBSen, was ein eigenständiges Studium und eigenständiges Ref bedeutet im Regelfall. Damit hast du erst einmal für genau dieses Lehramt die Lehrbefähigung, nicht aber für andere Lehrämter. Für gymnasiales Lehramt fehlt dir die SEK.I, die nicht irrelevant ist für diese Schulart, macht sie doch die meisten Klassenstufen aus. Dir fehlt aber auch schlichtweg das zweite allgemeinbildende Fach für die Gymnasien, da wie erwähnt DAZ kein allgemeinbildendes Fach ist.

    Auch der Weg in die SEK.I wäre ein Lehramtswechsel, denn auch dafür hast du keine volle Lehrbefähigung. Dort könnte das fehlende zweite allgemeinbildende Fach aber möglicherweise angesichts des größeren Lehrkräftemangels, aber auch des Anteils an fachfremdem Unterricht weniger ins Gewicht fallen.

  • Trump vs. Biden - eine Katastrophe mit Ansage

    Zitat von Magellan

    Den von dir zitierten Satz kann ich schwer einordnen bei dieser Partei.

    Das verstehe ich vollumfänglich und teile ich, aber die Frage war ja, ob du auch dann noch alles ablehnen würdest, wenn es von einer anderen Partei kommen würde als der AfD, was ich zumindest für mich und bei dem von mir ausgewählten Beispiel verneinen würde. Von einer SPD oder den Grünen kommend hätte ich keinerlei Problem mit dem von mir zitierten Auszug. Das bekomme ich erst dadurch, dass AfD drübersteht, weil ich bei dieser Partei eben nicht von Mitteln und Wegen ausgehen darf, die ich teile für angemessen erachten würde oder auch die nicht dazu geeignet wären, den Kern unseres GG auszuhöhlen.

  • Trump vs. Biden - eine Katastrophe mit Ansage

    Zitat von Magellan

    Ja, hier, AfD finde ich von vorne bis hinten sch....

    Aber bedeutet das auch, dass du, wenn du deren Programm liest und nicht wüsstest, dass es von der AfD kommt dieses inhaltlich in sämtlichen Punkten vollumfänglich ablehnen würdest?

    Ich bin jetzt mal einfach das aktuelle Programm zur Europawahl durchgegangen. Das meiste was dort steht würde ich parteiunabhängig immer ablehnen, aber:

    „Die Lebensbedingungen im ländlichen Raum dürfen denen in den Städten und Metropolen nicht hinterherhinken. Die Stärkung der verkehrlichen und digitalen Infrastruktur unterstützen wir ausdrücklich. Eine entsprechende Förderung der Wirtschaft in ländlichen Gebieten ist ein weiterer Baustein auf dem Weg zu gleichen Lebensbedingungen.“ (Europawahlprogramm 2024 S.35)

    …würde ich rein inhaltlich gesehen und von einer anderen Partei kommend teilen.

    Wobei ich natürlich genau weiß, dass die letztendlichen Umsetzungswege der AfD niemals von mir geteilt werden würden, da diese genauso menschenverachtend wären, wie es nicht nur das Europawahlprogramm ingesamt betrachtet ist, sondern auch die Partei an sich. Deshalb verstehe ich deine Aussage der vollständigen Ablehnung absolut und finde auch nicht, dass man nur isoliert die Inhalte betrachten darf, sondern mit bedenken muss, dass es um eine mindestens in Teilen gesichert rechtsextreme und gesichert menschenverachtende Partei geht, die auch vermeintlich harmlos klingende Inhalte dementsprechend umsetzen will und wird.

    Gleiches gilt bei Trumps Agenda: Gleich was man isoliert betrachtet inhaltlich teilen mag, darf man niemals vergessen, dass es um einen Menschen geht, der unerwünschte Wahlergebnisse nicht zwangsläufig anzuerkennen bereit ist, sprich der demokratische Prozesse nicht respektiert, sondern vielmehr gewaltsame Umsturzphantasien infolge unerwünschter Wahlergebnisse rhetorisch befeuert und unterstützt.

  • Bundeslandwechsel - endlich soll es gelingen NRW - SH

    Zitat von Wechslerin

    Mir wurde von dem zuständigen Dezernenten im Berufsschulbereich gesagt, dass die allgemein Bildenden Schulen mich nicht Wolken, da mir das zweite allgemeine Fach fehlen würde. Aber nun habe ich ja ganz frisch DAZ nachgeholt.

    DAZ ist aber kein allgemeinbildendes Fach, das wäre Deutsch, für das DAZ dann eine sinnvolle Zusatzqualifikation darstellt. Zumindest am Gymnasium stellt das eine relevante Unterscheidung dar. Im Bereich der SEK. I, wo es viel fachfremden Unterricht gibt, könntest du vermutlich bessere Karten haben.

  • Mangelnde Leistungen im Fach Mathematik in der Oberstufe

    Zitat von Antimon

    Für wirklich schlechte Noten gehört bei einem überdurchschnittlichen IQ schon auch einiges an Verweigerung dazu. Ob ich solche Leute dann noch "intelligent" nennen würde... Formal sind sie das sicher, aber wohl nicht recht überlebensfähig.

    Soziale Ängste können diesen Effekt unabhängig vom IQ haben, genau wie Traumata. Mit Verweigerung muss das gar nichts zu tun haben.

  • Bundeslandwechsel - endlich soll es gelingen NRW - SH

    Zitat von Wechslerin

    Ist heiraten denn heutzutage denn tatsächlich notwendig?

    Nützt es was, auch wenn es keine Stelle gibt? SH strukturiert die Berufsschulen um, meine Fächkombi wird aktuell nicht benötigt.

    Der Personalrat in SH ust bereits involviert. Die sind bei Tauschverhandlungen der KMK aber leider nicht dabei.

    Bei dem nächsten Antrag werde ich die Anzahl der Anträge in der Begründung mit angeben.

    Das muss man sich mal reinziehen: bei meinem ersten Antrag war ich 44 Jahre.

    Ob eine Heirat „notwendig“ ist überlasse ich dir, hilfreich könnte sie bei eurer Konstellation aber durchaus sein, da ihr, wenn ich deinen Beitrag richtig interpretiere, keine gemeinsamen Kinder habt, diese also als Grund für eine Familienzusammenführung wegfallen.

    Ehe und Familie genießen auch weiterhin einen besonderen Schutz und sind insofern relevante Argumente, um eine Familienzusammenführung begründen zu können.

    Wenn deine Fächerkombination nicht benötigt wird, wird es auf jeden Fall schwerer, einen Platz zu erlangen. Unmöglich macht es das aber nicht, denn auch wenn deine Fächerkombination nicht gesucht wird, kann man deine Deputatsstunden sinnvoll einsetzen durch Umverteilung in deinen Fächern. Darüber hinaus bedeutet „nicht gesucht“ nicht automatisch, dass es null Stellen gibt, nur dass deine Fächer keine relevanten Versetzungsgründe darstellen. Oder werden deine Fächer künftig gar nicht mehr unterrichtet werden an BBSen in SH? Wärest du in dem Fall an einer anderen Schulart einsetzbar mit deinen Fächern?

    Auch wenn der Personalrat nicht bei den Tauschverhandlungen mit am Tisch sitzt, kennt dieser die relevanten Akteure des eigenen Bundeslandes und kann sich vorab dann dementsprechend bei diesen einsetzen für bestimmte, ihnen angetragene Fälle.

  • These: Taschenrechner schadet eigentlich nur

    Zitat von mann1337

    Das muss doch Ursachen haben.

    Klar gibt es immer Ursachen, diese aber pauschal in Taschenrechnern zu vermuten greift zu kurz. Schließlich werden Taschenrechner verschiedener Art bereits seit vielen Jahrzehnten im Unterricht eingesetzt, ohne dass deshalb direkt alle SuS das Kopfrechnen verlernt hätten, Bruchrechnung nicht auch noch lange der Schulzeit beherrschen würden oder banale Dinge wie Teilbarkeitsregeln oder Überschlagsrechnungen ganz problemlos im Kopf beherrschen würden.

    Schau dir an, wie lange ein durchschnittliches TikTok- Video dauert. Das ist die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne vieler unserer SuS, aber auch die Halbwertszeit, mit der Themen abgehakt werden innerlich als vermeintlich abgeschlossen oder sonst am Smartphone nachschaubar, sollte man doch mal noch etwas benötigen.

    Das Verständnis dafür, dass Wissen oder gar Bildung mehr ausmacht als am Smartphone eine Antwort zu googlen fehlt zahlreichen Erwachsenen- woher sollten deren Kinder dieses Verständnis also mitbekommen haben?

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