Beiträge von Palim

Die Bastelpackung für die Grund- und Förderschulen? Na, danke.

So, wie im Video aus HH: zuerst muss man eine Halterung aus Pappe oder Knete bauen!

Tigerschnegel

Plant das der SL?

Was hast du zu verlieren, wenn du jetzt schon darauf hinweist ... und wie sehr ärgert es dich, wenn du nichts sagst, es so kommt und jemand anderes dann meint, du hättest doch etwas sagen können?

Ich finde die Aussagen dieses Interviews recht zielführende:

https://www.tagesschau.de/inland/gesells…psyche-101.html

Die Menschen können eine Menge aushalten, schlechte Kommunikation und ständige Widersprüche helfen dabei nicht.

ungenau

Wollte auch gerade schreiben, dass die ältere Bevölkerung vermutlich kein Fitnessarmband benötigt, um spazieren zu gehen,

und statt Spinning das Fahrrad an der freien Lift bewegt.

Zitat von Friesin

Blätterkrokant

Fällt bestimmt unter Blattgemüse!

Wobei wir wieder beim Thema wären: Mangold!

Danke,

ich fand es plausibel, weil es in anderen Foren schon ähnliche Anfragen mit der Intention, ein Buch schreiben zu wollen, gab.

Warum ist das Thema in der „Buchecke“?

Will jemand ein Buch schreiben

... oder bewerben?

Bei Erkältungen gibt es schon unterschiedliche Anweisungen, wann ein Kind zu Hause bleiben soll, mit geringem Infekt darf man weiterhin zur Schule,

eine Anweisung, bei Magen-Darm-Symptomatik zu Hause zu bleiben, gibt es bisher nicht.

Diese Kinder sitzen weiterhin in den Klassen: „Mir ist übel, mir war auch heute Morgen schon schlecht.“

Bei Abholung dann: „Es ging ihm auch am Wochenende nicht gut.“

https://www.news4teachers.de/2021/03/epidem…eberwaeltigend/

Ist für manche häufig Bild-Zeitungs-Stil, bringt aber tatsächlich auch immer mal andere Aspekte, die man dann aufgreifen kann.

Hier wird dargelegt, wie schlecht die Datenlage in Deutschland ist,

dass die bisher genannte Dunkelziffer geschätzt und bei Kindern eine ganz andere sein kann

und dass es durchaus auch die Annahme gibt, dass Kinder die Infektion zuerst haben und sie in die Gesellschaft tragen, was mit den Werten rund um die Schulschließung und -Öffnung in der 1. und 2. Welle begründet wird.

Zitat von Humblebee

Bei uns an den BBS (Niedersachsen, nicht NRW!) dürfen die Lehrkräfte nächste Woche die Schnelltests testen. Tests für die SuS soll es nach den Osterferien geben.

Und du hast die Tests schon gesehen?

Ich habe allein die Anleitung gesehen mit dem ganzen Papierwust, GrundschülerInnen sollen es ja zu Hause ausprobieren.

Schon der Beginn der Anleitung erquickt mich kolossal:

"Schnäuzen Sie vor der Probenentnahme mehrmals die Nase und waschen Sie sich anschließend die Hände. "

Anschließend füllt man das Teströhrchen, hält es geöffnet vertikal und packt gleichzeitig den Tupfer an der richtigen Seite aus der Verpackung aus, um ihn zu nutzen und dann in das Röhrchen zu schieben.

Fehlt nur mir dabei die 5. Hand?

Ich finde gut, dass ihr das an der BBS mal ausprobiert. Bin gespannt.

... aber widerlich

Zitat von Andrew

Oh oder kennt ihr das noch aus dem Holland-Urlaub: Weißbrot mit Butter und Schokostreusel

Warum muss man dafür nach Holland fahren?

Die Niederländer haben allerdings neben Hagelslag auch Vlocken ... und die sind fast alle ...

Widerlich ... um mal beim Thema zu bleiben!

Enzephalogramm

Das legt letztlich tatsächlich die Fachkonferenz fest, wobei es gerade zu diesem Punkt das Spannungsfeld gibt, dass Leistungen aus dem Unterricht erwachsen sollen und dass Hausaufgaben nicht zu bewerten sind.

Durch dir noch stärkere Betonung von Präsentationen und Dokumentationen in den CuVo von 2017, die zeitlich immer stärker an Grenzen stoßen, wird der Vorbereitung derselben im häuslichen Bereich noch m.E. weiterer Vorschub geleistet und am Ende wird im schlimmsten Fall bewertet, wie schön Mami die Mappe aufgeräumt und angemalt hat.

Alternativ müsste man in der FK festlegen, dass die Vorbereitung von Präsentationen sowie sämtliche Leistungen von benoteten Dokumentationen allein im Unterricht entstehen dürfen. Man würde dann am Ende jeder Stunde die bisher erarbeiteten Ergebnisse einsammeln und am Ende bewerten und könnte auch den Prozess beobachten, begleiten und beurteilen.

Das braucht aber sehr viel Zeit und geht zu Lasten des Inhaltes oder der Themen.

Ich hoffe immer noch darauf, dass in den Paketen mit den Testkits auch die fehlenden Kolleg:innen versandt werden.

Zitat von Kris24

Und die Kinder werden geteilt, pro Klasse mind. 2 Kollegen und ein weiterer für positiv getestete Kinder.

Ihr habt 3 KollegInnen für jede Schülergruppe anwesend?

Woher kommen denn die vielen Lehrkräfte?

Zitat von Susannea

Warum sollte ausgerechnet in BW Bundespolitik keine Rolle spielen?!?

Sie können kein Hochdeutsch?