In der Tat: Papst: Rosenkranzgebet ist wirksame Waffe gegen Corona - katholisch.de
Warum sind die Zahlen in BY dann seit Monaten so hoch?
Die Überschrift ist problematisch, dass man - auf verschiedene Weise - in der Krise - und nicht nur dann - an seine Lieben und auch an alle anderen denken sollte, ist dagegen eine gute Empfehlung. Womöglich hilft auch Meditation gegen Panik und denen, die daran glauben, das Gebet.
Aber ein Rosenkranzgebet als Waffe zu bezeichnen, finde ich problematisch.
Guck mal, speziell auf DEINEN Wunsch, hat das Ministerium einen Erlass veröffentlicht:
https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/akt…-mk-194408.html
Es ist aber auch ein Unterschied, ob es um 2 oder 5 Tage vor Weihnachten mit einer Feier mit Omma oder Tante Gerda geht oder um den Rücktritt vom Unterricht im Januar ohne anstehendes Weihnachtsfest.
Ich bin gespannt auf die tatsächlichen Erläuterungen für NDS und finde, dass das „wenn immer möglich zu Hause bleiben“ so bisher nicht deutlich herausgekommen ist.
Ob es weitere Änderungen gibt oder ein zusätzliches Aussetzen der Präsenzpflicht, wird sich auch erst in den nächsten Tagen erschließen, wobei die Hürden für den Wechselunterricht in der GS bisher auch schon recht hoch waren und wegen der Betreuungsproblematik wirklich Herausforderungen mit sich bringt.
Grundschule 1 Woche verlängerte Ferien, dann Szenario B
Ferien?
... schnell mal zurückspulen...
er sagt "eine Woche später beginnen", 18.1.
Auf der NDR-Seite steht nun "Distanzlernen" für die Grundschule.
Die Grundschulen gibt es zunächst eine Woche Distanzunterricht mit Aufgaben für Zuhause, danach dann Unterricht im Wechselmodell mit geteilten Klassen
... man wird sehen - morgen. nein, heute noch:
Die Pressemitteilung des KM ist doch noch veröffentlicht worden
Grundschulen:
Ø 11.01.-15.01.2021 Szenario C (Distanzlernen mit Notbetreuung)
Ø 18.01.-29.01.2021 Szenario B (Wechselmodell mit Notbetreuung)
Abitur- und Abschlussklassen:
Ø 11.01.-29.01.2021 Szenario B (Wechselmodell)
Alle weiteren Jahrgänge:
Ø 11.01.-29.01.2021 Szenario C (Distanzlernen)
Nierentischchen
Wortbruch also mal wieder.
Wo ist denn da der Wortbruch?
Es wurde doch nichts ausgesagt, wie kann man gegen "Nichts" wortbrüchig werden?
An den anderen Tagen geht es umgekehrt.
Nein, da leiht BY die freien Kapazitäten an andere schulen nördlich des Weißwurstäquators aus,
um 8 Uhr an die Schulen, die ihren Haupteingang nach BY ausgerichtet haben, um 9h nach Westen, um 10h nach Osten und um 11h nach Norden, um 12h allen, die keinen Haupteinang haben und um 13h alle, die sich nicht entscheiden können, in welche Richtung er zeigt.
Alle 5. Klassen um 8 h, alle 6. um 9 h, K7 um 10 h, K8 um 11 h, K9 um 12 h, K10 um 13 h, Q11 um 14 h, Q12 um 15 h? Oder wie?
Ja, aber nur Mo, Mi und Freitag in geraden Wochen bei Sonnenschein.
Suppenkasper
Ferien?
... schnell mal zurückspulen...
er sagt "eine Woche später beginnen", 18.1.
So, PK auch in Nds. ...
... und wieder wird auf den nächsten Tag verwiesen ... und auf eine Pressemitteilung... Seite ... nicht verfügbar.
... ah jetzt:
- Weiterführende Schulen: Distanzunterricht
- Grundschulen: 1 Woche Distanz mit Notbetreuung, dann Wechselunterricht
- Kita: geschlossen, 50% Plätze für Notbetreuung
Lesesaal
(Darf man eigentlich auf den eigenen Beitrag antworten?)
Hol dir doch erst noch eine Cola, die macht dich vielleicht light.
Nur solange die Zahlen noch so hoch sind.
Wie lange wird das sein? Januar - Februar - März ... hm, 1/4 Jahr oder ein halbes?
Die Kinder haben Ferien, die Lehrkräfte unbezahlte Freistellung ... ?
Oder kann ich in der Zeit meine Überstunden abbummeln?
Dann müssten wir ja auch keine Kontakte mehr halten, können das Schulhaus zusperren,
... die Zeugnisse werden nicht verteilt,
... Anmeldungen auf weiterführende Schulen bleiben aus,
... Abschlussprüfungen lassen wir sein,
... die Digitalisierung können wir uns schenken
... und wir freuen uns darauf, nach den Sommerferien einige Kinder wiederzusehen?
Und weil der Mann einer Bekannten die Arbeit mit 60 Jahren verloren hat und deshalb seine 45 Beitragsjahre nicht zusammenbekommt in den kommenden 7 Jahren,
bist du der Meinung, dass Lehrkräfte gerade auch nichts verdienen sollten und ihre Pension zu kürzen ist?
Ich sehe derzeit auch keine Grundlage für volle Bezahlung für Lehrer, wenn du das meinst.
Keine Ahnung, womit du deine Zeit verbringst, aber du kannst gerne ein bisschen Arbeit abhaben, wenn du Langeweile schiebst und unentgeltliche Aufgaben suchst.
Du meinst die, die alles für die lieben Kleinen privat ausdrucken und das Porto selbst zahlen oder persönlich ausliefern fahren?
Es hängt immer davon ab, was die Schulen zur Verfügung stellen. Beim Rest muss man halt abwägen - selbst zahlen oder darauf verzichten.
Irgendwie verstehe ich es nicht.
Die Schulen sollen geöffnet bleiben.
Digitales wird abgelehnt, dafür für Analoges plädiert,
und am Ende sollen dann doch lieber Ferien sein, weil der Nutzen nicht ersichtlich sei?
Es haben doch sehr viele SuS sehr fleißig an den Aufgaben gearbeitet.
Und sehr viele Lehrkräfte haben das durchaus gesehen und honoriert oder moniert, dass verpflichtend gedachte Aufgaben plötzlich freiwillig deklariert wurden, gerade weil die SchülerInnen dann durchaus zu Hause arbeiten und lernen.
Ich denke, gerade bei den Jüngeren wird es nicht so schnell gehen mit der Umstellung, dennoch halte ich es für erwartbar, dass man sich als Eltern um die Bedienung eines E-Mail-Programmes bemüht (und dabei Hilfe sucht und annimmt) und das eigene Kind an die gestellten - meist analogen - Aufgaben setzt.
Ebenso finde ich es angemessen, dass man in der Schule das selbstständige Arbeiten mit Plänen einübt und - sofern möglich - die digitalen Programme zeigt oder auch mit den SuS nutzt, damit sie darin Übung haben und es leichter wird, wenn sie das nächste Mal zu Hause sitzen.
Da waren diejenigen schlau, die von Anfang an zweigleisig fuhren und (auch) auf analoge Lernmittel setzten
Und wie kommen die analogen Arbeitsaufträge aus der Quarantäne der Lehrkraft zu den SchülerInnen in Quarantäne?
Sie benutzen das Tablett, um die Kaffeebecher zu tragen?
In der Grundschule finde ich es noch schwieriger, weil wir ja gar keine Computer haben
Ups 😬
Wir haben seit dem 1. Konjunkturpaket ... oder war es das 2.?... einen PC-Raum,den jede Klasse nutzen kann.
Die PCs sind in die Jahre gekommen, wir hätten sie gerne erneuert, müssen jetzt aber auf die Gelder aus dem Konjunkturpaket warten.
Man kann also in der Schule am alten Schulen-PC zeigen, was es gibt und wie es geht, üben, wie man sich anmeldet und wie man z.B. Antolin und Anton nutzt.
Tonne hat „heute oder morgen“ gesagt
und heute war gestern und morgen ist heute.
