Bei mir verändern sich die Zahlen, wenn ich etwas poste, dann ist 168 plötzlich 169 und 169 plötzlich 170
Ist das jetzt #170?
Beiträge von Lehrerin2007
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Gibt es keinen digitalen Unterrichtsassistenten dazu? Dann hättest du es auch online/digital.
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Leider nur auf die bayrischen Ausgabe bezogen. 😬
Was bräuchtest du denn?
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Kind 3 (8. Klasse) hatte jede 2. Woche Unterricht von 8:15 bis 10:30. Kein Nachmittag.
Bei Kind 3 fand ich es schon lachhaft,
So war es bei uns nämlich auch. Ich bin gespannt, ob es im Falle einer Teilung wieder so wenig sein wird...
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Wie lange soll das jetzt so gehen?
#143
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Ich habe ja noch ein Kind an der Grundschule und frage mich folgendes:
Zwischen 11.5. und Schuljahresende wurden bei uns in der Grundschule nicht nur die Klassen geteilt und jede Hälfte hatte jeden 2. Tag Unterricht, sondern sie hatten jeweils auch nur ca. halb so viel Unterricht wie sonst, eigentlich wurde "geviertelt". Sie hatten also selbst jeden 2. Tag noch weniger Unterricht. Ich kenne es von anderen Grundschulen so, dass die auch einen wochenweisen Wechsel hatten und dann den normalen Stundenplan (außer Sport, Musik) - damit hatten sie mehr Unterricht als meine Kinder (und auch deren Lehrer haben mehr Stunden gehalten).
Weiß jemand zufällig, was es damit auf sich hat?
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Wie sieht es an euren Schulen aus: wird ein mögliches Homeschooling vorbereitet? Wie wird es umgesetzt werden?
Ja, wir halten Konferenzen in den Klassenteams und stimmen uns ab, z.B. wer wann die Anwesenheit kontrolliert und wie, ob Wochenplan oder anders (ich denke, bei uns haben sich die Wochenpläne ganz gut bewährt.) Unsere Neuzugänge haben schon einen Mebis-Account und Teams kommt glaube ich jetzt auch sehr bald noch.
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Warum fängt Bayern eigentlich dieses Jahr vor BW mit Unterricht an?
Das habe ich mich auch schon gefragt, waren BY und BW sonst nicht immer parallel?
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... um sich nach dem Absenden meines Posts wieder zu korrigieren.
Das hier müsste #63 sein.
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Jetzt hat er zweimal #60 gezählt... 🤷🏼♀️
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Ansonsten habe ich nach Woche 1 auch das erste Schülerlein, das in Quarantäne muss.
(In der fraglichen Zeit war ich selbst aber gar nicht in der Klasse...).
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Nein, aus eigener Erfahrung: Der Wert über 50 wird als "KANN"-Bestimmung aufgefasst, die zuständigen Behörden (Gesundheitsamt etc) entscheiden nach Lage vor Ort ... (sonst hätten wir dieses Schuljahr erst gar nicht mit ganzen Klassen starten dürfen).
Ja genau, das hab ich auch gelesen (Hygieneplan, Stufensystem), aber worauf die genau gucken, hätte ich interessiert. Z.B. ob viele Ansteckungen in der Schule stattgefunden haben oder eben in GAP in den Bars...
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In Rosenheim, Kaufbeuren und Würzburg ist der Wert ja schon mehrer Tage >50, sogar bei ca. 60. Aber da gibt es noch keine geteilten Klassen, oder? Ich habe nichts dergleichen gehört.
Ich bin gespannt, wie das mit dem "Richtwert" (50) "mit Blick auf das aktuelle Infektionsgeschehen" umgesetzt wird.
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Das fürchte ich auch. München hat heute via Twitter verlauten lassen, dass auch wenn die 50er Marke überschritten wird, die Schulen am Montag auf jeden Fall noch auf haben... Na dann...
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Du wärst zu einem Kompromiss bereit gewesen und hast dann deine Konsequenzen gezogen, ich hätte das wohl auch so gemacht.
Alles Gute!
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die Schulleitung war alles andere als begeistert und hat mich das auch spüren lassen, da ich ja noch nicht wirklich gestartet war.
Ich frage mich manchmal, ob Schulleiter eigentlich wissen, woher die ganzen Schüler eigentlich kommen...???
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...leider aber die grauhaarige Lehrerin nicht...
